Observación y diálogo de saberes del cielo con el grado quinto del Instituto Técnico Industrial El Palmar.

La enseñanza de las ciencias, y en particular de la Astronomía, posibilita dar una mirada al cielo y recordar que a lo largo de la evolución de la humanidad se reconoce el valor que ha tenido en la vida del hombre el estudio de este ámbito del conocimiento. Mirar al cielo es una forma de estudiar y...

Full description

Autores:
Casadiegos Fonseca, Nidia Raquel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11312
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/11312
Palabra clave:
Enseñanza
Dialogo de saberes
Observación
Astronomía
Cultura
Rights
License
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Aporta a los fundamentos y planteamientos de la línea dado que se sitúa en un campo disciplinar en donde la investigación desplaza su objeto de estudio a los problemas de la enseñanza, con los contextos socio-culturales y además centrada en el análisis de las descripciones y observaciones de los estudiantes del municipio de Paz de Ariporo, mostrado así el intercambio que se tiene dentro de una comunidad donde los saberes culturales se encuentran enmarcados en la formación de los estudiantes.Submitted by Emilio Jose Pineda Velasquez (ejpinedav@upn.edu.co) on 2019-12-15T22:35:44Z No. of bitstreams: 1 TE-22437.pdf: 1641075 bytes, checksum: 210e0a1acc9d9898ef337f04d2a17ef2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-12-16T17:53:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-22437.pdf: 1641075 bytes, checksum: 210e0a1acc9d9898ef337f04d2a17ef2 (MD5)Made available in DSpace on 2019-12-16T17:53:53Z (GMT). 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Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Esteves , y. (2009). Astronomía y educación. ¿por qué enseñar astronomía?Ghiso , A. (12 de Mayo de 2000). Potenciando la diversidad ( Dialogo de saberes, una práctica hermenéutica colectiva). Recuperado el 13 de 5 de 2018, de Biblioteca digital : http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/potenciado_diversidad.pdfGiordan. (2000). De las concepciones de los niños a un modelo de aprendizaje alosterico. Escuela pedagogica experimental, planteamientos en educacion, 39-56.Gonzáles, L. (2007). "El vuelo" una experiencia del dialgo de saberes en el aula. . Bogotá: Especializacion en enseñanza de las ciencias para niveles basicos, univerisada pedagogica nacional .González Moreno , M., & Ramírez , C. (1995). La astronomía y el movimiento. . Monografía de pregrado, Departamento de física Universidad Pedagógica Nacional.González Moreno, M. L. (1995). La astronomía y el movimiento. 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