Violencia en los colegios de Bogotá : contraste internacional y algunas recomendaciones.

Existe una creciente preocupación por el pro-blema de la violencia a la que están expuestos los estudiantes dentro de sus escuelas. En este artículo se analizan de los resultados descrip-tivos del estudio más amplio y detallado que se haya realizado en nuestro contexto sobre violencia en las escuela...

Full description

Autores:
Chaux Torres, Enrique
Velásquez Niño, Ana María
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2008
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8828
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7569
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8828
Palabra clave:
Violencia
Agresión
Prevención
Armas
Drogas
Aggression
Prevention
Weapons
Drugs
Violence
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Description
Summary:Existe una creciente preocupación por el pro-blema de la violencia a la que están expuestos los estudiantes dentro de sus escuelas. En este artículo se analizan de los resultados descrip-tivos del estudio más amplio y detallado que se haya realizado en nuestro contexto sobre violencia en las escuelas: Victimización esco-lar de Bogotá. En particular, presentamos y analizamos resultados descriptivos sobre la prevalencia de distintos tipos de violencia y delincuencia en las escuelas, y los ponemos en perspectiva frente a estudios similares realiza-dos en otros países. Para el estudio se contó con una muestra aleatoria y representativa de 87.302 estudiantes, de grado quinto a un-décimo, de colegios privados y públicos. Los participantes provenían de todos los estratos socioeconómicos y todas las localidades de Bo-gotá y sus alrededores. Los estudiantes respon-dieron cuestionarios anónimos sobre diversos incidentes de violencia y delincuencia que ha-bían sufrido, observado o realizado reciente-mente dentro de su colegio o en el camino al colegio. Se encontró que en Bogotá los niveles de porte de armas blancas y venta de drogas son sustancialmente más altos que en otras poblaciones. Además, en aspectos como agre-sión física, robos y pertenencia a pandillas, los resultados fueron similares a los de El Salva-dor, lo cual es preocupante en razón de que la muestra de El Salvador correspondía a pobla-ción en riesgo. Con base en esto, damos algu-nas recomendaciones pedagógicas dirigidas a desarrollar competencias sociales fundamenta-les para disminuir y prevenir comportamientos violentos en los niños, niñas y jóvenes