Entre las montañas, el páramo y la neblina. Sistematización de experiencias sobre procesos cerámicos artesanales en torno a la identidad y cultura campesina en el contexto de la escuela rural Mortiñal de Fómeque, Cundinamarca.

Entre las montañas, el páramo y la neblina, sistematización de experiencias sobre procesos cerámicos artesanales en torno a la identidad y cultura campesina en el contexto de la escuela rural Mortiñal de Fómeque, Cundinamarca como propuesta pedagógica reflexiva por medio de la sistematización de exp...

Full description

Autores:: Pardo Caro, Samuel Esteban

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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No. of bitstreams: 2 Entre las montañas, el páramo y la neblina..pdf: 4653399 bytes, checksum: 14834725fa94252246c96cf83f821187 (MD5) Dcto Samu.pdf: 173692 bytes, checksum: fb5046c0c08ca9202aa4a7ad812ae225 (MD5) Previous issue date: 2024-08-20Licenciado en Artes VisualesPregradoBetween the mountains, the moor and the mist, systematization of experiences on handcrafted ceramic processes around the identity and peasant culture in the context of the rural school Mortiñal of Fómeque, Cundinamarca as a reflective pedagogical proposal through the systematization of experiences allows to relate elements of the territory, as elements of the occurrence of the sensitive and pedagogical experience that were advanced within the artistic and educational processes that retake the handmade pottery around the identity and peasant culture in the context of the Mortiñal Rural School, in the municipality of Fómeque, Cundinamarca in the framework of the pedagogical practice of rural immersion, where two pedagogical proposals are implemented as a tool to work with children of peasant families the memory of traditional and ancestral knowledge.Di-(Sentir): Convergencias entre Educación, Arte y Política.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes VisualesFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematizaciónPráctica pedagógicaEducación ruralSaberes campesinosCerámica precolombinaSystematizationPedagogical practiceRural educationPeasant knowledgePre-columbian ceramicsEntre las montañas, el páramo y la neblina. Sistematización de experiencias sobre procesos cerámicos artesanales en torno a la identidad y cultura campesina en el contexto de la escuela rural Mortiñal de Fómeque, Cundinamarca.BETWEEN THE MOUNTAINS, THE MOORLAND AND THE MIST Systematization of experiences on artisanal ceramic processes around the peasant identity and culture in the context of the rural school Mortiñal of Fómeque, Cundinamarca.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCendales, L, Jiménez, M, Raúl, M. (2016). Pedagogías y metodologías de la educación popular. “Se hace camino al andar.” Ediciones desde abajo. Bogotá, Colombia.Celso, Román. (2017). El espíritu del páramo: la expedición de Edward Mackenzie en busca de El Dorado. Ilustrado por Paula A. Romero y Emmanuel Laverde. Editorial Monigote. Bogotá, Colombia.Rico Molano, A, Ayala, M, Garzón Rodríguez, J, Guillermo Ortiz, J, Páez, M, Rodríguez, M y Cogollo Romero, C. (2020). 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Entre las montañas, el páramo y la neblina. Sistematización de experiencias sobre procesos cerámicos artesanales en torno a la identidad y cultura campesina en el contexto de la escuela rural Mortiñal de Fómeque, Cundinamarca.

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