En Sintonía con Médicus 4
El episodio presenta a la Dra. Juana Jaramillo, líder del eje Cormedicus o Humanidades médicas del programa Medicus de la Universidad de La Sabana. Este eje busca integrar la formación ética, humanística y científica en los futuros médicos mediante dos bloques formativos: uno centrado en habilidades...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/64903
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/64903
- Palabra clave:
- Educación médica
Humanidades médicas
Competencias blandas
Bioética clínica
Reflexión crítica
Profesionalismo médico
Innovación educativa
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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En Sintonía con Médicus 4Cormedicus: Humanismo y vocación en la educación médica del siglo XXIEducación médicaHumanidades médicasCompetencias blandasBioética clínicaReflexión críticaProfesionalismo médicoInnovación educativaEl episodio presenta a la Dra. Juana Jaramillo, líder del eje Cormedicus o Humanidades médicas del programa Medicus de la Universidad de La Sabana. Este eje busca integrar la formación ética, humanística y científica en los futuros médicos mediante dos bloques formativos: uno centrado en habilidades blandas (como comunicación, pensamiento crítico y vocación) durante los primeros semestres; y otro enfocado en profesionalismo médico y bioética clínica en semestres posteriores. Se destaca la innovación pedagógica a través de infografías, podcast, videos y rutinas de pensamiento. Una herramienta clave es la bitácora reflexiva, donde los estudiantes registran semanalmente aprendizajes personales. Uno de los retos más mencionados es la evaluación de habilidades blandas. La Dra. Jaramillo propone a futuro investigar el impacto de este eje en la formación médica. Concluye enfatizando la importancia de mantener la sensibilidad humana en un contexto médico cada vez más tecnificado.Universidad de La Sabana2025-09-10T10:01:56ZAudiopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Soundinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/CSoundinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion2024-03-221 archivo de audio (mp3)audio/mpeghttps://hdl.handle.net/10818/64903spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Unisabana Radiooai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/649032026-06-12T19:29:42Z |
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El episodio presenta a la Dra. Juana Jaramillo, líder del eje Cormedicus o Humanidades médicas del programa Medicus de la Universidad de La Sabana. Este eje busca integrar la formación ética, humanística y científica en los futuros médicos mediante dos bloques formativos: uno centrado en habilidades blandas (como comunicación, pensamiento crítico y vocación) durante los primeros semestres; y otro enfocado en profesionalismo médico y bioética clínica en semestres posteriores. Se destaca la innovación pedagógica a través de infografías, podcast, videos y rutinas de pensamiento. Una herramienta clave es la bitácora reflexiva, donde los estudiantes registran semanalmente aprendizajes personales. Uno de los retos más mencionados es la evaluación de habilidades blandas. La Dra. Jaramillo propone a futuro investigar el impacto de este eje en la formación médica. Concluye enfatizando la importancia de mantener la sensibilidad humana en un contexto médico cada vez más tecnificado. |
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