El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza
El siguiente trabajo de investigación para optar por el título de licenciado en química, tiene como objetivo cerrar la brecha existente entre los procesos industriales y los conceptos teóricos de la química, para lo cual se diseña una estrategia didáctica basada en la metodología ABP para la enseñan...
- Autores:
-
Trujillo Rodriguez, Robinson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12758
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12758
- Palabra clave:
- ABP
Balance de materia
Proceso industrial
Jabón liquido
Estrategia de enseñanza
Industrial process
Liquid soap
Teaching strategy
Material balance
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_0bcf64f01953cc7585722e364c8ca4ff |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12758 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
The material balance of the industrial process of manufacturing liquid soap with the ABP methodology for the construction of a teaching strategy |
| title |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| spellingShingle |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza ABP Balance de materia Proceso industrial Jabón liquido Estrategia de enseñanza Industrial process Liquid soap Teaching strategy Material balance |
| title_short |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| title_full |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| title_fullStr |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| title_full_unstemmed |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| title_sort |
El balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanza |
| dc.creator.fl_str_mv |
Trujillo Rodriguez, Robinson |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Umbarila Castiblanco, Ximena - director |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Trujillo Rodriguez, Robinson |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
ABP Balance de materia Proceso industrial Jabón liquido Estrategia de enseñanza |
| topic |
ABP Balance de materia Proceso industrial Jabón liquido Estrategia de enseñanza Industrial process Liquid soap Teaching strategy Material balance |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Industrial process Liquid soap Teaching strategy Material balance |
| description |
El siguiente trabajo de investigación para optar por el título de licenciado en química, tiene como objetivo cerrar la brecha existente entre los procesos industriales y los conceptos teóricos de la química, para lo cual se diseña una estrategia didáctica basada en la metodología ABP para la enseñanza de conceptos químicos relacionados al balance de materia, en estudiantes de pregrado. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-02-15T20:45:10Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-02-15T20:45:10Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12758 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12758 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Abril Rodríguez, M. A., & Fonseca Romero, K. A. (2011). Jabón antibacterial virocidad (Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad Ingeniería Química). Agustín. (30 de 10 de 2016). EN SECO. Recuperado el 2020, de La importancia del pH en el proceso de lavado : https://bit.ly/3h6DGBL Biggs, J. (2006). Calidad del aprendizaje universitario. Madrid: Narcea. De Caro, D. (2016). Experimento sobre la noción de conservación de la materia. PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, 8(3), 1-4. doi:DOI: 10.5872/psiencia/8.3.103 Deiana, A. C., Granados, D. L., & Sardella, M. F. (2018). Balance de masa. Argentina: UNSJ. Felder, R. M., & Rousseau, R. W. (2004). Principios elementales de los procesos químicos. México: Limusa. García, M. V., Silva, J., & Ortiz, R. (2019). Elementos básicos para el estudio de la Ingeniería Química. Chile: Universidad del Valparaíso. Gracia Fadrique, J. (01 de 05 de 2014). ¿Qué es la espuma? Revista digital universitaria, 15(5). Guerrero González, C. E. (2014). Diseño de una planta de fabricación de jabón a partir de aceites vegetales usados. España: Universidad de Almería. Himmelblau, D. M. (2002). Principios básicos y cálculo en ingeniería química. México: Prentice Hall. Jiménez Salamanca, M. C. (2019). Habilidades de pensamiento científico en estudiantes de educación media: Una estrategia tipo ABP para la enseñanza de reacción química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Londoño García, R. (2015). Balances de masa y energía. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira. Molina Montoya, N. P. (2013). El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica. Academia y virtualidad, 6(1), 53-61. Monsalvo Vázquez, R., Muñoz Pérez, G., del Rocío Romero Sánchez, M., & Guadalupe Miranda Pascual, M. (2014). Balance de materia y energía. Procesos industriales. México: Patria. Montiel Díaz, W. (2017). Elaboración de jabón líquido para uso industrial a partir de glicerina, en el laboratorio 101 del Departamento de Química de la UNAN-Managua, Agosto a Diciembre 2016. Managua: UNAN-Managua. Moreira, M. A. (2002). Investigación en educación en ciencias: Métodos cualitativos. Brasil: Programa Internacional de Doctorado en Enseñanza de la Ciencias. Patiño Jaramillo, M. (2010). Química básica Prácticas de laboratorio. Medellín: Instituto Tecnológico Metropolitano. Pita Fernández, S., & Pèrtegas Díaz, S. (2002). Investigación cuantitativa y cualitativa. España: Unidad de epidemiología Clínica y Bioestadística. Soler Fernández, E. (2006). Constructivismo, Innovación y Enseñanza Efectiva. Venezuela: Equinoccio. Solaz Portolès, J. J., Gómez López, A., & San José López, V. (2011). Aprendizaje basado en problemas en la educación superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 52. Rojas González, A. F. (2012). Fundamentos de procesos químicos. Manizales: Universidad Nacional de Colombia. Rolle, K. C. (2006). Termodinámica. México: Prentice Hall. Runge Peña, A. K. (04 de 04 de 2014). Didáctica: Una introducción panorámica y comparada. (D. UCC, Entrevistador). Servicio de Innovación Educativa (UPM). (2008). Aprendizaje Basado en Problemas. Madrid: Universidad Politécnica. Uwe Flick. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: MORATA S.L. Valbuena Leguizamo, M. (2017). El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de fundamentos de química en el programa de gestión ambiental y servicios públicos. Tecnogestión: Una mirada al ambiente, 14(1), 54-71. Recuperado el 2020, de https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tecges/article/view/12630 Valiente, A. B. (2012). Problemas de balance de materia y energía en la industria alimentaria. México: LIMUSA. Vilca Arana, M. (2017). El ABP en la enseñanza de los estudiantes del III ciclo de la facultad de ingeniería industrial y civil del curso de química de la universidad Alas Peruanas. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá D.C |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2020 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Química |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/6/El%20balance%20de%20materia%20del%20proceso.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/3/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/5/licencia%20Robinson.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/4/El%20balance%20de%20materia%20del%20proceso.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
1618434e525c9c418cce541bf60a98b9 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bd50922dbf3a87159143c624700e344c 78e4c3d7c2ae8c76ac5358d5220b8ba2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1808399915807670272 |
| spelling |
Umbarila Castiblanco, Ximena - directorTrujillo Rodriguez, RobinsonBogotá D.C20202021-02-15T20:45:10Z2021-02-15T20:45:10Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12758instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El siguiente trabajo de investigación para optar por el título de licenciado en química, tiene como objetivo cerrar la brecha existente entre los procesos industriales y los conceptos teóricos de la química, para lo cual se diseña una estrategia didáctica basada en la metodología ABP para la enseñanza de conceptos químicos relacionados al balance de materia, en estudiantes de pregrado.Submitted by ROBINSON TRUJILLO RODRIGUEZ (dqu_rtrujillo701@pedagogica.edu.co) on 2021-02-11T01:15:34Z No. of bitstreams: 2 T.G.Trujillo .pdf: 1009945 bytes, checksum: 08d36a2ddaedc76b2bf53e440119be92 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (3).pdf: 297775 bytes, checksum: 4511c5224fcf26c1cf51d2bb15d7afd4 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-12T14:44:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 T.G.Trujillo .pdf: 1009945 bytes, checksum: 08d36a2ddaedc76b2bf53e440119be92 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (3).pdf: 297775 bytes, checksum: 4511c5224fcf26c1cf51d2bb15d7afd4 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-02-15T20:45:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 T.G.Trujillo .pdf: 1009945 bytes, checksum: 08d36a2ddaedc76b2bf53e440119be92 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (3).pdf: 297775 bytes, checksum: 4511c5224fcf26c1cf51d2bb15d7afd4 (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-15T20:45:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 T.G.Trujillo .pdf: 1009945 bytes, checksum: 08d36a2ddaedc76b2bf53e440119be92 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (3).pdf: 297775 bytes, checksum: 4511c5224fcf26c1cf51d2bb15d7afd4 (MD5) Previous issue date: 2021-02-05Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en QuímicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalABPBalance de materiaProceso industrialJabón liquidoEstrategia de enseñanzaIndustrial processLiquid soapTeaching strategyMaterial balanceEl balance de materia del proceso industrial de fabricación de jabón líquido con la metodología ABP para la construcción de una estrategia de enseñanzaThe material balance of the industrial process of manufacturing liquid soap with the ABP methodology for the construction of a teaching strategyinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAbril Rodríguez, M. A., & Fonseca Romero, K. A. (2011). Jabón antibacterial virocidad (Bachelor's thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad Ingeniería Química).Agustín. (30 de 10 de 2016). EN SECO. Recuperado el 2020, de La importancia del pH en el proceso de lavado : https://bit.ly/3h6DGBLBiggs, J. (2006). Calidad del aprendizaje universitario. Madrid: Narcea.De Caro, D. (2016). Experimento sobre la noción de conservación de la materia. PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, 8(3), 1-4. doi:DOI: 10.5872/psiencia/8.3.103Deiana, A. C., Granados, D. L., & Sardella, M. F. (2018). Balance de masa. Argentina: UNSJ.Felder, R. M., & Rousseau, R. W. (2004). Principios elementales de los procesos químicos. México: Limusa.García, M. V., Silva, J., & Ortiz, R. (2019). Elementos básicos para el estudio de la Ingeniería Química. Chile: Universidad del Valparaíso.Gracia Fadrique, J. (01 de 05 de 2014). ¿Qué es la espuma? Revista digital universitaria, 15(5).Guerrero González, C. E. (2014). Diseño de una planta de fabricación de jabón a partir de aceites vegetales usados. España: Universidad de Almería.Himmelblau, D. M. (2002). Principios básicos y cálculo en ingeniería química. México: Prentice Hall.Jiménez Salamanca, M. C. (2019). Habilidades de pensamiento científico en estudiantes de educación media: Una estrategia tipo ABP para la enseñanza de reacción química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.Londoño García, R. (2015). Balances de masa y energía. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira.Molina Montoya, N. P. (2013). El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica. Academia y virtualidad, 6(1), 53-61.Monsalvo Vázquez, R., Muñoz Pérez, G., del Rocío Romero Sánchez, M., & Guadalupe Miranda Pascual, M. (2014). Balance de materia y energía. Procesos industriales. México: Patria.Montiel Díaz, W. (2017). Elaboración de jabón líquido para uso industrial a partir de glicerina, en el laboratorio 101 del Departamento de Química de la UNAN-Managua, Agosto a Diciembre 2016. Managua: UNAN-Managua.Moreira, M. A. (2002). Investigación en educación en ciencias: Métodos cualitativos. Brasil: Programa Internacional de Doctorado en Enseñanza de la Ciencias.Patiño Jaramillo, M. (2010). Química básica Prácticas de laboratorio. Medellín: Instituto Tecnológico Metropolitano.Pita Fernández, S., & Pèrtegas Díaz, S. (2002). Investigación cuantitativa y cualitativa. España: Unidad de epidemiología Clínica y Bioestadística.Soler Fernández, E. (2006). Constructivismo, Innovación y Enseñanza Efectiva. Venezuela: Equinoccio.Solaz Portolès, J. J., Gómez López, A., & San José López, V. (2011). Aprendizaje basado en problemas en la educación superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado. Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 52.Rojas González, A. F. (2012). Fundamentos de procesos químicos. Manizales: Universidad Nacional de Colombia.Rolle, K. C. (2006). Termodinámica. México: Prentice Hall.Runge Peña, A. K. (04 de 04 de 2014). Didáctica: Una introducción panorámica y comparada. (D. UCC, Entrevistador).Servicio de Innovación Educativa (UPM). (2008). Aprendizaje Basado en Problemas. Madrid: Universidad Politécnica.Uwe Flick. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: MORATA S.L.Valbuena Leguizamo, M. (2017). El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de fundamentos de química en el programa de gestión ambiental y servicios públicos. Tecnogestión: Una mirada al ambiente, 14(1), 54-71. Recuperado el 2020, de https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/tecges/article/view/12630Valiente, A. B. (2012). Problemas de balance de materia y energía en la industria alimentaria. México: LIMUSA.Vilca Arana, M. (2017). El ABP en la enseñanza de los estudiantes del III ciclo de la facultad de ingeniería industrial y civil del curso de química de la universidad Alas Peruanas. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.THUMBNAILEl balance de materia del proceso.pdf.jpgEl balance de materia del proceso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3255http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/6/El%20balance%20de%20materia%20del%20proceso.pdf.jpg1618434e525c9c418cce541bf60a98b9MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53licencia Robinson.pdflicencia Robinson.pdfapplication/pdf290102http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/5/licencia%20Robinson.pdfbd50922dbf3a87159143c624700e344cMD55ORIGINALEl balance de materia del proceso.pdfEl balance de materia del proceso.pdfapplication/pdf954763http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12758/4/El%20balance%20de%20materia%20del%20proceso.pdf78e4c3d7c2ae8c76ac5358d5220b8ba2MD5420.500.12209/12758oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/127582021-05-09 19:58:47.402Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |