Propuesta metodológica basada en Celestin Freinet para la creación y producción de contenidos en la emisora escolar del IED República del Ecuador.

El presente trabajo de grado expone una propuesta metodológica basada en los aportes y técnicas pedagógicas de Célestin Freinet para la creación y producción de contenidos en una emisora escolar (En adelante EE). La institución educativa donde se encuentra la emisora escolar es de carácter público,...

Full description

Autores:
Mendez Castillo, Brayan Smit
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19414
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19414
Palabra clave:
Emisora escolar
Educación en tecnología
Técnicas y aportes de Celestin Freinet
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School station
Rights
openAccess
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description El presente trabajo de grado expone una propuesta metodológica basada en los aportes y técnicas pedagógicas de Célestin Freinet para la creación y producción de contenidos en una emisora escolar (En adelante EE). La institución educativa donde se encuentra la emisora escolar es de carácter público, se trata de la IED República del Ecuador, ubicada en el Barrio Buenos Aires de la localidad de San Cristóbal, en Bogotá. La creación y producción de contenidos desde las técnicas y aportes de C. Freinet es un proceso metodológico que se relaciona con la formación en tecnología, en tanto la generación y producción de contenidos desde las prácticas comunicativas y tecnológicas para docentes, estudiantes y egresados. Es así como la propuesta metodológica plantea la utilización de las experiencias de C. Freinet y la ubica en el contexto de una EE para promover el aprendizaje activo y colaborativo, donde los estudiantes son los principales autores y creadores.
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Freinet es un proceso metodológico que se relaciona con la formación en tecnología, en tanto la generación y producción de contenidos desde las prácticas comunicativas y tecnológicas para docentes, estudiantes y egresados. Es así como la propuesta metodológica plantea la utilización de las experiencias de C. Freinet y la ubica en el contexto de una EE para promover el aprendizaje activo y colaborativo, donde los estudiantes son los principales autores y creadores.Submitted by Brayan Smit Mendez Castillo (bamendezc@upn.edu.co) on 2024-03-05T14:32:15Z No. of bitstreams: 2 DOCUMENTO BRAYAN MENDEZ .pdf: 9093469 bytes, checksum: 37d9d0a0bc2675c6037be1747ae45202 (MD5) LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado.pdf: 166176 bytes, checksum: afa601c94d09a53f76e072825af74437 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El año del documento de trabajo de grado debe ser 2023, dado que es una sustentación extemporánea. 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En el Trabajo de grado debe cubrir totalmente los rostros de todos los menores de edad que aparecen en las fotografías on 2024-03-07T17:19:28Z (GMT)Submitted by Brayan Smit Mendez Castillo (bamendezc@upn.edu.co) on 2024-03-08T11:53:57Z No. of bitstreams: 2 LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado.pdf: 166176 bytes, checksum: afa601c94d09a53f76e072825af74437 (MD5) PROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf: 7281810 bytes, checksum: b7d69c9b7d28cf001d7f1c468826119d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-03-11T20:01:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado.pdf: 166176 bytes, checksum: afa601c94d09a53f76e072825af74437 (MD5) PROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf: 7281810 bytes, checksum: b7d69c9b7d28cf001d7f1c468826119d (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-03-11T20:05:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado.pdf: 166176 bytes, checksum: afa601c94d09a53f76e072825af74437 (MD5) PROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf: 7281810 bytes, checksum: b7d69c9b7d28cf001d7f1c468826119d (MD5)Made available in DSpace on 2024-03-11T20:05:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado.pdf: 166176 bytes, checksum: afa601c94d09a53f76e072825af74437 (MD5) PROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf: 7281810 bytes, checksum: b7d69c9b7d28cf001d7f1c468826119d (MD5) Previous issue date: 2023-11-28IED República del EcuadorLicenciado en Diseño TecnológicoPregradoThis degree work presents a methodological proposal based on the contributions and pedagogical techniques of Célestin Freinet for the creation and production of content in a school radio station (EE). The educational institution where the school radio station is located is public, it is the IED República del Ecuador, located in the Buenos Aires neighborhood of the town of San Cristóbal, in Bogotá. The creation and production of content from the techniques and contributions of C. Freinet is a methodological process that is related to technology training, both in terms of the generation and production of content from communicative and technological practices for teachers, students and graduates. This is how the methodological proposal proposes the use of C. Freinet's experiences and places it in the context of an EE to promote active and collaborative learning, where students are the main authors and creators.Eduación en tecnologiaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEmisora escolarEducación en tecnologíaTécnicas y aportes de Celestin FreinetTechniques and contributions from Celestin FreinetSchool stationPropuesta metodológica basada en Celestin Freinet para la creación y producción de contenidos en la emisora escolar del IED República del Ecuador.Methodological proposal based on Celestin Freinet for the creation and production of content in the school radio station of the IED República del Ecuador.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAyola, D. 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Mineducación. (2013). Competencias TIC para el desarrollo profesional docente. 72. Olalla, H. (s.f.). Actividades infantiles. Obtenido dePeña, S. P. (2018). La radio escolar como mediación pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades. 156.Santaella-Rodríguez, E., & Martínez-Heredia, N. (2020). La imprenta y el periódico escolar. Adaptación de las técnicas Freinet a la realidad del siglo XXI. Estudios Sobre Educación, 38, 217-232. https://doi.org/10.15581/004.38.217-232Aguilar-Gordón, F. (2019). La propuesta metodológica como una alternativa para la integración de saberes. Revista Cátedra, 2(2), 94-110.Tecnologías digitales: miradas críticas de la apropiación en América Latina / Oscar Grillo [et al.]; coordinación general de Ana Rivoir ; María Julia Morales. - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : CLACSO; Montevideo: RIAT, 2019.Nieto Duarte, H. Y. (2020). La emisora escolar: estrategia didáctica para desarrollar competencias comunicativas de lectura y escritura en estudiantes de básica primaria Revista Papeles, 12(23), 98-111.THUMBNAILPROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf.jpgPROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4878http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19414/9/PROPUESTA%20METODOL%c3%93GICA%20BASADA%20EN%20CELESTIN%20FREINET.pdf.jpg6ff90cfff3b014141d119b0116358f5bMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19414/7/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57202403650028733-23 DIC 23 BRAYAN MENDEZ.pdf202403650028733-23 DIC 23 BRAYAN MENDEZ.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf166176http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19414/8/202403650028733-23%20DIC%2023%20BRAYAN%20MENDEZ.pdfafa601c94d09a53f76e072825af74437MD58ORIGINALPROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdfPROPUESTA METODOLÓGICA BASADA EN CELESTIN FREINET.pdfapplication/pdf7281810http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19414/6/PROPUESTA%20METODOL%c3%93GICA%20BASADA%20EN%20CELESTIN%20FREINET.pdfb7d69c9b7d28cf001d7f1c468826119dMD5620.500.12209/19414oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/194142024-04-01 14:24:38.785Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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