Efecto del acompañamiento de padres en el proceso deportivo desde la perspectiva de los adolescentes de categoría sub13 del equipo de baloncesto del Inder del municipio de La Estrella, sus padres y entrenador
- Autores:
-
Arroyave Zapata, Leidy Marcela
Pérez Correa, Maribel
Ramírez Patiño, Caterine
- Tipo de recurso:
- Review article
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Institución Universitaria de Envigado
- Repositorio:
- Repositorio IUE
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- Acceso en línea:
- http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/937
- Palabra clave:
- Psicología del deporte
Tesis y disertaciones académicas
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REFERENCIAS Castillo, E., & Vásquez, M. L. (2003). El rigor metodológico en la investigación cualitativa. Colombia Médica, 34(3), 164-167. ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 9 de 10 Edwardson , C. L., & Gorely, T. (2010). Parental influences on different types and intensities of physical activity in youth: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise, p. 522-535. Escartí Carbonell, A., Gutiérrez Sanmartín, M., & Pascual Baños, C. (2005). Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte. España: Biblioteca de Tándem. Fontas, C., Conçalves , F., Vitale , M. C., & Viglietta, D. (s.f.). La técnica de los grupos focales en el marco de la investigación socio - cualitativa. Obtenido de http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm García Naveira, A., & Locatelli Dalimier, L. (2015). Avances en Psicología del Deporte. España: Editorial Paidotribo. Guillén, N. (2003). Introducción a la psicología de la actividad física y el deporte. Colombia: Kinésis. Guillén, N. (2010). Intervención psicológica con padres : una alternativa en la búsqueda de logros deportivos. Pensamiento Psicológico, 8 (15), 125-134. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill. Linares, R. (2001). Psicología del deporte. La ventaja deportiva psicológica una mirada distinta. Argentina: Editorial Brujas. Moreno Latorre, S. (2014). Factores que influyen en la práctica deportiva y causas de abandono deportivo de la población adolescente (Trabajo de grado de Maestría). Obtenido de Universidad de Zaragoza, España: https://zaguan.unizar.es/record/16907/files/TAZ-TFG-2014-2122.pdf Smith Weinberg, R., & Gould, D. (2010). Fundamentos de la psicología del deporte y del ejercicio físico. Madrid: Editorial Médica Panamericana. |
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Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Bedoya, JulietaArroyave Zapata, Leidy MarcelaPérez Correa, MaribelRamírez Patiño, Caterine2020-10-23T20:58:24Z2020-10-23T20:58:24Z2018http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/93710 p.application/pdfspaPsicología del deporteTesis y disertaciones académicasEfecto del acompañamiento de padres en el proceso deportivo desde la perspectiva de los adolescentes de categoría sub13 del equipo de baloncesto del Inder del municipio de La Estrella, sus padres y entrenadorinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionArtículo de revisiónhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVEnvigado, ColombiaREFERENCIAS Castillo, E., & Vásquez, M. L. (2003). El rigor metodológico en la investigación cualitativa. Colombia Médica, 34(3), 164-167. ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 9 de 10 Edwardson , C. L., & Gorely, T. (2010). Parental influences on different types and intensities of physical activity in youth: A systematic review. Psychology of Sport and Exercise, p. 522-535. Escartí Carbonell, A., Gutiérrez Sanmartín, M., & Pascual Baños, C. (2005). Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte. España: Biblioteca de Tándem. Fontas, C., Conçalves , F., Vitale , M. C., & Viglietta, D. (s.f.). La técnica de los grupos focales en el marco de la investigación socio - cualitativa. Obtenido de http://www.fhumyar.unr.edu.ar/escuelas/3/materiales%20de%20catedras/trabajo%20de%20campo/profesoras.htm García Naveira, A., & Locatelli Dalimier, L. (2015). Avances en Psicología del Deporte. España: Editorial Paidotribo. Guillén, N. (2003). Introducción a la psicología de la actividad física y el deporte. Colombia: Kinésis. Guillén, N. (2010). Intervención psicológica con padres : una alternativa en la búsqueda de logros deportivos. Pensamiento Psicológico, 8 (15), 125-134. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill. Linares, R. (2001). Psicología del deporte. La ventaja deportiva psicológica una mirada distinta. Argentina: Editorial Brujas. Moreno Latorre, S. (2014). Factores que influyen en la práctica deportiva y causas de abandono deportivo de la población adolescente (Trabajo de grado de Maestría). Obtenido de Universidad de Zaragoza, España: https://zaguan.unizar.es/record/16907/files/TAZ-TFG-2014-2122.pdf Smith Weinberg, R., & Gould, D. (2010). Fundamentos de la psicología del deporte y del ejercicio físico. Madrid: Editorial Médica Panamericana.Pregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. Pregrado en PsicologíaInstitución Universitaria de EnvigadoORIGINALiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdfiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdfapplication/pdf320975https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/937/1/iue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompa%c3%b1amiento_padres_art.pdf3a8484a038f9c92eec7537499db58586MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/937/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdf.txtiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdf.txtExtracted texttext/plain23010https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/937/3/iue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompa%c3%b1amiento_padres_art.pdf.txtd2186fdc3bcf33e475dbcafcdb4b9e9dMD53THUMBNAILiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdf.jpgiue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompañamiento_padres_art.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1515https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/937/4/iue_rep_pre_psi_arroyave_2018_acompa%c3%b1amiento_padres_art.pdf.jpgc07094b0fe85a18b1d62a052fa783601MD5420.500.12717/937oai:localhost:20.500.12717/9372022-05-17 10:35:00.567Repositorio IUEdspace@iue.edu.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 |