Representaciones sociales acerca de los microorganismos en estudiantes de Licenciatura en Biología.

Como parte del trabajo de investigación doctoral en el campo de la resolución de problemas en una perspectiva de investigación en didáctica de la microbiología, se presenta una fundamentación conceptual de las representaciones sociales (RS), que en su conjunto tienen una función orientadora de la conducta de las personas en su vida cotidiana, y de las formas de organización y comunicación que se dinamizan en las relaciones interpersonales y entre los grupos sociales. Se presentan resultados sobre detección de RS presentes en estudiantes de un programa de Licenciatura en Biología relacionados con la observación de microorganismos, mediante un cuestionario, observación no participante y análisis del registro de clase. El enfoque del trabajo es hermenéutico. El grupo con el cual se adelantó esta indagación está integrando por ocho estudiantes, entre los cuales cuatro cursaron microbiología previamente y cuatro no; todos ellos se encuentran en la mitad de la carrera.

• Autores: Pulido de Castellanos, Rosalba
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2006
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15064
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1044; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15064
• Palabra clave: Representaciones sociales; Cambio representacional; Aprendizaje; Microorganismo; Observación; Trabajo con el microscopio; Social representations; Representational change; Learning; Microorgnism; Observation; Microscopic work
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0