Resignificación de memoria desde la terapia gestalt con los niños víctimas del conflicto armado en Moravia
- Autores:
-
Ordoñez Arango, Estefanía
Flórez Ramírez, Andrés Felipe
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
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- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1055
- Palabra clave:
- Conflicto armado
Niños
Barrio Moravia (Medellín)
Terapia gestáltica
Tesis y disertaciones académicas
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Referencias Arnheim, R. (1979). Arte y percepción visual. Alianza: Madrid. Atienza Navarro, M. L.Carrión Olmos, S., Cobas Cobiella, C. C., Chaparro Matamoros, P., Chaves,C, de la Maza Gazmuri, Í. & Moliner Navarro, R. (2011). La ley orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de protecció́n civil del derecho al honor, a la intimidad personal y familiar ya la propia imagen. Aubin, H. (1974) El dibujo del niño inadaptado. Significados y estructuras. Laia: Barcelona. Azkarate, A. (2007). Memoria y resignificación. Apuntes desde la gestión del patrimonio cultural. Ponencia presentada en Fundación Fernando Buesa, Archivo digital de la FBB,18 Beroson, M. (1962) Del garabato al dibujo, Kapeluez, Buenos Aires Colpsic: Colegio Colombiano de Psicólogos. (2000). Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia. Editorial El Manual Moderno Colombia. Carabelli, E. (2012). Entrenamiento en Gestalt: Madrid Chaux, E. (2002). 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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. 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(1979). Arte y percepción visual. Alianza: Madrid. Atienza Navarro, M. L.Carrión Olmos, S., Cobas Cobiella, C. C., Chaparro Matamoros, P., Chaves,C, de la Maza Gazmuri, Í. & Moliner Navarro, R. (2011). La ley orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de protecció́n civil del derecho al honor, a la intimidad personal y familiar ya la propia imagen. Aubin, H. (1974) El dibujo del niño inadaptado. Significados y estructuras. Laia: Barcelona. Azkarate, A. (2007). Memoria y resignificación. Apuntes desde la gestión del patrimonio cultural. Ponencia presentada en Fundación Fernando Buesa, Archivo digital de la FBB,18 Beroson, M. (1962) Del garabato al dibujo, Kapeluez, Buenos Aires Colpsic: Colegio Colombiano de Psicólogos. (2000). Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia. Editorial El Manual Moderno Colombia. Carabelli, E. (2012). Entrenamiento en Gestalt: Madrid Chaux, E. (2002). 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