Digital skills : una propuesta de aprendizaje móvil para la alfabetización digital docente.

El presente estudio realiza una indagación a propósito de la relación entre Competencias Digitales, Formación Docente, Alfabetización Digital y Aprendizaje Móvil revisando propuestas de organizaciones internacionales (Unesco), nacionales (MEN) y finalmente realiza un enlace con la propuesta del Marco de Competencias Docente (INTEF). De esta manera, se procede metodológicamente de manera exploratoria en el diagnóstico de posibilidades de formación de las diferentes áreas del Marco de Competencias Docente y genera una propuesta de aprendizaje con ambientes móviles para docentes específicamente en el área de Información y Alfabetización Informacional en función del mejoramiento del análisis y evaluación de la búsqueda de información en la web dando como resultado, de la interacción de este ambiente de aprendizaje móvil, el mejoramiento de las habilidades en los tres niveles que componen esta área de la Competencia Digital Docente.

• Autores: Conde Torres, Jefferson Andres
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16408
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16408
• Palabra clave: Competencias digitales docentes; Formación docente; Alfabetización digital; Aprendizaje móvil; Digital competences for teachers; Teacher training; Digital literacy; Mobile learning
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/