Herramientas de atención psicológica inmediata
- Autores:
-
Saldarriaga Acevedo, Sara
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
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- Palabra clave:
- Innovaciones tecnológicas
Páginas web
Tesis y disertaciones académicas
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REFERENCIAS Alcaldia de Medellín. (2015). Atención con calidad a las personas que presentan conducta suicida. Medellin. Avila Smirnow, D. (s.f.). ¿Qué es la comorbilidad?. Beck, U. (1998). ¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la globalización. Barcelona: Paidos. Belloch Ortí, C. (s.f.). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Cabrero, J. (1998). Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. Correa Serna.,, L. F., Dávila Guerrero.,, C. E., Burgos Bernal.,, G., Osorio Saldarriaga.,, E., & Valderrama Vergara.,, J. F. (Enero 2017). Observatorio Nacional de Salud Mental. ONSM Colombia - Guía Metodológica Actualización. Bogotá D.C. De la Torre Martí, M., Centro de Psicología Aplicada, C., & Universidad Autónoma de Madrid, U. (2013). Protocolo para la detección y manejo inicial de la ideación suicida. Deloitte. (2017). Perspectiva Global 2017 del cuidado de la salud. Ginebra Suiza Egea Garcia, C., & Sarabia Sanchez, A. (2001). Clasificaciones de la OMS sobre discapacidad. Murcia. Fernández, E., & Olmedo, M. (1999). Trastorno del comportamiento perturbador. Madrid: UNED-FUE. Garza Mendoza, S. M. (s.f.). Primeros auxilios psicológicos (PAP). Gomez del campo, J. (1994). Intervención en las crisis: Manual para el entrenamiento. México: Manual. Grupo Gestión Integrada para la Salud Mental. (2017). Boletín de Salud Mental en niños, niñas y adolescentes. Bogotá D.C Boletín Salud Mental. Medina, Pérez, O. A., Díaz Téllez, Á. S., & Rozo, David, A. J. (2014). Caracterización del suicidio en adolescentes de Antioquia, Colombia. |
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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Quintero Idárraga, SebastiánSaldarriaga Acevedo, Sara2020-12-10T13:36:44Z2020-12-10T13:36:44Z2020http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/15987 p.application/pdfspaInnovaciones tecnológicasPáginas webTesis y disertaciones académicasHerramientas de atención psicológica inmediatainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionArtículo de revisiónhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVEnvigado, ColombiaREFERENCIAS Alcaldia de Medellín. (2015). Atención con calidad a las personas que presentan conducta suicida. Medellin. Avila Smirnow, D. (s.f.). ¿Qué es la comorbilidad?. Beck, U. (1998). ¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la globalización. Barcelona: Paidos. Belloch Ortí, C. (s.f.). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Cabrero, J. (1998). Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. Correa Serna.,, L. F., Dávila Guerrero.,, C. E., Burgos Bernal.,, G., Osorio Saldarriaga.,, E., & Valderrama Vergara.,, J. F. (Enero 2017). Observatorio Nacional de Salud Mental. ONSM Colombia - Guía Metodológica Actualización. Bogotá D.C. De la Torre Martí, M., Centro de Psicología Aplicada, C., & Universidad Autónoma de Madrid, U. (2013). Protocolo para la detección y manejo inicial de la ideación suicida. Deloitte. (2017). Perspectiva Global 2017 del cuidado de la salud. Ginebra Suiza Egea Garcia, C., & Sarabia Sanchez, A. (2001). Clasificaciones de la OMS sobre discapacidad. Murcia. Fernández, E., & Olmedo, M. (1999). Trastorno del comportamiento perturbador. Madrid: UNED-FUE. Garza Mendoza, S. M. (s.f.). Primeros auxilios psicológicos (PAP). Gomez del campo, J. (1994). Intervención en las crisis: Manual para el entrenamiento. México: Manual. Grupo Gestión Integrada para la Salud Mental. (2017). Boletín de Salud Mental en niños, niñas y adolescentes. Bogotá D.C Boletín Salud Mental. Medina, Pérez, O. A., Díaz Téllez, Á. S., & Rozo, David, A. J. (2014). Caracterización del suicidio en adolescentes de Antioquia, Colombia.Pregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. Pregrado en PsicologíaInstitución Universitaria de EnvigadoORIGINALiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdfiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdfapplication/pdf189622https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1598/1/iue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdfa8d449188d41b856a26c89a5c7a3d794MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1598/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.txtiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.txtExtracted texttext/plain23601https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1598/3/iue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.txtee431750b9e92cc09102521145054aacMD53THUMBNAILiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.jpgiue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1827https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1598/4/iue_rep_pre_psi_saldarriaga_2020_herramientas_art.pdf.jpg2f680ff61ea7de0c0201d615b276de6eMD5420.500.12717/1598oai:localhost:20.500.12717/15982022-05-16 12:58:40.245Repositorio IUEdspace@iue.edu.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 |