La masificación de la educación y la búsqueda de igualdad, justicia y equidad sociales en Colombia.

Con la implementación de la masificación educativa, referirse a la importancia de la educación por parte de la sociedad, los organismos internacionales, la normatividad, los planes nacionales de desarrollo y los planes decenales, se convirtió en un asunto recurrente. Sin embargo, su desarrollo no ha logrado disminuir las desigualdades, inequidades e injusticias sociales. El Estado colombiano la ha afrontado con políticas públicas marcadas por el vaivén y la improvisación, lo cual ha dificultado el objetivo de la igualdad, justicia y equidad sociales.

• Autores: Peña Rodríguez, Faustino
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/6201
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/1732; http://hdl.handle.net/20.500.12209/6201
• Palabra clave: Masificación educativa; Igualdad; Equidad; Justicia; Desarrollo; Mass education; Equality; Equity; Justice; Development
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0