La técnica del modelado como medio de expresión plástica en el curso quinto de la concentración escolar Alfonso Montoya Pava en el Municipio de Granada, Meta
155 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5718
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/5718
- Palabra clave:
- Arte -- Enseñanza -- Investigaciones -- Colombia
Expresión artística infantil -- Investigaciones -- Colombia
- Rights
- License
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La técnica del modelado como medio de expresión plástica en el curso quinto de la concentración escolar Alfonso Montoya Pava en el Municipio de Granada, MetaArte -- Enseñanza -- Investigaciones -- ColombiaExpresión artística infantil -- Investigaciones -- Colombia155 páginasEl proyecto consistió en una propuesta de talleres de modelado utilizando los elementos del medio tales como la arcilla, el papel maché, jabón, miga de pan, pasta de maíz y pasta de sal, se tomó la iniciativa teniendo en cuenta las observaciones directas de la docente, cuando el niño no se siente motivado o el docente no cuenta con los recursos necesarios para desarrollar las actividades por el alto costo de los materiales ya fabricados, dificultando el desarrollo creativo del estudiante. Considerándose que la expresión artística es una forma comunicarse y de expresar todas las representaciones simbólicas del ser humano al igual que sus emociones y sentimientos, el material del contexto del alumno es desaprovechado por el docente aunque sea de gran utilidad.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasLicenciado en artes plásticas Facultad de educaciónLizarralde Jaramillo, Mauricio EnriqueNarváez Falla, Briceida2013-02-05T19:35:14Z2013-02-05T19:35:14Z20012013-02-05Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfANASTASI, Anne. Test Psicológico. Madrid: Aguilar. 1976.BAZZOLA, A. Guía de la educación artística. Enseñanza Básica. Barcelona: Everest. 1989.BRITTAIN, Lambert. Desarrollo de la capacidad creadora. Buenos Aires: kapelusz. 1984.CALLE UJUETA, Liliana. Expresión Artística Infantil. Bogotá: USTA. 1993.CONGRESO DE LA REPUBLICA. Ley 115. Bogotá. 1994.DAVIES, Rita y otros. Modelado. Barcelona: CEAC. 1980.ENCICLOPEDIA AUDIOVISUAL DE LAS MANUALIDADES. Pasta de Maíz. Buenos Aires: Granada. 1993.________. Miga de Pan. Buenos Aires: Granada. 1993.GUILFORD, D. Implicaciones Educativas de la Creatividad. España: Anaya. 1976HERNANDEZ V, Antonio. El desarrollo de la creatividad a través del garabateo del niño. Santafé de Bogotá. 1980.ISENSTEIN, Harald. ABC del modelado. Barcelona: CEAC. 1978.LANCASTER, John. Las artes en la educación primaria. Madrid: Morata. 1991.LANDIS SAGER, Julie. Cómo hacer figuras con pasta de sal. Barcelona: CEAC. 1995.LOWENFELD, Víktor. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Buenos Aires: Kapelusz. 1975.MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Marcos Generales de Programas de Renovación Curricular. Bogotá. 1984.NOVAES, María. Psicología de la aptitud creadora. Buenos Aires: kapelusz. 1973.PORLAN, Rafael. Constructivismo y enseñanza de las ciencias. Sevilla España: Díada. 1995.STORKENMAIER, Helga. Figuras con papel maché. Barcelona: CEAC. 1978.TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. Bogotá: Grupo Noriega Editores. 1994.TORRANCE, E. Implicaciones Educativas de la Creatividad. Ciencias de la Educación. España: Anaya. 1976.TORRANCE, E y HALLMANN, T. La Creatividad. México: Trillas. 1970.https://hdl.handle.net/10818/571885696TE03038Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/57182025-12-15T17:21:21Z |
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ANASTASI, Anne. Test Psicológico. Madrid: Aguilar. 1976. BAZZOLA, A. Guía de la educación artística. Enseñanza Básica. Barcelona: Everest. 1989. BRITTAIN, Lambert. Desarrollo de la capacidad creadora. Buenos Aires: kapelusz. 1984. CALLE UJUETA, Liliana. Expresión Artística Infantil. Bogotá: USTA. 1993. CONGRESO DE LA REPUBLICA. Ley 115. Bogotá. 1994. DAVIES, Rita y otros. Modelado. Barcelona: CEAC. 1980. ENCICLOPEDIA AUDIOVISUAL DE LAS MANUALIDADES. Pasta de Maíz. Buenos Aires: Granada. 1993. ________. Miga de Pan. Buenos Aires: Granada. 1993. GUILFORD, D. Implicaciones Educativas de la Creatividad. España: Anaya. 1976 HERNANDEZ V, Antonio. El desarrollo de la creatividad a través del garabateo del niño. Santafé de Bogotá. 1980. ISENSTEIN, Harald. ABC del modelado. Barcelona: CEAC. 1978. LANCASTER, John. Las artes en la educación primaria. Madrid: Morata. 1991. LANDIS SAGER, Julie. Cómo hacer figuras con pasta de sal. Barcelona: CEAC. 1995. LOWENFELD, Víktor. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Buenos Aires: Kapelusz. 1975. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Marcos Generales de Programas de Renovación Curricular. Bogotá. 1984. NOVAES, María. Psicología de la aptitud creadora. Buenos Aires: kapelusz. 1973. PORLAN, Rafael. Constructivismo y enseñanza de las ciencias. Sevilla España: Díada. 1995. STORKENMAIER, Helga. Figuras con papel maché. Barcelona: CEAC. 1978. TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. Bogotá: Grupo Noriega Editores. 1994. TORRANCE, E. Implicaciones Educativas de la Creatividad. Ciencias de la Educación. España: Anaya. 1976. TORRANCE, E y HALLMANN, T. La Creatividad. México: Trillas. 1970. 85696 TE03038 |
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