Renaser: hacia una resignificación de ideas irracionales desde la intervención psicológica
- Autores:
-
Londoño Ortiz, Ruth Adriana
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
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- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1019
- Palabra clave:
- Psicología cognoscitiva
Intervención grupal
Psicología de la educación
Cognición
Resignificación
Tesis y disertaciones académicas
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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. 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Obst Camerini, J.A. (2008). La Terapia Cognitiva Integrada y Actualizada. Argentina: C.A.T.R.E.C. [SJW 07] Santrock, J.W. (2007). Desarrollo Infantil. México: Mc Graw Hill Editores. [TLD 07] Tamayo Lopera, D. (2007). Módulo Psicología Cognitiva I. Envigado. Institución Universitaria de Envigado.Pregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. 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