Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.

O presente artigo visa analisar o documentário A rebelião dos pinguins, dirigido por Carlos Pronzato, que aborda o início e desenvolvimento de ocupações em escolas secundaristas no Chile contra o sistema vigente, em busca da melhoria das condições de educação em todos os níveis no país. Outras fonte...

Full description

Autores:: Motomatsu, Tiffany Naomi
Costa, Ana Luiza

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: por

id	RPEDAGO2_025dcb7d7cd7d71cf5d1eda372a8231c
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8378
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.por.fl_str_mv	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
dc.title.translated.eng.fl_str_mv	Educated by the Fight : an Analysis of the Documentary “The Penguin Rebellion”.
title	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
spellingShingle	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”. História da educação Movimento estudantil A rebelião dos pinguins Educação History of education Student movement The Penguin Rebellion Education
title_short	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
title_full	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
title_fullStr	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
title_full_unstemmed	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
title_sort	Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.
dc.creator.fl_str_mv	Motomatsu, Tiffany Naomi Costa, Ana Luiza
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Motomatsu, Tiffany Naomi Costa, Ana Luiza
dc.subject.por.fl_str_mv	História da educação Movimento estudantil A rebelião dos pinguins Educação
topic	História da educação Movimento estudantil A rebelião dos pinguins Educação History of education Student movement The Penguin Rebellion Education
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv	History of education Student movement The Penguin Rebellion Education
description	O presente artigo visa analisar o documentário A rebelião dos pinguins, dirigido por Carlos Pronzato, que aborda o início e desenvolvimento de ocupações em escolas secundaristas no Chile contra o sistema vigente, em busca da melhoria das condições de educação em todos os níveis no país. Outras fontes serão utilizadas para fazer uma comparação entre a realidade chilena no contexto mostrado no documentário com a brasileira, principalmente com o movimento estudantil secundarista contra a reorganização da rede estadual de São Paulo, em 2015, e os movimentos de junho de 2013 pelo passe livre e outras pautas.
publishDate	2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2015-09-11
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.spa.fl_str_mv	Artículo revisado por pares
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8013 10.17227/Anekumene.2015.num10.8013
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2248-5376
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/8378
url	https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8013 http://hdl.handle.net/20.500.12209/8378
identifier_str_mv	10.17227/Anekumene.2015.num10.8013 2248-5376
dc.language.iso.none.fl_str_mv	por
language	por
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8013/6297
dc.relation.references.none.fl_str_mv	Fernandes, J. S., & Soares, N., (2012). As revoltas estudantis no Chile. Cenários PUC Minas: Conjuntura Internacio-nal. Recuperado em 28 de fevereiro, 2016, de: http://www.pucminas.br/imagedb/conjuntura/CNO_ARQ_NOTIC20120427153958.pdf?PHPSESSID=6e7f842b2eeb2fe723b439e11eb3890b Gohn, M. da G., (2011). Movimentos sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação, 16, (47), 333-61. (2015). Vozes que gritam e vozes silenciadas na América Latina. Civitas, 15, (3), 491-509. Manieri, D., (2014). Internet e os novos movimentos sociais. Revista do Programa de PósGraduação em Sociologia da USP, 21, 2, 195-98. Oliveira, R. P. de.,. (2009). A transformação da educação em mercadoria no Brasil. Educação e Sociedade, 30, (108), 739-760 Pronzato, C., (2012a, 27 de março) Carlos Pronzato é entrevistado por Valdeck Almeida de Jesus. (Entre-vista com Valdeck Almeida de Jesus). Jornal iTEIA.. Disponível em: http://www.iteia.org.br/jornal/carlos-pronzato-e-entrevistado-por-valdeck-almeida-de-jesus (2012b, 26 de setembro). O cinema a serviço da transformação social. (Entrevista com Claudiane Lopes). A verdade. Disponível em: http://averdade.org.br/2012/09/carlos-pronzato-o-cinema-a-servico-da-transformacao-social (2016, 15 de fevereiro). “Acabou a paz, isto aqui vai virar o Chile”: o diretor do melhor documentário sobre a ocupação das escolas em SP conta o que viu. (Entrevista com Mauro Donato.)]. Diário do Centro do Mundo. Recuperado em 5 de março, 2016, de: http://www.diariodocentrodomundo.com.br/acabou-a-paz-isto-aqui-vai-virar-o-chile-o-diretor-do-melhor-documentario-sobre-a-ocupacao-das-escolas-em-sp-conta-o-que-viu Rojas, M. V., (2010). Revolución Pingüina (Revolução dos Pinguins). Em: D.A Oliveira; A.M Duarte & L.M Vieira. Dicio-nário: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação. Sosa, D. A. C., (2006). Imprensa e história. Biblos, Rio Grande, 19, 109-25. Zibas, D. M. L., (2008) “A Revolta dos Pingüins” e o novo pacto educacional chileno. Revista Brasileira de Educação, 13 (38), pp. 199-220.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Anekumene; Núm. 10 (2015); 22-31
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814444959679381504
spelling	Motomatsu, Tiffany NaomiCosta, Ana Luiza2015-09-11https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/801310.17227/Anekumene.2015.num10.80132248-5376http://hdl.handle.net/20.500.12209/8378O presente artigo visa analisar o documentário A rebelião dos pinguins, dirigido por Carlos Pronzato, que aborda o início e desenvolvimento de ocupações em escolas secundaristas no Chile contra o sistema vigente, em busca da melhoria das condições de educação em todos os níveis no país. Outras fontes serão utilizadas para fazer uma comparação entre a realidade chilena no contexto mostrado no documentário com a brasileira, principalmente com o movimento estudantil secundarista contra a reorganização da rede estadual de São Paulo, em 2015, e os movimentos de junho de 2013 pelo passe livre e outras pautas.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/oai on 2021-04-29T16:29:59Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/8013This article aims to analyze the documentary The Penguin Rebellion, directed by Carlos Pronzato, which addresses the start and development of the occupations in high schools in Chile against the current system, seeking to improve the conditions of education in all levels in the country. Other sources will be used to compare the Chilean reality in the context shown in the documentary with that of Brazil, especially with the high school students’ movement against the reorganization of the São Paulo state network in 2015, and the Free Fare Movement of June, 2013, among other things.application/pdfporEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/8013/6297Fernandes, J. S., & Soares, N., (2012). As revoltas estudantis no Chile. Cenários PUC Minas: Conjuntura Internacio-nal. Recuperado em 28 de fevereiro, 2016, de: http://www.pucminas.br/imagedb/conjuntura/CNO_ARQ_NOTIC20120427153958.pdf?PHPSESSID=6e7f842b2eeb2fe723b439e11eb3890bGohn, M. da G., (2011). Movimentos sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação, 16, (47), 333-61.(2015). Vozes que gritam e vozes silenciadas na América Latina. Civitas, 15, (3), 491-509.Manieri, D., (2014). Internet e os novos movimentos sociais. Revista do Programa de PósGraduação em Sociologia da USP, 21, 2, 195-98.Oliveira, R. P. de.,. (2009). A transformação da educação em mercadoria no Brasil. Educação e Sociedade, 30, (108), 739-760Pronzato, C., (2012a, 27 de março) Carlos Pronzato é entrevistado por Valdeck Almeida de Jesus. (Entre-vista com Valdeck Almeida de Jesus). Jornal iTEIA.. Disponível em: http://www.iteia.org.br/jornal/carlos-pronzato-e-entrevistado-por-valdeck-almeida-de-jesus(2012b, 26 de setembro). O cinema a serviço da transformação social. (Entrevista com Claudiane Lopes). A verdade. Disponível em: http://averdade.org.br/2012/09/carlos-pronzato-o-cinema-a-servico-da-transformacao-social(2016, 15 de fevereiro). “Acabou a paz, isto aqui vai virar o Chile”: o diretor do melhor documentário sobre a ocupação das escolas em SP conta o que viu. (Entrevista com Mauro Donato.)]. Diário do Centro do Mundo. Recuperado em 5 de março, 2016, de: http://www.diariodocentrodomundo.com.br/acabou-a-paz-isto-aqui-vai-virar-o-chile-o-diretor-do-melhor-documentario-sobre-a-ocupacao-das-escolas-em-sp-conta-o-que-viuRojas, M. V., (2010). Revolución Pingüina (Revolução dos Pinguins). Em: D.A Oliveira; A.M Duarte & L.M Vieira. Dicio-nário: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação.Sosa, D. A. C., (2006). Imprensa e história. Biblos, Rio Grande, 19, 109-25.Zibas, D. M. L., (2008) “A Revolta dos Pingüins” e o novo pacto educacional chileno. Revista Brasileira de Educação, 13 (38), pp. 199-220.http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalAnekumene; Núm. 10 (2015); 22-31História da educaçãoMovimento estudantilA rebelião dos pinguinsEducaçãoHistory of educationStudent movementThe Penguin RebellionEducationEducados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.Educated by the Fight : an Analysis of the Documentary “The Penguin Rebellion”.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pareshttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8378oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/83782024-05-30 11:26:54.355Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co

Educados pela luta : uma análise do documentário “A rebelião dos pinguins”.

Publicaciones similares