Factores protectores y de riesgo psicosocial de los niños y niñas en estado de vulnerabilidad social que habitan en inquilinatos y pertenecen a la Corporación Sueños y Huellas del Mañana
- Autores:
-
Agudelo Saldarriaga, Estefanía
Calderón Acevedo, Verónica
Cano Valencia, Catalina
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
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- Repositorio IUE
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- Palabra clave:
- Casas de Vecindad
Niños
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Tesis y disertaciones académicas
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ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 10 de 12 Hernández S., R, Fernández C., C., & Baptista L. P. (2006). Metodología de la investigación. Bogotá: McGraw Hill. Hernández, J (2016). Retrospectiva y reconocimiento del inquilinato en Medellín. Escenarios: empresa y territorio, 4(4), 81-97. Hernández, J. (2012). Inquilinato, la morada sin memoria. Escenarios: Empresa y Territorio, (1), 137-148. Kotliarenco, M., & Dueñas, V. (1992). Vulnerabilidad versus “Resilience”: una propuesta de acción educativa. Santiago: Derecho a la Infancia. Krauskopf, D. (2003). Participación Social y Desarrollo en la Adolescencia. San José de Costa Rica: UNFPA. Leal, N. (2003). El método fenomenológico: principios, momentos y reducciones. Caracas: Universidad Nacional Abierta. Loaiza, J (2016). Caserones de Prado se convirtieron en inquilinatos sin control. 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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. 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(2012). Diagnóstico situacional de la infancia y la adolescencia en el Municipio de Medellín. Medellín: Secretaría de Bienestar Social. Álvarez C., J. (2009). Infancia y vulnerabilidad social. El observador, (1), 127-135. Álvarez, M. (2003). El inquilinato: una alternativa de vivienda en el barrio Las Cruces. Apuntes. Revista de estudios sobre patrimonio cultural, 7(23), 46-72. Amar A., J. (2010). Niños invulnerables: factores cotidianos de protección que favorecen el desarrollo de los niños que viven en contextos de pobreza. Psicología desde el Caribe, (5), 96-126. Ana L., V. (2008). Comunicación y conflictos más comunes entre padres e hijos(as) adolescentes de 15 a 18 años del CBTIS Nº 19 desde la perspectiva del adolescente. Colima (México): Universidad de Colima. Berger, K. (2007). Psicología del desarrollo. Infancia y adolescencia. Madrid: Médica Panamericana. Buitrago, C. (2006). Medellín: movimientos migratorios y relaciones espaciales. 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