La cartografía conceptual : una estrategia para la enseñanza del concepto de onda electromagnética.

Es un trabajo basado en la elaboración de una cartografía conceptual, desde la perspectiva de la recontextualización del conocimiento, que busca presentar aquellos temas que estuvieron en la base de la construcción del concepto de onda electromagnética, para lo cual se realiza una revisión de fuente...

Full description

Autores:: Martínez Castiblanco, Julieth Khaterinee

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Es un trabajo basado en la elaboración de una cartografía conceptual, desde la perspectiva de la recontextualización del conocimiento, que busca presentar aquellos temas que estuvieron en la base de la construcción del concepto de onda electromagnética, para lo cual se realiza una revisión de fuentes, que deben ser de corte investigativo o académico, El propósito fue construir aspectos y criterios para su enseñanza, pero también hacer un análisis y reflexión sobre la información que se estaba recopilando, pues si bien las fuentes hablaban de las ondas electromagnéticas, no todas hablaban de ellas desde el mismo punto de vista, o bajo el mismo aspecto, ya sea histórico, teórico, conceptual, entre otros. Por otro lado, la cartografía se desarrolló bajo tres ejes, los cuales fueron propuestos por Sergio Tobón, quien propone 8, pero debido a la naturaleza del trabajo, se adoptan tres: categorización, vinculación y ejemplificación; los cuales se explican y desarrollan a lo largo del trabajo; finalmente, se presenta una cartografía conceptual en 3D, con el fin de ilustrar el análisis y las reflexiones obtenidas del desarrollo de la investigación, esta producción es sólo una ilustración pero no es la cartografía en sí, ésta requirió de otros procesos de reflexión, vinculación y otros que se explicitan dentro del mismo trabajo.
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Por otro lado, la cartografía se desarrolló bajo tres ejes, los cuales fueron propuestos por Sergio Tobón, quien propone 8, pero debido a la naturaleza del trabajo, se adoptan tres: categorización, vinculación y ejemplificación; los cuales se explican y desarrollan a lo largo del trabajo; finalmente, se presenta una cartografía conceptual en 3D, con el fin de ilustrar el análisis y las reflexiones obtenidas del desarrollo de la investigación, esta producción es sólo una ilustración pero no es la cartografía en sí, ésta requirió de otros procesos de reflexión, vinculación y otros que se explicitan dentro del mismo trabajo.Submitted by Julieth Khaterinee Martínez Castiblanco (jkmartinezc@upn.edu.co) on 2021-09-28T20:13:10Z No. of bitstreams: 2 La cartografía conceptual.pdf: 4219772 bytes, checksum: f8168d74a26d73f5a9eebde161ca94a1 (MD5) licencia de uso.pdf: 176887 bytes, checksum: f60d03f4f55e8202052c3a9af1aa636f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-09-29T21:51:11Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La cartografía conceptual.pdf: 4219772 bytes, checksum: f8168d74a26d73f5a9eebde161ca94a1 (MD5) licencia de uso.pdf: 176887 bytes, checksum: f60d03f4f55e8202052c3a9af1aa636f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-10-01T17:30:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 La cartografía conceptual.pdf: 4219772 bytes, checksum: f8168d74a26d73f5a9eebde161ca94a1 (MD5) licencia de uso.pdf: 176887 bytes, checksum: f60d03f4f55e8202052c3a9af1aa636f (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-01T17:30:30Z (GMT). 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On the other hand, the cartography was developed under three axes, which were proposed by Sergio Tobón, who proposes 8, but due to the nature of the work, three are adopted: categorization, linking and exemplification; which are explained and developed throughout the work; finally, a conceptual cartography in 3D is presented, in order to illustrate the analysis and reflections obtained from the development of the research, this production is only an illustration but it is not the cartography itself, this required other processes of reflection, linking and others that are explicit within the same work.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalCartografíaRecontextualizaciónReflexiónOnda electromagnéticaConceptoCartographyConceptRecontextualitationRefletionElectromagnetic wavesLa cartografía conceptual : una estrategia para la enseñanza del concepto de onda electromagnética.Conceptual Cartografhy : a strategy for teaching electromagnetic waves.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlfonso Romero, a. 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La cartografía conceptual : una estrategia para la enseñanza del concepto de onda electromagnética.

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