Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1

Autores:
Mahecha López, Michael
Tipo de recurso:
Review article
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Institución Universitaria de Envigado
Repositorio:
Repositorio IUE
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:localhost:20.500.12717/1022
Acceso en línea:
http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1022
Palabra clave:
Escuela de Fútbol del Inder Envigado
Entrenamiento de fútbol
Adolescentes
Aspectos psicológicos
Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
id RIUE2_0bf4da06c13a546efa6805c82edad7c0
oai_identifier_str oai:localhost:20.500.12717/1022
network_acronym_str RIUE2
network_name_str Repositorio IUE
repository_id_str
dc.title.en_ES.fl_str_mv Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
title Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
spellingShingle Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
Escuela de Fútbol del Inder Envigado
Entrenamiento de fútbol
Adolescentes
Aspectos psicológicos
Tesis y disertaciones académicas
title_short Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
title_full Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
title_fullStr Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
title_full_unstemmed Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
title_sort Variables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1
dc.creator.fl_str_mv Mahecha López, Michael
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Posada López, Zonaika Maira
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Mahecha López, Michael
dc.subject.other.none.fl_str_mv Escuela de Fútbol del Inder Envigado
Entrenamiento de fútbol
Adolescentes
Aspectos psicológicos
Tesis y disertaciones académicas
topic Escuela de Fútbol del Inder Envigado
Entrenamiento de fútbol
Adolescentes
Aspectos psicológicos
Tesis y disertaciones académicas
publishDate 2015
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-10-29T16:05:13Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-10-29T16:05:13Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coar.en_ES.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
dc.type.hasversion.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
acceptedVersion
dc.type.local.en_ES.fl_str_mv Artículo de revisión
dc.type.redcol.en_ES.fl_str_mv https://purl.org/redcol/resource_type/ARTREV
format http://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bc
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1022
url http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/1022
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.extent.en_ES.fl_str_mv 9 p.
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Envigado, Colombia
institution Institución Universitaria de Envigado
dc.source.bibliographicCitation.en_ES.fl_str_mv REFERENCIAS Acosta, E. (2012) Iniciación y formación deportiva: Una reflexión siempre oportuna. Revista U.D.C.A & Div.Cient, 15(1), 57-58 Almagro, B. & Conde, C. (2012). Factores motivacionales como predictores de la intención de ser físicamente activos en jóvenes jugadores de baloncesto. Cuadernos de psicología del deporte, 12(1), 1-4. Araya, G. (2005). Actividad física ejercicio y deporte (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Costa Rica. Costa Rica. Arruza, J., Arribas, S., Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. y Cecchini, J. Blandón, M., Botero, M., Nieto, L., Valencia, C. & Velásquez, S. (2006). Análisis del apego y el desarrollo de pautas interpersonales de relación en niños entre los 6 y 10 años de edad que asisten a la escuela de futbol de interés social alcaldía de Envigado EFISAE, que por su comportamiento fueron clasificados como agresivos o dependientes (Tesis Doctoral). Institución Universitaria de Envigado. Envigado. Arruza, J., Arribas, S. Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. & Cecchini, J. (2008). Repercusiones de la duración de la Actividad Físico-deportiva sobre el bienestar psicológico. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 8(30), 31. Bahr, R. y Maehlum, S. (2007). Lesiones deportivas. Madrid: Panamericana. Bowlby, J. (1993). El vínculo afectivo. Barcelona: Paidós. P.205-210 Buceta, J. (1990).Variables psicológicas relacionadas con el rendimiento físico y deportivo. Documento del Master de psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED Buceta, J. (1993). Aspectos a tener en cuenta en relación con las deportistas españolas de alta competición. Málaga: Instituto Andaluz del deporte. Buceta, J. (1998). Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Dykinson. Buceta, J. (1999). Cuestiones actuales en la aplicación de la psicología del deporte de competición. Apuntes del Master y especialista Universitarios en Psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED. Buceta, J. (1999). Intervención psicológica en el entrenamiento deportivo: estrategias para optimizar el funcionamiento de jugadores de baloncesto en sesiones de ensayo repetitivo. Revista de Psicología del Deporte, 8(1), 39-52. Buceta, J.M. (2000). Psicologia y lesiones deportivas: Prevención y recuperación. Madrid: Dykinson Cano, L., Zafra, A. & Toro, E. (2009). Efectos de las lesiones sobre sobre las variables psicológicas en futbolistas juveniles. Revista Latino Americana de Psicología, 42(2), 265-277. Cantón, E. (1990). Motivación y su aplicación práctica al deporte. Valencia: Promolibro. Cervello, E. (1999).Variables psicológicas relacionadas con la elección de tareas deportivas con diferente nivel de dificultad consideraciones para el diseño de programas motivacionales de entrenamiento psicológico en el deporte. Revista Motricidad, 5, 35-52. Chóliz, M. (2005). Psicología de la emoción: el proceso emocional. Valencia. ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 8 de 9 Denis, M. (1985). Imágenes visuales y el empleo de práctica mental en el desarrollo de habilidades motoras. Diario canadiense de Ciencia Deportiva, 10, 45-165. Dosil, J. (2002), Psicología y rendimiento deportivo. Ourense: Gersam. Dosil, J (2004). Psicología de la Actividad Física y del Deporte. Mc Graw-Hill. Fernández, J. (2010) Auto concepto físico según la actividad físico deportiva realizada y la motivación hacia esta. Revista latino Americana de psicología, 42, 16-17. FIFA: Reglas del futbol. Recuperado de http://es.fifa.com/mm/document/footballdevelopment/refereeing/02/36/01/11/lawsofthegamewebes_spanish.pdf García, S. (2006). Construyendo Psicología del Deporte. Kinesis.
bitstream.url.fl_str_mv https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/1/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/2/license.txt
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/3/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.txt
https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/4/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3487d7dceb70652e33f71215072fb4b8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d62836905d4cb512b678ac7132022ef2
1d76684b558ac4ba9c44f0b0e4e877df
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio IUE
repository.mail.fl_str_mv dspace@iue.edu.co
_version_ 1814349600836812800
spelling Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Institución Universitaria de Envigado IUE, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Institución Universitaria de Envigado, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Institución Universitaria de Envigado no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Institución Universitaria de Envigado, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.info:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Posada López, Zonaika MairaMahecha López, Michael2020-10-29T16:05:13Z2020-10-29T16:05:13Z2015http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/handle/20.500.12717/10229 p.application/pdfspaEscuela de Fútbol del Inder EnvigadoEntrenamiento de fútbolAdolescentesAspectos psicológicosTesis y disertaciones académicasVariables psicológicas relacionadas con el entrenamiento deportivo de los adolescentes del 11 y 12 años de la Escuela de Fútbol del Inder Envigado según el PAR-P1info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_dcae04bchttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionacceptedVersionArtículo de revisiónhttps://purl.org/redcol/resource_type/ARTREVEnvigado, ColombiaREFERENCIAS Acosta, E. (2012) Iniciación y formación deportiva: Una reflexión siempre oportuna. Revista U.D.C.A & Div.Cient, 15(1), 57-58 Almagro, B. & Conde, C. (2012). Factores motivacionales como predictores de la intención de ser físicamente activos en jóvenes jugadores de baloncesto. Cuadernos de psicología del deporte, 12(1), 1-4. Araya, G. (2005). Actividad física ejercicio y deporte (Tesis doctoral). Universidad Nacional de Costa Rica. Costa Rica. Arruza, J., Arribas, S., Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. y Cecchini, J. Blandón, M., Botero, M., Nieto, L., Valencia, C. & Velásquez, S. (2006). Análisis del apego y el desarrollo de pautas interpersonales de relación en niños entre los 6 y 10 años de edad que asisten a la escuela de futbol de interés social alcaldía de Envigado EFISAE, que por su comportamiento fueron clasificados como agresivos o dependientes (Tesis Doctoral). Institución Universitaria de Envigado. Envigado. Arruza, J., Arribas, S. Gil De Montes, L., Irazusta, S., Romero, S. & Cecchini, J. (2008). Repercusiones de la duración de la Actividad Físico-deportiva sobre el bienestar psicológico. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 8(30), 31. Bahr, R. y Maehlum, S. (2007). Lesiones deportivas. Madrid: Panamericana. Bowlby, J. (1993). El vínculo afectivo. Barcelona: Paidós. P.205-210 Buceta, J. (1990).Variables psicológicas relacionadas con el rendimiento físico y deportivo. Documento del Master de psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED Buceta, J. (1993). Aspectos a tener en cuenta en relación con las deportistas españolas de alta competición. Málaga: Instituto Andaluz del deporte. Buceta, J. (1998). Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Dykinson. Buceta, J. (1999). Cuestiones actuales en la aplicación de la psicología del deporte de competición. Apuntes del Master y especialista Universitarios en Psicología de la actividad física y del deporte. Madrid: UNED. Buceta, J. (1999). Intervención psicológica en el entrenamiento deportivo: estrategias para optimizar el funcionamiento de jugadores de baloncesto en sesiones de ensayo repetitivo. Revista de Psicología del Deporte, 8(1), 39-52. Buceta, J.M. (2000). Psicologia y lesiones deportivas: Prevención y recuperación. Madrid: Dykinson Cano, L., Zafra, A. & Toro, E. (2009). Efectos de las lesiones sobre sobre las variables psicológicas en futbolistas juveniles. Revista Latino Americana de Psicología, 42(2), 265-277. Cantón, E. (1990). Motivación y su aplicación práctica al deporte. Valencia: Promolibro. Cervello, E. (1999).Variables psicológicas relacionadas con la elección de tareas deportivas con diferente nivel de dificultad consideraciones para el diseño de programas motivacionales de entrenamiento psicológico en el deporte. Revista Motricidad, 5, 35-52. Chóliz, M. (2005). Psicología de la emoción: el proceso emocional. Valencia. ARTICULO DE TRABAJO DE GRADO Código: F-PI-028 Versión: 01 Página 8 de 9 Denis, M. (1985). Imágenes visuales y el empleo de práctica mental en el desarrollo de habilidades motoras. Diario canadiense de Ciencia Deportiva, 10, 45-165. Dosil, J. (2002), Psicología y rendimiento deportivo. Ourense: Gersam. Dosil, J (2004). Psicología de la Actividad Física y del Deporte. Mc Graw-Hill. Fernández, J. (2010) Auto concepto físico según la actividad físico deportiva realizada y la motivación hacia esta. Revista latino Americana de psicología, 42, 16-17. FIFA: Reglas del futbol. Recuperado de http://es.fifa.com/mm/document/footballdevelopment/refereeing/02/36/01/11/lawsofthegamewebes_spanish.pdf García, S. (2006). Construyendo Psicología del Deporte. Kinesis.Pregrado en PsicologíaPregradoFacultad de Ciencias Sociales. Pregrado en PsicologíaInstitución Universitaria de EnvigadoORIGINALiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdfiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdfapplication/pdf349502https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/1/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf3487d7dceb70652e33f71215072fb4b8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.txtiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.txtExtracted texttext/plain21776https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/3/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.txtd62836905d4cb512b678ac7132022ef2MD53THUMBNAILiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.jpgiue_rep_pre_psi_lópez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1707https://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/1022/4/iue_rep_pre_psi_l%c3%b3pez_2015_variables_psicologicas_art.pdf.jpg1d76684b558ac4ba9c44f0b0e4e877dfMD5420.500.12717/1022oai:localhost:20.500.12717/10222022-05-17 08:20:15.203Repositorio IUEdspace@iue.edu.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