Evidencias del pensamiento funcional en niños de segundo de educación básica primaria.

A continuación se presenta un trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, el cual tiene el objetivo de analizar las estrategias utilizadas por los estudiantes de segundo de primaria para crear registros, encontrar patrones y relaciones de dependencia entre los datos obtenidos en...

Full description

Autores:
Sopo Barrientos, Manuel Francisco
Quitian Romero, Sandra Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2168
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2168
Palabra clave:
Pensamiento funcional
Enfoque covaracional
Enfoque de correspondencia
Registros de representación y certeza matemática
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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description A continuación se presenta un trabajo de grado en el marco de la Licenciatura en Matemáticas, el cual tiene el objetivo de analizar las estrategias utilizadas por los estudiantes de segundo de primaria para crear registros, encontrar patrones y relaciones de dependencia entre los datos obtenidos en una situación de variación, e identificar en dichas estrategias el desarrollo del pensamiento funcional.
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