Mariposas en el espejo : diseño de una propuesta pedagógica dirigida a la primera infancia para movilizar los constructos estéticos que se oponen al cuidado de los lepidópteros en niños del colegio Luis Vargas Tejada y el jardín Uba Rhua.

El documento presenta el trabajo de investigación que permitió la construcción de una propuesta pedagógica para la primera infancia que fomente el reconocimiento del otro y el cambio de estéticas a partir de la interacción e identificación de los lepidópteros. Para esto se realizó la síntesis y anál...

Full description

Autores:: Beltran Alvarado, Yulied
Rodríguez López, María Fernada

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El documento presenta el trabajo de investigación que permitió la construcción de una propuesta pedagógica para la primera infancia que fomente el reconocimiento del otro y el cambio de estéticas a partir de la interacción e identificación de los lepidópteros. Para esto se realizó la síntesis y análisis de la práctica pedagógica realizada en el Colegio Luis Vargas Tejada y el Jardín Uba Rhua, en donde los estudiantes dejaron ver sus pensamientos y acciones para así permitir centrar la investigación en dos ejes fundamentales: la concepción estética y las prácticas de cuidado a partir del reconocimiento de las experiencias con los lepidópteros dentro y fuera del aula de clase. De igual manera se identifica cómo se integra la estética en los procesos educativos y cómo abordan las prácticas de cuidado en el entorno escolar. El estudio resalta la importancia de estas dimensiones en el desarrollo integral de los estudiantes y sugiere que la sinergia entre ambas instituciones puede ofrecer un modelo pedagógico enriquecedor que promueva no solo el conocimiento académico, sino también la apreciación estética y el cuidado integral de los estudiantes.
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Para esto se realizó la síntesis y análisis de la práctica pedagógica realizada en el Colegio Luis Vargas Tejada y el Jardín Uba Rhua, en donde los estudiantes dejaron ver sus pensamientos y acciones para así permitir centrar la investigación en dos ejes fundamentales: la concepción estética y las prácticas de cuidado a partir del reconocimiento de las experiencias con los lepidópteros dentro y fuera del aula de clase. De igual manera se identifica cómo se integra la estética en los procesos educativos y cómo abordan las prácticas de cuidado en el entorno escolar. El estudio resalta la importancia de estas dimensiones en el desarrollo integral de los estudiantes y sugiere que la sinergia entre ambas instituciones puede ofrecer un modelo pedagógico enriquecedor que promueva no solo el conocimiento académico, sino también la apreciación estética y el cuidado integral de los estudiantes.Submitted by Maria Fernanda Rodríguez López (mfrodriguezl@upn.edu.co) on 2024-03-07T17:38:05Z No. of bitstreams: 2 MARIPOSAS EN EL ESPEJO.pdf: 2428790 bytes, checksum: c1f195314bfd52b64ae84c1877da3356 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado. (1) (1).pdf: 324426 bytes, checksum: 8944e221ca1d800fad2eacfa560fef5f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. El año de publicación de la licencia de uso debe ser 2023 on 2024-03-08T16:50:48Z (GMT)Submitted by Maria Fernanda Rodríguez López (mfrodriguezl@upn.edu.co) on 2024-03-08T20:06:39Z No. of bitstreams: 2 MARIPOSAS EN EL ESPEJO.pdf: 2428790 bytes, checksum: c1f195314bfd52b64ae84c1877da3356 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado. .pdf: 180000 bytes, checksum: a0e9baf4e6067b8353aa724da76565c6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-03-11T14:24:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 MARIPOSAS EN EL ESPEJO.pdf: 2428790 bytes, checksum: c1f195314bfd52b64ae84c1877da3356 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado. .pdf: 180000 bytes, checksum: a0e9baf4e6067b8353aa724da76565c6 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-03-11T14:51:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 MARIPOSAS EN EL ESPEJO.pdf: 2428790 bytes, checksum: c1f195314bfd52b64ae84c1877da3356 (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado. .pdf: 180000 bytes, checksum: a0e9baf4e6067b8353aa724da76565c6 (MD5)Made available in DSpace on 2024-03-11T14:51:07Z (GMT). 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Likewise, it identifies how aesthetics is integrated into educational processes and how they address care practices in the school environment. The study highlights the importance of these dimensions in the comprehensive development of students and suggests that the synergy between both institutions can offer an enriching pedagogical model that promotes not only academic knowledge, but also aesthetic appreciation and comprehensive care for students.Pensamiento critico, política y curriculoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPrimera infanciaLepidópterosEstéticasCuidadoPropuesta pedagógicaEarly childhoodLepidopteraCarePedagogical proposalAestheticsMariposas en el espejo : diseño de una propuesta pedagógica dirigida a la primera infancia para movilizar los constructos estéticos que se oponen al cuidado de los lepidópteros en niños del colegio Luis Vargas Tejada y el jardín Uba Rhua.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez. 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Mariposas en el espejo : diseño de una propuesta pedagógica dirigida a la primera infancia para movilizar los constructos estéticos que se oponen al cuidado de los lepidópteros en niños del colegio Luis Vargas Tejada y el jardín Uba Rhua.

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