Influencia de las redes sociales en la configuración identitaria en jóvenes de 18 a 21 años del Barrio Mesa del municipio de Envigado
- Autores:
-
Ramírez Franco, Manuela
Arango Ramírez, María Alejandra
Bello Pérez, Laura Alejandra
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
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- Palabra clave:
- Tesis y disertaciones académicas
Jóvenes (18-21 años de edad)
Redes sociales
Identificación (Psicología)
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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Duque, PatriciaRamírez Franco, ManuelaArango Ramírez, María AlejandraBello Pérez, Laura Alejandra2020-11-04T19:45:19Z2020-11-04T19:45:19Z2019http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/10909 p.application/pdfspaTesis y disertaciones académicasJóvenes (18-21 años de edad)Redes socialesIdentificación (Psicología)Influencia de las redes sociales en la configuración identitaria en jóvenes de 18 a 21 años del Barrio Mesa del municipio de Envigadoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionArtículo de revisiónhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVEnvigado, ColombiaREFERENCIAS Alvis, A., Duque, C., y Rodríguez, A. (2015). Configuración identitaria en jóvenes tras la desaparición forzada de un familiar. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13(2), 963-979. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/773/77340728030.pdf Arab, E (2015). Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos, revista médica clínica las condes. vol. 26 (núm. 1), pp. (7-13) Cortez, D y otros. (2016). Influencia de factores socioculturales en la imagen corporal de la perspectiva de mujeres adolescentes, Revista mexicana de trastornos alimentarios,7 (2), pp. 116- 124 Dávila, O. (2004) Adolescencia y juventud: de las nociones a los abordajes. Última década. (21), pp. 83-104. De http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19502103 Diaz, L., Torruco, U., Martínez, M., y Varela, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica,vol. 2 (7). 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