Percepción sobre la dinámica de la autoridad entre familias de tres generaciones, del sur del Valle de Aburrá que han contribuido a sus transformaciones
- Autores:
-
Marín Tamayo, Lina María
Velásquez Bustamante, Isabel Cristina
Salazar Peña, Camila
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1031
- Palabra clave:
- Relaciones de familia
Conflicto entre generaciones
Padres e hijos
Tesis disertaciones académicas
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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. 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(2010). Desafíos de la familia actual ante la escuela y las tecnologías de información y comunicación. Recuperado de http://revistas.um.es/educatio/article/view/109721/104411 Parada, J. (2010). La educación familiar en la familia del pasado, presente y futuro. Recuperado de http://revistas.um.es/educatio/article/view/109711/104401 Rudinesco, E. (2010). La familia en desorden. Buenos aires. Argentina: Fondo de cultura Económica. Retamal (2005). La mujer y sus derechos: una lucha por la igualdad. Recuperado de http://slideflix.net/doc/224422/la-mujer-y-sus-derechos--una-lucha-por-la-igualdadPregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. 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