Un análisis documental de las ciencias de la educación y su lectura en Colombia.

La siguiente investigación se titula: Un análisis documental de las ciencias de la educación y su lectura en Colombia. Dicha indagación se realizó teniendo en cuenta las discusiones y análisis desarrollados durante los seminarios de investigación pedagógica correspondientes al eje de Pedagogía y Formación de Maestros de la licenciatura en Psicología y Pedagogía. Mediante esta indagación se buscó identificar las conceptualizaciones sobre las Ciencias de la Educación a través de la revisión de fuentes secundarias. Lo anterior para comprender y especificar el uso y el funcionamiento del término ciencias de la educación en el marco de la historia de la educación y la pedagogía en Colombia, principalmente, su incidencia en la configuración del saber pedagógico y en la formación profesional de los maestros.

• Autores: Vasquez Guayara, Lizeth Tatiana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12945
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12945
• Palabra clave: Pedagogía; Ciencias de la educación; Facultad de Ciencias de la Educación; Revista Colombiana de Educación; Formación de maestros; Pedagogy; Educational sciences; Faculties of Education; The Colombian Journal of Education; Teacher training
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/