Educación y espacio desde un semillero de investigación.

El artículo presenta las reflexiones del Semillero de Investigación Formación y Educación Geográfica Itinerantes, vinculado a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia), que se han construido sobre la relación entre educación y espacio desde diferentes horizontes teóricos, metodológicos y conceptuales. Las líneas de trabajo que desarrolla el semillero se relacionan con el uso educativo de la bicicleta y con la salida de campo como alternativa de producción de conocimiento y formación docente, las cuales han sido una fuente de problematización para elaborar las conceptualizaciones sobre educación y espacio. Tal y como se presenta, el tránsito de grupo de estudio a semillero de investigación ha aportado a la reflexión colectiva a partir de los cambios personales, sociales, académicos e investigativos operados con el paso del tiempo.

• Autores: Rodríguez Pizzinato, Liliana Angélica
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19450
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/15819; http://hdl.handle.net/20.500.12209/19450
• Palabra clave: Semillero de investigación; Educación; Espacio; Formación inicial docente; Research seedbed; Education; Space; Initial teacher training
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0