La negociación de conflicto en la escuela y la familia :una experiencia participativa en el Liceo San Juan Bautista de La Salle de Zipaquirá

133 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2003
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4256
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/4256
Palabra clave:
Psicopedagogía
Zipaquira (Cundinamarca)-Aspectos sociales
Solución de conflictos
Violencia conyugal
Violencia en niños
Relaciones de familia
Escuela para padres
Comunidad y escuela
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Los hallazgos mostraron las bondades de la construcción participativa de espacios para la negociación del conflicto y la posibilidad que tienen las familias de generar alternativas y estrategias propias para la negociación de un conflicto y validarlas en la experiencia. Los resultados de la experiencia fueron analizados a partir de los discursos de los actores sociales involucrados.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaNavarrete De Navarrete, Gladys AlciraCerinza Guacaneme, Ana del PilarGarcía García, María XimenaLuque Olaya, Fernando AdolfoRojas Portela, Carolina2012-11-28T20:31:12Z2012-11-28T20:31:12Z20032012-11-28Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfAmar, J. ( 1998). El Niño y su Comprensión del Sentido de la Realidad. Barranquilla, Edit. Uninorte.Araujo, A. (2000). 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