Factores inversos en la socialización primaria en sujetos entre los 12 y 14 años

Autores:
Gaviria Rifaldo, Sandra Carolina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Institución Universitaria de Envigado
Repositorio:
Repositorio IUE
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/233
Palabra clave:
Psicología
Tesis y disertaciones académicas
Psicología infantil
Niños (12-14 años de edad)
Socialización
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spelling Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. 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(1996). Introducción a la sociología. Barcelona; Gedisa. Arce, R., Fariña, F. y Vázquez, M. J. (2011). Grado de competencia social y comportamientos antisociales delictivos y no delictivos en menores. Revista Latinoamericana de Psicología, 43(3), 173-486. Castillo, E. y Vásquez, ML. (2003). El rigor metodológico en la investigación cualitativa. Colombia Médica, 34: 164-167. Cali: Universidad del Valle. Cava, M. J. y Musitu, G. (2000). La potenciación de la autoestima en la escuela. Barcelona: Paidós. Erickson, Erik H. (2000) El ciclo vital completado. Paidos Iberica. Estévez, E., Martínez, B. y Jimenez Gutierrez, T. (2009). Las Relaciones sociales en la Escuela: El Problema del Rechazo Escolar. Psicología Educativa, 15(1): 5-12. Franz, D. Z. y Gross, A. M. (2001). Child sociometric status and parent behaviors. Behavior Modification, 25, 3-20. García Bacete, F. (2006). Cómo son y cómo podrían ser las relaciones entre escuelas y familias en opinión del profesorado. Cultura y Educación: Culture and Education, 18(3-4): 247-266. Greenman, P. S., Schneider, B. H. y Tomada, G. (2009). Stability and change in patterns of peer rejection. School Psychology International, 30, 163-183. Gutierrez García, N. (2016). Influencia de la participación educativa de las familias en el desarrollo emocional y en la adquisición de aprendizajes curriculares en educación infantil. Tesis Maestría. Universidad de la Laguna. Recuperado de https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/3331/Influencia%20de%20la%20participacion%20educativa%20de%20las%20familias%20en%20el%20desarrollo%20emocional%20y%20en%20la%20adquisicion%20de%20aprendizajes%20curriculares%20en%20educacion%20infantil.pdf?sequence=1 Makareko, A. (1977). Conferencia sobre educación infantil. Pepe: Medellín. 39 Martínez, M. (1996) Comportamiento Humano. Nuevos Métodos de investigación. Ed. Trillas: México. Monje, C. (2011). Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa, guía didáctica. Neiva. Colombia: Editorial Universidad Surcolombiana. Musitu, G., Buelga, S., Lila, M. y Cava, M. J. (2001). Familia y Adolescencia. Madrid: Síntesis. Musitu, G., Moreno, D. y Martínez, M. (2001). La escuela como contexto socializador. Recuperado de https://www.uv.es/lisis/maria/climasocial.pdf Navarro, F. (2014). Socialización familiar y adaptación escolar en adolescentes. Tesis Doctoral. Universidad de Castilla-La Mancha. Recuperado de https://ruidera.uclm.es/xmlui/handle/10578/5452 Oquendo M, A. (1993). Cuarta etapa del ciclo vital-escolaridad. Documento. Ortega, R. (2000). Educar la convivencia para prevenir la violencia. Madrid: Antonio Machado Libros. Piaget, J. (1983). Seis estudios de psicología. Barcelona: Zamana. Rocher, G. (1990). Introducción a la Sociología general. Barcelona: Herder. Rogers, C. (1959/1978). Terapia, personalidad y relaciones interpersonales. Buenos Aires: Nueva Visión. Schaffer, H. R. (1980)-.La socialización y el aprendizaje en los primeros años. 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