Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica.
El presente trabajo de grado tiene como uno de sus objetivos dar a conocer el proceso realizado por la industria textil para la creación de las fibras textiles: sintéticas, artificiales y naturales; donde se ha visto afectado el ambiente por la contaminación que esta industria genera, dados los efec...
- Autores:
-
Carreño Jimenez, Angie Katherine
Rendón Rojas, Ginneth Lorena
Rivera Millán, Brayan Stev
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18387
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18387
- Palabra clave:
- Química
Industria textil
Problemática socioambiental
Fibras textiles
Estrategia didáctica
Pensamiento crítico
Chemestry
Textile industry
Socio-environmental problems
Textile fibers
Didactic strategy
Critical thinking
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
id |
RPEDAGO2_087dd1f2cabb48259ab0bc0b1da4bf5a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18387 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
Conceptual approaches in organic chemistry and its implication in socio-environmental situations in textile production: a didactic perspective. |
title |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
spellingShingle |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. Química Industria textil Problemática socioambiental Fibras textiles Estrategia didáctica Pensamiento crítico Chemestry Textile industry Socio-environmental problems Textile fibers Didactic strategy Critical thinking |
title_short |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
title_full |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
title_fullStr |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
title_full_unstemmed |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
title_sort |
Aproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica. |
dc.creator.fl_str_mv |
Carreño Jimenez, Angie Katherine Rendón Rojas, Ginneth Lorena Rivera Millán, Brayan Stev |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Franco Moreno, Ricardo Andrés |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Carreño Jimenez, Angie Katherine Rendón Rojas, Ginneth Lorena Rivera Millán, Brayan Stev |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Química Industria textil Problemática socioambiental Fibras textiles Estrategia didáctica Pensamiento crítico |
topic |
Química Industria textil Problemática socioambiental Fibras textiles Estrategia didáctica Pensamiento crítico Chemestry Textile industry Socio-environmental problems Textile fibers Didactic strategy Critical thinking |
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Chemestry Textile industry Socio-environmental problems Textile fibers Didactic strategy Critical thinking |
description |
El presente trabajo de grado tiene como uno de sus objetivos dar a conocer el proceso realizado por la industria textil para la creación de las fibras textiles: sintéticas, artificiales y naturales; donde se ha visto afectado el ambiente por la contaminación que esta industria genera, dados los efectos generados a lo largo de toda la producción, comenzando desde la siembra hasta el producto finalizado. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-03-13T13:23:49Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-03-13T13:23:49Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18387 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18387 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Ávila-Zárraga, G Cano, S & Gavilán-García, I. (2010). Obtención de alquenos aplicando los principios de la química verde. Educación química 21(2)2. Badii, M.H. (2008). La huella ecológica y sustentabilidad. N/A, de International Journal of Good Conscience Sitio web: http://www.spentamexico.org/v3-n1/3%281%29%20672-678.pdf Bezanilla, Poblete, Fernández, Arranz, Campo. (2018). El Pensamiento Crítico desde la Perspectiva de los Docentes Universitarios, Scielo. Obtenido de: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052018000100089&script=sci_arttext Camaro (2014). Estrategia didáctica para la enseñanza de la química orgánica utilizando cajas didácticas con modelos moleculares para estudiantes de media vocacional, Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de: https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/75026/analcamargoa2014..pdf?sequence=1&isAllowed=y Coreño, A. & Mendez. M.T. (2010). Relación estructura-propiedades de polímeros. Florián, A. D & Franco, R. A. (2015). La biodegradación de biopolímeros: un aporte a la educación en ciencias para la sustentabilidad en la formación de profesores de química. PPDQ, 56, 7 - 13. Gonzales Quispe, A. y Zapata Betzaida, I (2015). Diseño, operación y aplicación de métodos analíticos en los hilados de fibras textiles naturales y sus mezclas. Universidad Nacional de San Agustin de Arequipa Guix. J. (Enero de 2008). El análisis de contenidos: ¿Qué nos están diciendo? ELSEVIER, 23, 26-30. Moda y Medio Ambiente. SustainYourStyle. (n.d.). Retrieved February 27, 2023, from https://es.sustainyourstyle.org/en/whats-wrong-with-the-fashion-industry Naessens. (2014). Comparación entre dos autores del pensamiento crítico: Jacques Boisvert y Richard Paul-Linda Elder, Universidad Autónoma de México. Obtenido de: https://core.ac.uk/display/55532384?utm_source=pdf&utm_medium=banner&utm_campaign=pdf-decoration-v1 Peña (2008). La competencia oral y escrita en la educación superior. Obtenido de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-189357_archivo_pdf_comunicacion.pdf Porcel Ziarsolo, A., & Artetxe Sánchez, E. (2016). Una introducción a los textiles artificiales en las colecciones de indumentaria del siglo XX y su conservación. Quintero Castro, D. C. (2022, June 6). Aporte a la economía circular de la Industria de la Moda en Colombia, a partir del análisis de la generación de residuos, usos actuales y Posibles Alternativas de Manejo. Repositorio Institucional Séneca. Retrieved February 27, 2023, from https://repositorio.uniandes.edu.co/handle/1992/57721 Reina, A. J. (2020). Pensamiento crítico en la formación de profesores de ciencias: una propuesta didáctica desde la química verde y las energías alternativas. Universidad Pedagógica Nacional. Rivas Torres, F. (2017). La importancia de la Divulgación Científica en la investigación. Universidad de los Andes,4(8),241-244. Rodríguez Tapia, L y Morales Novelo, J. (2011). Contaminación e internalización de costos en la industria textil. Sociotam, XXI, 143-169. Rozo, N. (2020). Química verde y representaciones sociales sobre síntesis sustentable en profesores en formación inicial. Universidad Pedagógica Nacional. Salazar (2022). Estrategia ecopedagógica para desarrollo de moda sostenible en los estudiantes del programa Tecnología en Gestión de la Moda de las Unidades Tecnológicas de Santander, Bucaramanga. Universidad Santo Tomás. Sánchez Vázquez, L. (2022). Conflictividad socioambiental: Una aproximación a su potencial didáctico y de transformación social. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 5(9). Recuperado a partir de https://www.estudiosdepazyconflictos Sentená, A. (2021). Huella Ecológica del sector Textil-Confección en Colombia para el año 2018. Serra Bruns, A. (2021). Evaluación de las propiedades mecánicas y micromecánicas de los materiales compuestos de polipropileno reforzado con fibras residuales provenientes del reciclado de recortes en la industria textil. Universidad de Girona, 1-199. Tamayo, Zona, Loaiza (2015). El pensamiento crítico en la educación. algunas categorías centrales en su estudio. Obtenido de: http://vip.ucaldas.edu.co/latinoamericana/downloads/Latinoamericana11(2)_6.pdf Villegas Marín, Claudia, & González Monroy, Beatriz (2013). Fibras textiles naturales sustentables y nuevos hábitos de consumo. Revista Legado de Arquitectura y Diseño, (13),31-45. Wiedmann, T. (2006). https://www.studocu.com/co/document/fundacion-universidad-de-america/energias-alternativas/triple-bottom-line-accounting-of-social-economic-and-environmental-indicators-thomas-wiedmann-2006/29570148 |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Química |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.source.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/7/Aproximaciones%20conceptuales%20en%20qu%c3%admica..pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/5/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/6/202303750028953%20-%2002%20MAR%2023%20-%20ANGIE%2c%20GINNETH%20Y%20BRAYAN.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/4/Aproximaciones%20conceptuales%20en%20qu%c3%admica..pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
2c931a44d6f9a0e3d5ab75a094780397 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445251487596544 |
spelling |
Franco Moreno, Ricardo AndrésCarreño Jimenez, Angie KatherineRendón Rojas, Ginneth LorenaRivera Millán, Brayan Stev2023-03-13T13:23:49Z2023-03-13T13:23:49Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/18387instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado tiene como uno de sus objetivos dar a conocer el proceso realizado por la industria textil para la creación de las fibras textiles: sintéticas, artificiales y naturales; donde se ha visto afectado el ambiente por la contaminación que esta industria genera, dados los efectos generados a lo largo de toda la producción, comenzando desde la siembra hasta el producto finalizado.Submitted by Brayan Rivera (bsriveram@upn.edu.co) on 2023-03-03T01:29:19Z No. of bitstreams: 2 TRABAJO DE GRADO AJUSTADO LORENA ANGIE BRAYAN.pdf: 4817956 bytes, checksum: d19ce7bad046da3c58031f73cdc07ced (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-06T19:34:37Z (GMT) No. of bitstreams: 2 TRABAJO DE GRADO AJUSTADO LORENA ANGIE BRAYAN.pdf: 4817956 bytes, checksum: d19ce7bad046da3c58031f73cdc07ced (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1.Renombrar el archivo en PDF del Trabajo de grado con el título más corto y relacionado al documento, así: Aproximaciones conceptuales en química 2. El año de la portada y contraportada de su trabajo debe ser 2022 on 2023-03-08T21:19:47Z (GMT)Submitted by Brayan Rivera (bsriveram@upn.edu.co) on 2023-03-11T02:26:17Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5) Aproximaciones conceptuales en química..pdf: 4548686 bytes, checksum: 1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-13T13:22:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5) Aproximaciones conceptuales en química..pdf: 4548686 bytes, checksum: 1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-03-13T13:23:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5) Aproximaciones conceptuales en química..pdf: 4548686 bytes, checksum: 1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-13T13:23:49Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 326928 bytes, checksum: f3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5 (MD5) Aproximaciones conceptuales en química..pdf: 4548686 bytes, checksum: 1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7 (MD5) Previous issue date: 2023Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en QuímicaPregradoOne of the objectives of this degree work is to make known the process carried out by the textile industry for the creation of textile fibers: synthetic, artificial and natural; where the environment has been affected by the pollution that this industry generates, given the effects that are generated throughout the production, starting from planting to the finished product.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/QuímicaIndustria textilProblemática socioambientalFibras textilesEstrategia didácticaPensamiento críticoChemestryTextile industrySocio-environmental problemsTextile fibersDidactic strategyCritical thinkingAproximaciones conceptuales en química orgánica y su implicación en situaciones socioambientales en la producción de textiles : una perspectiva didáctica.Conceptual approaches in organic chemistry and its implication in socio-environmental situations in textile production: a didactic perspective.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalÁvila-Zárraga, G Cano, S & Gavilán-García, I. (2010). Obtención de alquenos aplicando los principios de la química verde. Educación química 21(2)2.Badii, M.H. (2008). La huella ecológica y sustentabilidad. N/A, de International Journal of Good Conscience Sitio web: http://www.spentamexico.org/v3-n1/3%281%29%20672-678.pdfBezanilla, Poblete, Fernández, Arranz, Campo. (2018). El Pensamiento Crítico desde la Perspectiva de los Docentes Universitarios, Scielo. Obtenido de: https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-07052018000100089&script=sci_arttextCamaro (2014). Estrategia didáctica para la enseñanza de la química orgánica utilizando cajas didácticas con modelos moleculares para estudiantes de media vocacional, Universidad Nacional de Colombia. Obtenido de: https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/75026/analcamargoa2014..pdf?sequence=1&isAllowed=yCoreño, A. & Mendez. M.T. (2010). Relación estructura-propiedades de polímeros.Florián, A. D & Franco, R. A. (2015). La biodegradación de biopolímeros: un aporte a la educación en ciencias para la sustentabilidad en la formación de profesores de química. PPDQ, 56, 7 - 13.Gonzales Quispe, A. y Zapata Betzaida, I (2015). Diseño, operación y aplicación de métodos analíticos en los hilados de fibras textiles naturales y sus mezclas. Universidad Nacional de San Agustin de ArequipaGuix. J. (Enero de 2008). El análisis de contenidos: ¿Qué nos están diciendo? ELSEVIER, 23, 26-30.Moda y Medio Ambiente. SustainYourStyle. (n.d.). Retrieved February 27, 2023, from https://es.sustainyourstyle.org/en/whats-wrong-with-the-fashion-industryNaessens. (2014). Comparación entre dos autores del pensamiento crítico: Jacques Boisvert y Richard Paul-Linda Elder, Universidad Autónoma de México. Obtenido de: https://core.ac.uk/display/55532384?utm_source=pdf&utm_medium=banner&utm_campaign=pdf-decoration-v1Peña (2008). La competencia oral y escrita en la educación superior. Obtenido de: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-189357_archivo_pdf_comunicacion.pdfPorcel Ziarsolo, A., & Artetxe Sánchez, E. (2016). Una introducción a los textiles artificiales en las colecciones de indumentaria del siglo XX y su conservación.Quintero Castro, D. C. (2022, June 6). Aporte a la economía circular de la Industria de la Moda en Colombia, a partir del análisis de la generación de residuos, usos actuales y Posibles Alternativas de Manejo. Repositorio Institucional Séneca. Retrieved February 27, 2023, from https://repositorio.uniandes.edu.co/handle/1992/57721Reina, A. J. (2020). Pensamiento crítico en la formación de profesores de ciencias: una propuesta didáctica desde la química verde y las energías alternativas. Universidad Pedagógica Nacional.Rivas Torres, F. (2017). La importancia de la Divulgación Científica en la investigación. Universidad de los Andes,4(8),241-244.Rodríguez Tapia, L y Morales Novelo, J. (2011). Contaminación e internalización de costos en la industria textil. Sociotam, XXI, 143-169.Rozo, N. (2020). Química verde y representaciones sociales sobre síntesis sustentable en profesores en formación inicial. Universidad Pedagógica Nacional.Salazar (2022). Estrategia ecopedagógica para desarrollo de moda sostenible en los estudiantes del programa Tecnología en Gestión de la Moda de las Unidades Tecnológicas de Santander, Bucaramanga. Universidad Santo Tomás.Sánchez Vázquez, L. (2022). Conflictividad socioambiental: Una aproximación a su potencial didáctico y de transformación social. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 5(9). Recuperado a partir de https://www.estudiosdepazyconflictosSentená, A. (2021). Huella Ecológica del sector Textil-Confección en Colombia para el año 2018.Serra Bruns, A. (2021). Evaluación de las propiedades mecánicas y micromecánicas de los materiales compuestos de polipropileno reforzado con fibras residuales provenientes del reciclado de recortes en la industria textil. Universidad de Girona, 1-199.Tamayo, Zona, Loaiza (2015). El pensamiento crítico en la educación. algunas categorías centrales en su estudio. Obtenido de: http://vip.ucaldas.edu.co/latinoamericana/downloads/Latinoamericana11(2)_6.pdfVillegas Marín, Claudia, & González Monroy, Beatriz (2013). Fibras textiles naturales sustentables y nuevos hábitos de consumo. Revista Legado de Arquitectura y Diseño, (13),31-45.Wiedmann, T. (2006). https://www.studocu.com/co/document/fundacion-universidad-de-america/energias-alternativas/triple-bottom-line-accounting-of-social-economic-and-environmental-indicators-thomas-wiedmann-2006/29570148THUMBNAILAproximaciones conceptuales en química..pdf.jpgAproximaciones conceptuales en química..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2676http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/7/Aproximaciones%20conceptuales%20en%20qu%c3%admica..pdf.jpg2c931a44d6f9a0e3d5ab75a094780397MD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55202303750028953 - 02 MAR 23 - ANGIE, GINNETH Y BRAYAN.pdf202303750028953 - 02 MAR 23 - ANGIE, GINNETH Y BRAYAN.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf326928http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/6/202303750028953%20-%2002%20MAR%2023%20-%20ANGIE%2c%20GINNETH%20Y%20BRAYAN.pdff3674cc52e46972871fb1cfed07d95c5MD56ORIGINALAproximaciones conceptuales en química..pdfAproximaciones conceptuales en química..pdfapplication/pdf4548686http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18387/4/Aproximaciones%20conceptuales%20en%20qu%c3%admica..pdf1dfc888d8038bde24584ffcffe036cc7MD5420.500.12209/18387oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/183872023-03-23 10:59:37.49Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |