"Los pequeños cuentos de los niños y las niñas de Mortiñal" una experiencia educativa para el fomento de la lectoescritura por medio de los micro teatros y la escritura creativa.

Los resultados son parte de un proceso y la escritura de este trabajo es muestra de ello. El acto de transitar, caminar, andar, recorrer, ir a pie, marchar, pasar o, simplemente circular, se vuelven palabras con las cuales dos mujeres se encuentran para narrar su experiencia de práctica de inmersión a lo largo de las líneas siguientes; En la realización de esta proyecto de grado, se vincula la narrativa de transformación de la naturaleza y los saberes del territorio con los contenidos disciplinares y pedagógicos aprendidos a largo de la Licenciatura de Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia para construir y fortalecer los procesos de lectoescritura por medio de los micro escenarios y la escritura creativa en la práctica rural y comunitaria desarrollada en la escuela rural Mortiñal de Fómeque, Cundinamarca.

• Autores: Cerpa Granda, Indira Lorena; Barriga León, Lina Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18502
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/18502
• Palabra clave: Micro teatros; Escritura creativa; Escuela multigrado; Educación rural; Lectoescritura; Artes escénicas; Multi grade school; Micro theater; Creative writing; Rural education; Literacy; Performing arts
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/