Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación
- Autores:
-
Gómez Restrepo, Diana Carolina
Cruz Acevedo, Leidy Yulie
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:localhost:20.500.12717/237
- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/237
- Palabra clave:
- Literatura infantil
Aspectos psicológicos
Psicología infantil
Imaginación en niños
Psicología
Tesis y disertaciones académicas
- Rights
- License
- Acceso abierto
id |
RIUE2_e5c519161056a3bddd7b1c3b43d964dc |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:localhost:20.500.12717/237 |
network_acronym_str |
RIUE2 |
network_name_str |
Repositorio IUE |
repository_id_str |
|
dc.title.en_ES.fl_str_mv |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
title |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
spellingShingle |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación Literatura infantil Aspectos psicológicos Psicología infantil Imaginación en niños Psicología Tesis y disertaciones académicas |
title_short |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
title_full |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
title_fullStr |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
title_full_unstemmed |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
title_sort |
Literatura infantil como medio de potencializar la imaginación |
dc.creator.fl_str_mv |
Gómez Restrepo, Diana Carolina Cruz Acevedo, Leidy Yulie |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Cano Bedoya, Víctor Hugo |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gómez Restrepo, Diana Carolina Cruz Acevedo, Leidy Yulie |
dc.contributor.other.none.fl_str_mv |
Bedoya Moreno, Julieta Andrea |
dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Literatura infantil Aspectos psicológicos Psicología infantil Imaginación en niños Psicología Tesis y disertaciones académicas |
topic |
Literatura infantil Aspectos psicológicos Psicología infantil Imaginación en niños Psicología Tesis y disertaciones académicas |
publishDate |
2013 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-09-10T15:35:23Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-09-10T15:35:23Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion acceptedVersion |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/237 |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
instname:Institución Universitaria de Envigado reponame: Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:http://bibliotecadigital.iue.edu.co/ |
url |
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/237 |
identifier_str_mv |
instname:Institución Universitaria de Envigado reponame: Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado repourl:http://bibliotecadigital.iue.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
openAccess |
dc.rights.creativecommons.eng.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
rights_invalid_str_mv |
Acceso abierto openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
pdf |
dc.format.extent.en_ES.fl_str_mv |
112 p. |
dc.format.medium.spa.fl_str_mv |
Recurso en linea |
dc.format.mimetype.eng.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Institución Universitaria de Envigado |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Envigado, Colombia |
dc.publisher.university.spa.fl_str_mv |
Institución Universitaria de Envigado |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.cite.spa.fl_str_mv |
Envigado |
institution |
Institución Universitaria de Envigado |
dc.source.bibliographicCitation.en_ES.fl_str_mv |
REFERENCIAS Álzaga Loret de Mola, Florida (2001). La literatura más allá de la estética. Círculo: Revista de Cultura. Extraído de la dirección electrónica: http://www.circulodeculturapanamericano.org/estudios_sub_pgs/LA_LITERATURA.htm Álzate Yepes, Teresita, Ramírez Botero, Álvaro, Piedrahita Gómez, Claudia Patricia, y Astaíza Castillo, Doriam (2008). Huellas que marcan el gusto y el rechazo por la literatura. Revista iberoamericana de educación, nº 47/1-25. Arizmendi, Darío (1995). Cara a cara. Santafé de Bogotá: Aguilar. Pp. 52-53. Bachelard, Gaston. (1942). L'Eau et les rêves Tr.: El agua y los sueños: ensayo sobre la imaginación de la materia. FCE: México, 1994. Bachelard, Gaston. (1943). L'Air et les songes Tr.: El aire y los sueños: ensayo sobre la imaginación del movimiento. ISBN 978-84-375-0562-6, FCE: México 2003. Bachelard, Gaston. (1960). La Poétique de la rêverie Tr.: La poética de la ensoñación. FCE: Mexico, 1982. Ballester, Josep; Ibarra, Noelia (2009). La enseñanza de la literatura y el pluralismo metodológico. Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura, pp. 25-35. Ballón, Henri (2000). La evolución psicológica del niño. Editorial crítica, S.L., Córsega, 270, Barcelona. Bermúdez, Mario (2010). Mitología cosmogónica. Alarquid. Extraído el 28 de septiembre de 2011. http://globedia.com/mitologia-cosmogonica 108 Bettelheim, Bruno (2002). Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Grijalbo, Barcelona. Cerrillo, Pedro C; Sánchez, César (2006). Literatura con mayúsculas. Ocnos: Revista sobre estudios Sobre Lectura. N°2, pp. 7-21. Ende, Michael (2007). La historia interminable. Alfaguara, Madrid. Etxaniz, Xabier (2001). La transmisión de valores en la literatura, desde la tradición oral hasta la LIJ actual. Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura, N°7, pp. 73-83. Franco, Francisco. De los mitos cosmogónicos y antropogónicos a la teoría evolucionista biológica. Artículo digital, encontrado el 22 de Abril, del 2013, extraído de la dirección electrónica: http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/franco/Materiales%20de%20apoyo%20didactico/Mitos%20cosmog%F3nicos-Teoria%20evolucionista.pdf Freud, Sigmund (1908 [1907]). El creador literario y el fantaseo. Conferencia Viena 1907. Publicación completa, revista literaria. Berlín, 1908. Freud, Sigmund (1911). Obras Completas de Sigmund Freud. Sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente y otras obras / Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico. Standard Edition. Ordenamiento de James Strachey / Volumen 12 (1911-13). Gamboa, Cristina, Reina, Mauricio (2006). Hábitos de lectura y de consumo de libros en Colombia. Análisis preparado para la cámara colombiana del libro. Fedesarrollo. Bogotá. Gómez, Luis Enrique (2010). Un espacio para la investigación documental. Revista Vanguardia Psicológica Año 1 Volumen 1 Numero 2 Septiembre –Diciembre de 2010. Universidad de la Sabana. 109 Jaspers, Karl (1955).Genio y locura. Ensayo de Análisis Patográfico Comparativo sobre Strindberg, Van Gogh, Swedenborg, Hölderlin. Aguilar. S.A. de ediciones. Parte 1 (pp. 33- 147) Traducido del Alemán. Klein, Melanie (1986). Psicoanálisis del desarrollo temprano. Contribuciones al psicoanálisis (4a. edición). Ediciones Horme, S.A.E Castillo 540. Buenos Aires Musen (1965). Desarrollo psicológico del niño. Edicion UTEHA (unión topográfica hispano américa). Minguez Lopez, Xavier. Hacia una definición de la literatura infantil y juvenil y sus ámbitos e estudio. Universidad de Valencia. http://www.academia.edu/1135885/HACIA_UNA_DEFINICION_DE_LA_LITERATURA_INFANTIL_Y_JUVENIL_Y_SUS_AMBITOS_DE_ESTUDIO.docx Navarro Gil (2012). Literatura 1, módulo de aprendizaje. Extraído de la dirección electrónica: http://www.cobachsonora.edu.mx:8086/portalcobach/pdf/modulosaprendizaje/semestre3-2012/LIT_FB3S.pdf Nussbaum, Martha (2005). El cultivo de la humanidad. Una defensa clásica a la reforma de la educación liberal. (J. Pailaya, Trad.). Paidós. Barcelona. Nussbaum, Martha (2010). Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Katz. Buenos Aires. Piaget, Jean (1959). La formación del símbolo en el niño. Editions Delachaux & Niestlé, S.A Neuchatel. Piaget, Jean (1991). Seis estudios de psicología. Editorial Labor S.A. Aragó. Barcelona. 110 Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22.a ed.). Consultado en http://www.rae.es/rae.html. Rodari, Gianni (2004). La imaginación en la literatura infantil. Imaginaria. Revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil, N° 125. http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fecaths1.s3.amazonaws.com%2Fdidacticadeladanzai%2F808694812.laimaginacionyelarteenlainfanciavigotskylev-111121111014-phpapp02.pdf&ei=8zi6UdfzGYXq8gSOjYD4DA&usg=AFQjCNGCDEnzhfuRxSALC7Oq4f9U5K3PdA&sig2=uAvrTmquKQZbJS1JxP0Khg&bvm=bv.47883778,d.eWU Sagan, Carl; Druyan Ann; Soter, Steven (1980). Cosmos: A personal Voyage, documental. Public Broadcasting Service. Estados Unidos. Sátiro, Angélica (2007). Volar con las alas de la Imaginación Infantil. CREARMUNDOS, pp. 1-26. Extraído de la dirección electrónica: http://www.crearmundos.net/pdfsrevista7/5a.pdf Sartre, Jean Paul (1967). ¿Qué es la literatura? (4ª edición). Editorial Losada S.A. Buenos Aires. Vargas Llosa, Mario (2010). Elogio de la lectura y la ficción. Discurso Nobel. Fundación Nobel. Estocolmo. Vigotsky, Lev S. La imaginación y el arte en la infancia. Edición digital. http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fecaths1.s3.amazonaws.com%2Fdidacticadeladanzai%2F808694812.laimaginacionyelarteenlainfanciavigotskylev-111121111014- 111 phpapp02.pdf&ei=8zi6UdfzGYXq8gSOjYD4DA&usg=AFQjCNGCDEnzhfuRxSALC7Oq4f9U5K3PdA&sig2=uAvrTmquKQZbJS1JxP0Khg&bvm=bv.47883778,d.eWU Vigotsky, Lev S. (2005). Psicología del arte (1ª edición) Distribuciones Fontamara, S: A. México D.F. Winnicott, Donald (1971). Realidad y juego. Edición digital. http://imago.yolasite.com/resources/WINNICOTT,%20Realidad%20y%20juego.pdf Yalom, Irvin D. (2000). Psicología y literatura. El viaje de la psicoterapia a la ficción. Paidós. Barcelona. |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/1/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/2/license.txt https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/3/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf.txt https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/4/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
7a038a85a39720277dddd8195f3d995d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9d4b605cfc083e46c753acca2b65f4f5 62ab78f6ff860141bd5910381fd97014 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio IUE |
repository.mail.fl_str_mv |
dspace@iue.edu.co |
_version_ |
1814349598988173312 |
spelling |
Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.Acceso abiertoopenAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cano Bedoya, Víctor HugoGómez Restrepo, Diana CarolinaCruz Acevedo, Leidy YulieBedoya Moreno, Julieta Andrea2020-09-10T15:35:23Z2020-09-10T15:35:23Z2013http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/237instname:Institución Universitaria de Envigadoreponame: Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigadorepourl:http://bibliotecadigital.iue.edu.co/pdf112 p.Recurso en lineaapplication/pdfspaInstitución Universitaria de EnvigadoEnvigado, ColombiaInstitución Universitaria de EnvigadoPsicologíaEnvigadohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Literatura infantilAspectos psicológicosPsicología infantilImaginación en niñosPsicologíaTesis y disertaciones académicasLiteratura infantil como medio de potencializar la imaginaciónTrabajo de Gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fComunidad Científica y AcadémicaPsicólogo (a)REFERENCIAS Álzaga Loret de Mola, Florida (2001). La literatura más allá de la estética. Círculo: Revista de Cultura. Extraído de la dirección electrónica: http://www.circulodeculturapanamericano.org/estudios_sub_pgs/LA_LITERATURA.htm Álzate Yepes, Teresita, Ramírez Botero, Álvaro, Piedrahita Gómez, Claudia Patricia, y Astaíza Castillo, Doriam (2008). Huellas que marcan el gusto y el rechazo por la literatura. Revista iberoamericana de educación, nº 47/1-25. Arizmendi, Darío (1995). Cara a cara. Santafé de Bogotá: Aguilar. Pp. 52-53. Bachelard, Gaston. (1942). L'Eau et les rêves Tr.: El agua y los sueños: ensayo sobre la imaginación de la materia. FCE: México, 1994. Bachelard, Gaston. (1943). L'Air et les songes Tr.: El aire y los sueños: ensayo sobre la imaginación del movimiento. ISBN 978-84-375-0562-6, FCE: México 2003. Bachelard, Gaston. (1960). La Poétique de la rêverie Tr.: La poética de la ensoñación. FCE: Mexico, 1982. Ballester, Josep; Ibarra, Noelia (2009). La enseñanza de la literatura y el pluralismo metodológico. Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura, pp. 25-35. Ballón, Henri (2000). La evolución psicológica del niño. Editorial crítica, S.L., Córsega, 270, Barcelona. Bermúdez, Mario (2010). Mitología cosmogónica. Alarquid. Extraído el 28 de septiembre de 2011. http://globedia.com/mitologia-cosmogonica 108 Bettelheim, Bruno (2002). Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Grijalbo, Barcelona. Cerrillo, Pedro C; Sánchez, César (2006). Literatura con mayúsculas. Ocnos: Revista sobre estudios Sobre Lectura. N°2, pp. 7-21. Ende, Michael (2007). La historia interminable. Alfaguara, Madrid. Etxaniz, Xabier (2001). La transmisión de valores en la literatura, desde la tradición oral hasta la LIJ actual. Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura, N°7, pp. 73-83. Franco, Francisco. De los mitos cosmogónicos y antropogónicos a la teoría evolucionista biológica. Artículo digital, encontrado el 22 de Abril, del 2013, extraído de la dirección electrónica: http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/franco/Materiales%20de%20apoyo%20didactico/Mitos%20cosmog%F3nicos-Teoria%20evolucionista.pdf Freud, Sigmund (1908 [1907]). El creador literario y el fantaseo. Conferencia Viena 1907. Publicación completa, revista literaria. Berlín, 1908. Freud, Sigmund (1911). Obras Completas de Sigmund Freud. Sobre un caso de paranoia descrito autobiográficamente y otras obras / Formulaciones sobre los dos principios del acaecer psíquico. Standard Edition. Ordenamiento de James Strachey / Volumen 12 (1911-13). Gamboa, Cristina, Reina, Mauricio (2006). Hábitos de lectura y de consumo de libros en Colombia. Análisis preparado para la cámara colombiana del libro. Fedesarrollo. Bogotá. Gómez, Luis Enrique (2010). Un espacio para la investigación documental. Revista Vanguardia Psicológica Año 1 Volumen 1 Numero 2 Septiembre –Diciembre de 2010. Universidad de la Sabana. 109 Jaspers, Karl (1955).Genio y locura. Ensayo de Análisis Patográfico Comparativo sobre Strindberg, Van Gogh, Swedenborg, Hölderlin. Aguilar. S.A. de ediciones. Parte 1 (pp. 33- 147) Traducido del Alemán. Klein, Melanie (1986). Psicoanálisis del desarrollo temprano. Contribuciones al psicoanálisis (4a. edición). Ediciones Horme, S.A.E Castillo 540. Buenos Aires Musen (1965). Desarrollo psicológico del niño. Edicion UTEHA (unión topográfica hispano américa). Minguez Lopez, Xavier. Hacia una definición de la literatura infantil y juvenil y sus ámbitos e estudio. Universidad de Valencia. http://www.academia.edu/1135885/HACIA_UNA_DEFINICION_DE_LA_LITERATURA_INFANTIL_Y_JUVENIL_Y_SUS_AMBITOS_DE_ESTUDIO.docx Navarro Gil (2012). Literatura 1, módulo de aprendizaje. Extraído de la dirección electrónica: http://www.cobachsonora.edu.mx:8086/portalcobach/pdf/modulosaprendizaje/semestre3-2012/LIT_FB3S.pdf Nussbaum, Martha (2005). El cultivo de la humanidad. Una defensa clásica a la reforma de la educación liberal. (J. Pailaya, Trad.). Paidós. Barcelona. Nussbaum, Martha (2010). Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades. Katz. Buenos Aires. Piaget, Jean (1959). La formación del símbolo en el niño. Editions Delachaux & Niestlé, S.A Neuchatel. Piaget, Jean (1991). Seis estudios de psicología. Editorial Labor S.A. Aragó. Barcelona. 110 Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22.a ed.). Consultado en http://www.rae.es/rae.html. Rodari, Gianni (2004). La imaginación en la literatura infantil. Imaginaria. Revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil, N° 125. http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fecaths1.s3.amazonaws.com%2Fdidacticadeladanzai%2F808694812.laimaginacionyelarteenlainfanciavigotskylev-111121111014-phpapp02.pdf&ei=8zi6UdfzGYXq8gSOjYD4DA&usg=AFQjCNGCDEnzhfuRxSALC7Oq4f9U5K3PdA&sig2=uAvrTmquKQZbJS1JxP0Khg&bvm=bv.47883778,d.eWU Sagan, Carl; Druyan Ann; Soter, Steven (1980). Cosmos: A personal Voyage, documental. Public Broadcasting Service. Estados Unidos. Sátiro, Angélica (2007). Volar con las alas de la Imaginación Infantil. CREARMUNDOS, pp. 1-26. Extraído de la dirección electrónica: http://www.crearmundos.net/pdfsrevista7/5a.pdf Sartre, Jean Paul (1967). ¿Qué es la literatura? (4ª edición). Editorial Losada S.A. Buenos Aires. Vargas Llosa, Mario (2010). Elogio de la lectura y la ficción. Discurso Nobel. Fundación Nobel. Estocolmo. Vigotsky, Lev S. La imaginación y el arte en la infancia. Edición digital. http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CCgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fecaths1.s3.amazonaws.com%2Fdidacticadeladanzai%2F808694812.laimaginacionyelarteenlainfanciavigotskylev-111121111014- 111 phpapp02.pdf&ei=8zi6UdfzGYXq8gSOjYD4DA&usg=AFQjCNGCDEnzhfuRxSALC7Oq4f9U5K3PdA&sig2=uAvrTmquKQZbJS1JxP0Khg&bvm=bv.47883778,d.eWU Vigotsky, Lev S. (2005). Psicología del arte (1ª edición) Distribuciones Fontamara, S: A. México D.F. Winnicott, Donald (1971). Realidad y juego. Edición digital. http://imago.yolasite.com/resources/WINNICOTT,%20Realidad%20y%20juego.pdf Yalom, Irvin D. (2000). Psicología y literatura. El viaje de la psicoterapia a la ficción. Paidós. Barcelona.PregradoFacultad de Ciencias Sociales. PsicologíaInstitución Universitaria de EnvigadoORIGINALiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdfiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdfapplication/pdf852906https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/1/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf7a038a85a39720277dddd8195f3d995dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdf.txtiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdf.txtExtracted texttext/plain204095https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/3/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf.txt9d4b605cfc083e46c753acca2b65f4f5MD53THUMBNAILiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdf.jpgiue_rep_pre_psi_gómez_2013_literatura_infantil.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1215https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/237/4/iue_rep_pre_psi_g%c3%b3mez_2013_literatura_infantil.pdf.jpg62ab78f6ff860141bd5910381fd97014MD5420.500.12717/237oai:localhost:20.500.12717/2372021-07-09 20:28:22.221Repositorio IUEdspace@iue.edu.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 |