Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado
- Autores:
-
López Carrillo, María Camila
Carrillo Díaz, Martha Leticia
Hoyos Ramírez, Yohana Andrea<
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:localhost:20.500.12717/1026
- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1026
- Palabra clave:
- Tesis y disertaciones académicas
Estudiantes universitarios
Maternidad
Representaciones sociales
Paternidad (Psicología)
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
| id |
RIUE2_ee58e2a8b8e8878d172d42188567003d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:localhost:20.500.12717/1026 |
| network_acronym_str |
RIUE2 |
| network_name_str |
Repositorio IUE |
| repository_id_str |
|
| dc.title.en_ES.fl_str_mv |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| title |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| spellingShingle |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado Tesis y disertaciones académicas Estudiantes universitarios Maternidad Representaciones sociales Paternidad (Psicología) |
| title_short |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| title_full |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| title_fullStr |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| title_full_unstemmed |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| title_sort |
Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigado |
| dc.creator.fl_str_mv |
López Carrillo, María Camila Carrillo Díaz, Martha Leticia Hoyos Ramírez, Yohana Andrea< |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Jaramillo Jaramillo, César Augusto |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
López Carrillo, María Camila Carrillo Díaz, Martha Leticia Hoyos Ramírez, Yohana Andrea< |
| dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Tesis y disertaciones académicas Estudiantes universitarios Maternidad Representaciones sociales Paternidad (Psicología) |
| topic |
Tesis y disertaciones académicas Estudiantes universitarios Maternidad Representaciones sociales Paternidad (Psicología) |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-10-29T18:54:57Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-10-29T18:54:57Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coar.en_ES.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc |
| dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion acceptedVersion |
| dc.type.local.en_ES.fl_str_mv |
Artículo de revisión |
| dc.type.redcol.en_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1026 |
| url |
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1026 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.en_ES.fl_str_mv |
14 p. |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Envigado, Colombia |
| institution |
Institución Universitaria de Envigado |
| dc.source.bibliographicCitation.en_ES.fl_str_mv |
REFERENCIAS Abbott, V. (2015). Las representaciones de la maternidad, la paternidad y la relación de pareja en un grupo de madres y padres adolescentes chilenos. (Tesis de doctorado, Facultad de Psicología). Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. Recuperado de: ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 11 de 14 https://repositorio.uam.es/handle/10486/671600 Abric, J. C. (2001). Prácticas sociales y representaciones. México D.F.: Ediciones Coyoacán, S. A. de C, V. Arteaga, I., Salcedo, D., Lozano, L., & Prada, N. (2012). Identidades, enfoque diferencial y construcción de paz. Series documentos para la paz (3).1 Bogotá. Editorial Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano (Versión PDF). Arráez, M., Calles, J. & Moreno, L. (2006). La Hermenéutica: una actividad interpretativa. Revista Sapiens. Venezuela. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070212 Barberá, H. Martínez, A. & Bonilla, A. (2004). Psicología y Género. Madrid. España. Pearson Bonfá, A. & Smith M. (2014). A Paternidade e a Maternidade sob o Olhar de Jovens de Classe Média e Baixa: Um Estudo em Representações Sociais. Revista Colombiana de Psicología. Bogotá. 23 Butler, J. (2007). El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: Editorial PAIDÓS (2), 311-324. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/40672/50361 Bruel, T., Scarparo, H., Calvo, A., Herranz J. & Blanco, A. (2013). Estudio psicosocial sobre las representaciones sociales de género 9 (2), Julio- Diciembre Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-99982013000200002 Cabeza, D. (2012).Construcciones sociales de paternidad y maternidad. UNICARTAGENA. Cartagena, Colombia Recuperado de http://repositorio.unicartagena.edu.co:8080/jspui/bitstream/11227/3373/2/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACION.pdf Cano, A (2013). Cambios y significados de la paternidad en tres generaciones (Tesis de Maestría Facultad de Ciencias Humanas) Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/45370/1/71759427.2013.pdf Capano, A & Ubach, A. (2013).”Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres”. Revista ciencias psicológicas (7)1, 83-95. Recuperado de: http://www.scielo.edu.uy/pdf/cp/v7n1/v7n1a08.pdf Castañeda, M. (2015). Ser Estudiantes, Madres y Padres Una dualidad cotidiana (Tesis pregrado facultad de ciencias sociales). Universidad de Chile, Chile. Recuperado de http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135041 Castilla, M. (2009). Individualización, dilemas de la maternidad y desarrollo laboral: continuidades y cambios. Revista intersecciones en antropología 10 (1). Recuperado de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-373X2009000200012 Castillo, A. (2015). La práctica social de la maternidad y de la paternidad en jóvenes estudiantes de nivel superior: un acercamiento a las problemáticas cotidianas enfrentadas durante la vida académica. Revista de estudios sobre las Culturas Contemporáneas XXI (ll), 103-123. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31639208006 Consejo Nacional de Educación Superior, CESU (22 marzo de 1995). Por medio del cual se establecen las políticas de Bienestar Universitario. Recuperado de http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_214/recursos/2017/08032017/acuerdo_03_1995.pdf Congreso de Colombia. (30 de junio de 2011) Código sustantivo del trabajo. [Ley 1468 de 2011]. Recuperado de http://www.adapt.it/boletinespanol/fadocs/chacon.pdf Corral, Y. (2008). Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación para la recolección de datos. Revista ciencias de la educación 19(33). Valencia. Recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n33/art12.pdf Díaz, B. y Bernal, L. (2002). Representaciones sociales de lo femenino y lo masculino. (Tesis Maestría en Educación) Universidad de Manizales, Manizales. Recuperado de http://ridum.umanizales.edu.co:8080/jspui/bits ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 12 de 14 tream/6789/1522/1/Diaz_Morales_Bertha_Cecilia_2002.pdf Díaz, L., Torrucu U., Martínez M. & Varela M. (2013). La entrevista recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica [en línea] 2013, 2 (Julio-Septiembre) Recuperado de <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3497 Fernández, R. & Duarte, A. (2006). Preceptos de la ideología patriarcal asignados al género femenino y masculino, y su refractación en ocho cuentos utilizados en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica del Sistema Educativo Costarricense en el año 2005. Revista Educación, 30(2), 145-162. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030210 Guevara, K. (2016). Representaciones de la maternidad y los significados que le asignan las mujeres jóvenes universitarias de estratos medios bajos de Lima metropolitana en la construcción de las feminidades e identidades femeninas. (Tesis doctoral) Universidad Católica del Perú, Perú. Recuperado de http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8089 Hernández, L. & Henao, D. (2016). Representaciones sociales sobre lo femenino y lo masculino desde la narrativa de jóvenes de la IUE (Tesis de pregrado de Psicología). Institución Universitaria de Envigado. Envigado. Facultad de Ciencias Sociales Hernández, R., Fernández C & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. Ed. Mc Graw Hill, Cuarta Edición. Recuperado de https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/1033525612-mtis_sampieri_unidad_1-1.pdf Herrera, P. (2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral, 16(6), 568-573. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252000000600008&lng=es&tlng=es. Krimberg, B., Saldanha, M. & Neves, M. (2013). Hombres Maternales: ¿Cambios a Vista? Liberabit. Revista de Psicología, 19 (1), 9-20.Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/686/68627456012.pdf Lafuente, C & Marín, A (1998). Metodologías de la investigación en las ciencias sociales: fases, fuentes y selección de técnicas. Revista Escuela de Administración de Negocios. 64(5-18). Recuperado de http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=20612981002 Ministerio de Educación de Colombia (10 septiembre de 2003) Por el cual se establece las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. (Decreto No.2566 de 2003). Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-86425.html Ministerio de Educación de Colombia (28 diciembre de 1992) Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. (Ley 30 de 1992). Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html Ministerio de Salud de Colombia (04 octubre de 1993) Normas científicas, técnicas y administrativas de la investigación en salud. (Resolución No. 8430 de 1993). Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF Ministerio de Salud y Protección Social – MINSALUD. (2018). Ciclo vital. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/cicloVida.aspx Mora, M. (2002). La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Revista Athenea Digital, 2, 1-25. Recuperado de www.raco.cat/index.php/Athenea/article/viewFile/34106/33945 Otzen, T. (2017). Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdf Puyana, Y. & Mosquera, C. (2005). Traer “hijos o hijas al mundo”: Significados culturales de la paternidad y la maternidad. Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 3 (2), Julio – Diciembre, 1-21. Recuperado de http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/in ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 13 de 14 dex.php/Revista-Latinoamericana/article/view/302 Ramírez, N., Tribin, A., & Vargas, C. (2016). Maternidad y mercados laborales: el impacto de la legislación en Colombia. Revista Working Paper Series, 1(2), 41-82. Recuperado de http://www.ciss.net/wp-content/uploads/2016/09/41-82-Ram%C3%ADrez.pdf Resolución número 8430 de 1993.Normas científicas, técnicas y administrativas de la investigación en salud. Ministerio de salud. Bogotá, Colombia. 4 de octubre. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF Rocha, T., Díaz, R. (2005). Cultura de género: La brecha ideológica entre hombres y mujeres. Anales de psicología, 21(1), 42-49. Recuperado de: http://www.um.es/analesps/v21/v21_1/05-21_1.pdf Royo, R. (2011). Maternidad, paternidad y conciliación en la CAE. Deusto. Bilbao. Recuperado de http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/pdfs/otraspub/otraspub02.pdf Saldívar, A., Díaz, R., Reyes, N., Armenta, C., López, F., Moreno, M., Romero, A., Hernández, J. & Domínguez, M. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records, 5 (3), 2124-2148. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2007471916300059 Schongu, N. (2012). La construcción social de la masculinidad: poder, hegemonía y violencia. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2 (2), 27-65. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475847408003 Tobón, J., Pérez, N., Patiño, N. & Rueda, M. (2007). Representaciones sociales sobre la construcción del rol femenino en mujeres adolescentes en los ámbitos rural y urbano del departamento de Antioquia (Tesis de Pregrado). Universidad CES Medellín, Facultad de Psicología. Recuperado de http://bdigital.ces.edu.co:8080/repositorio/bittream/10946/1012/1/Representaciones_sociales_sobre_construccion_del_rol_femenino.pdf |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/1/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/2/license.txt https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/3/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf.txt https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/4/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
9edf699216c7d1482070789ae06ea5dd 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 e3641f8506b08e8b612ffff35872b6ee ee33b0f6f437325f3a989e37450964ec |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio IUE |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace@iue.edu.co |
| _version_ |
1814349597211885568 |
| spelling |
Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Jaramillo Jaramillo, César AugustoLópez Carrillo, María CamilaCarrillo Díaz, Martha LeticiaHoyos Ramírez, Yohana Andrea<2020-10-29T18:54:57Z2020-10-29T18:54:57Z2019http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/102614 p.application/pdfspaTesis y disertaciones académicasEstudiantes universitariosMaternidadRepresentaciones socialesPaternidad (Psicología)Impactos parentales, laborales y académicos que causan las representaciones sociales sobre la maternidad y la paternidad, que son expresados por algunos estudiantes de psicología de la Institución Universitaria de Envigadoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionArtículo de revisiónhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVEnvigado, ColombiaREFERENCIAS Abbott, V. (2015). Las representaciones de la maternidad, la paternidad y la relación de pareja en un grupo de madres y padres adolescentes chilenos. (Tesis de doctorado, Facultad de Psicología). Universidad Autónoma de Madrid, Madrid. Recuperado de: ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 11 de 14 https://repositorio.uam.es/handle/10486/671600 Abric, J. C. (2001). Prácticas sociales y representaciones. México D.F.: Ediciones Coyoacán, S. A. de C, V. Arteaga, I., Salcedo, D., Lozano, L., & Prada, N. (2012). Identidades, enfoque diferencial y construcción de paz. Series documentos para la paz (3).1 Bogotá. Editorial Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano (Versión PDF). Arráez, M., Calles, J. & Moreno, L. (2006). La Hermenéutica: una actividad interpretativa. Revista Sapiens. Venezuela. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41070212 Barberá, H. Martínez, A. & Bonilla, A. (2004). Psicología y Género. Madrid. España. Pearson Bonfá, A. & Smith M. (2014). A Paternidade e a Maternidade sob o Olhar de Jovens de Classe Média e Baixa: Um Estudo em Representações Sociais. Revista Colombiana de Psicología. Bogotá. 23 Butler, J. (2007). El género en disputa. El feminismo y la subversión de la identidad. Barcelona: Editorial PAIDÓS (2), 311-324. Recuperado de https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/40672/50361 Bruel, T., Scarparo, H., Calvo, A., Herranz J. & Blanco, A. (2013). Estudio psicosocial sobre las representaciones sociales de género 9 (2), Julio- Diciembre Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-99982013000200002 Cabeza, D. (2012).Construcciones sociales de paternidad y maternidad. UNICARTAGENA. Cartagena, Colombia Recuperado de http://repositorio.unicartagena.edu.co:8080/jspui/bitstream/11227/3373/2/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACION.pdf Cano, A (2013). Cambios y significados de la paternidad en tres generaciones (Tesis de Maestría Facultad de Ciencias Humanas) Universidad Nacional de Colombia. Colombia. Recuperado de http://www.bdigital.unal.edu.co/45370/1/71759427.2013.pdf Capano, A & Ubach, A. (2013).”Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres”. Revista ciencias psicológicas (7)1, 83-95. Recuperado de: http://www.scielo.edu.uy/pdf/cp/v7n1/v7n1a08.pdf Castañeda, M. (2015). Ser Estudiantes, Madres y Padres Una dualidad cotidiana (Tesis pregrado facultad de ciencias sociales). Universidad de Chile, Chile. Recuperado de http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/135041 Castilla, M. (2009). Individualización, dilemas de la maternidad y desarrollo laboral: continuidades y cambios. Revista intersecciones en antropología 10 (1). Recuperado de http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-373X2009000200012 Castillo, A. (2015). La práctica social de la maternidad y de la paternidad en jóvenes estudiantes de nivel superior: un acercamiento a las problemáticas cotidianas enfrentadas durante la vida académica. Revista de estudios sobre las Culturas Contemporáneas XXI (ll), 103-123. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31639208006 Consejo Nacional de Educación Superior, CESU (22 marzo de 1995). Por medio del cual se establecen las políticas de Bienestar Universitario. Recuperado de http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_214/recursos/2017/08032017/acuerdo_03_1995.pdf Congreso de Colombia. (30 de junio de 2011) Código sustantivo del trabajo. [Ley 1468 de 2011]. Recuperado de http://www.adapt.it/boletinespanol/fadocs/chacon.pdf Corral, Y. (2008). Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación para la recolección de datos. Revista ciencias de la educación 19(33). Valencia. Recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/n33/art12.pdf Díaz, B. y Bernal, L. (2002). Representaciones sociales de lo femenino y lo masculino. (Tesis Maestría en Educación) Universidad de Manizales, Manizales. Recuperado de http://ridum.umanizales.edu.co:8080/jspui/bits ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 12 de 14 tream/6789/1522/1/Diaz_Morales_Bertha_Cecilia_2002.pdf Díaz, L., Torrucu U., Martínez M. & Varela M. (2013). La entrevista recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica [en línea] 2013, 2 (Julio-Septiembre) Recuperado de <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3497 Fernández, R. & Duarte, A. (2006). Preceptos de la ideología patriarcal asignados al género femenino y masculino, y su refractación en ocho cuentos utilizados en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica del Sistema Educativo Costarricense en el año 2005. Revista Educación, 30(2), 145-162. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030210 Guevara, K. (2016). Representaciones de la maternidad y los significados que le asignan las mujeres jóvenes universitarias de estratos medios bajos de Lima metropolitana en la construcción de las feminidades e identidades femeninas. (Tesis doctoral) Universidad Católica del Perú, Perú. Recuperado de http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8089 Hernández, L. & Henao, D. (2016). Representaciones sociales sobre lo femenino y lo masculino desde la narrativa de jóvenes de la IUE (Tesis de pregrado de Psicología). Institución Universitaria de Envigado. Envigado. Facultad de Ciencias Sociales Hernández, R., Fernández C & Baptista, P. (2006). Metodología de la Investigación. Ed. Mc Graw Hill, Cuarta Edición. Recuperado de https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/1033525612-mtis_sampieri_unidad_1-1.pdf Herrera, P. (2000). Rol de género y funcionamiento familiar. Revista Cubana de Medicina General Integral, 16(6), 568-573. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252000000600008&lng=es&tlng=es. Krimberg, B., Saldanha, M. & Neves, M. (2013). Hombres Maternales: ¿Cambios a Vista? Liberabit. Revista de Psicología, 19 (1), 9-20.Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/686/68627456012.pdf Lafuente, C & Marín, A (1998). Metodologías de la investigación en las ciencias sociales: fases, fuentes y selección de técnicas. Revista Escuela de Administración de Negocios. 64(5-18). Recuperado de http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=20612981002 Ministerio de Educación de Colombia (10 septiembre de 2003) Por el cual se establece las condiciones mínimas de calidad y demás requisitos para el ofrecimiento y desarrollo de programas académicos de educación superior y se dictan otras disposiciones. (Decreto No.2566 de 2003). Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-86425.html Ministerio de Educación de Colombia (28 diciembre de 1992) Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. (Ley 30 de 1992). Recuperado de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-86437.html Ministerio de Salud de Colombia (04 octubre de 1993) Normas científicas, técnicas y administrativas de la investigación en salud. (Resolución No. 8430 de 1993). Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF Ministerio de Salud y Protección Social – MINSALUD. (2018). Ciclo vital. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/Paginas/cicloVida.aspx Mora, M. (2002). La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Revista Athenea Digital, 2, 1-25. Recuperado de www.raco.cat/index.php/Athenea/article/viewFile/34106/33945 Otzen, T. (2017). Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio. Recuperado de https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdf Puyana, Y. & Mosquera, C. (2005). Traer “hijos o hijas al mundo”: Significados culturales de la paternidad y la maternidad. Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 3 (2), Julio – Diciembre, 1-21. Recuperado de http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/in ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PD-36 Versión: 01 Página 13 de 14 dex.php/Revista-Latinoamericana/article/view/302 Ramírez, N., Tribin, A., & Vargas, C. (2016). Maternidad y mercados laborales: el impacto de la legislación en Colombia. Revista Working Paper Series, 1(2), 41-82. Recuperado de http://www.ciss.net/wp-content/uploads/2016/09/41-82-Ram%C3%ADrez.pdf Resolución número 8430 de 1993.Normas científicas, técnicas y administrativas de la investigación en salud. Ministerio de salud. Bogotá, Colombia. 4 de octubre. Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF Rocha, T., Díaz, R. (2005). Cultura de género: La brecha ideológica entre hombres y mujeres. Anales de psicología, 21(1), 42-49. Recuperado de: http://www.um.es/analesps/v21/v21_1/05-21_1.pdf Royo, R. (2011). Maternidad, paternidad y conciliación en la CAE. Deusto. Bilbao. Recuperado de http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/pdfs/otraspub/otraspub02.pdf Saldívar, A., Díaz, R., Reyes, N., Armenta, C., López, F., Moreno, M., Romero, A., Hernández, J. & Domínguez, M. (2015). Roles de Género y Diversidad: Validación de una Escala en Varios Contextos Culturales. Acta de Investigación Psicológica - Psychological Research Records, 5 (3), 2124-2148. Recuperado de https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2007471916300059 Schongu, N. (2012). La construcción social de la masculinidad: poder, hegemonía y violencia. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2 (2), 27-65. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475847408003 Tobón, J., Pérez, N., Patiño, N. & Rueda, M. (2007). Representaciones sociales sobre la construcción del rol femenino en mujeres adolescentes en los ámbitos rural y urbano del departamento de Antioquia (Tesis de Pregrado). Universidad CES Medellín, Facultad de Psicología. Recuperado de http://bdigital.ces.edu.co:8080/repositorio/bittream/10946/1012/1/Representaciones_sociales_sobre_construccion_del_rol_femenino.pdfPregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. Pregrado en PsicologíaInstitución Universitaria de EnvigadoORIGINALiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdfiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdfapplication/pdf544810https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/1/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf9edf699216c7d1482070789ae06ea5ddMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdf.txtiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdf.txtExtracted texttext/plain53022https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/3/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf.txte3641f8506b08e8b612ffff35872b6eeMD53THUMBNAILiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdf.jpgiue_rep_pre_psi_lópez_2019_impactos_parentales_art.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1610https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1026/4/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2019_impactos_parentales_art.pdf.jpgee33b0f6f437325f3a989e37450964ecMD5420.500.12717/1026oai:localhost:20.500.12717/10262022-05-16 12:01:21.236Repositorio IUEdspace@iue.edu.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 |