La calle de El Cartucho de Bogotá : una aproximación a las dimensiones omitidas de los estudios sociales.

Trabajo de grado articulado a partir de tres capítulos, el primer capítulo, presenta la revisión documental efectuada sobre la producción bibliográfica de la calle de El Cartucho ubicada en la ciudad de Bogotá, dicha revisión buscó posicionarse sobre las dimensiones invisibilizadas y omitidas sobre la zona. El segundo capítulo, cuenta con dos dimensiones, la primera aborda la caracterización del espacio de práctica, el Colegio Gimnasio Sabio Caldas de ciudad Bolívar, y la segunda dimensión da cuenta de la fundamentación pedagógica construida a partir de los postulados de diferentes vertientes de las pedagogías críticas frente a tres categorías de análisis: Función crítica de la educación, roles y relaciones de los actores desde una perspectiva crítica, la escuela pública como un escenario de creación y formación política. Finalmente, el último capítulo expone la ruta de sistematización utilizada-sistematización de experiencias - , seguido de un análisis de la sistematización de la práctica realizada en el Gimnasio Sabio Caldas.

• Autores: Corredor Medina, Néstor Fabián; Gutiérrez Daza, Angie Lorena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10642
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10642
• Palabra clave: El Cartucho; Fenómenos invisibilizados; Imaginería; Parque Tercer Milenio; Pedagogías críticas; Educación pública; Función social de la educación; Roles de los actores de la educación; La escuela como escenario de creación y formación política; Educación pública - Bogotá (Colombia); Formación política; El Cartucho (barrio) - Aspectos sociales - Bogotá (Colombia)
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