El cine : estrategia para el fortalecimiento de la producción argumentativa escrita.

El presente proyecto “El cine: estrategia para el fortalecimiento de la producción argumentativa escrita”, que pretendía ser realizado en el Instituto Pedagógico Nacional con el ciclo cuarto de la jornada mañana. Nació gracias al interés por parte de los investigadores de fortalecer la argumentación en los estudiantes utilizando fragmentos de películas de cine como herramienta principal e insumo para que los estudiantes se apropien e identifiquen no sólo conceptos, sino distintas situaciones argumentativas, distintos tipos de argumentos y características de estos. La argumentación es entendida como un discurso oral o escrito que intenta persuadir a un auditorio, con el fin de defender y soportar una idea o reducir los argumentos en contra de esta.

• Autores: Torres Guarín, Daniel Alejandro; Caicedo Beltrán, Martín Enrique
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13421
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13421
• Palabra clave: Cine; Argumentación escrita; Movie theater; Written argumentation
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/