Estrategias pedagógicas y sociales para la integración de la comunidad educativa del Colegio Campestre Nueva América de Bogotá
301 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2395
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2395
- Palabra clave:
- Calidad de la educación
Comunidad y escuela
Interacción social
Valores sociales
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Barco Valderrama, María Teresa |
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ALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de Compensar ALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de Compensar. BARATO G, Saúl. Familia y comunidad. 4ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995. Constitución Política Nacional.1.991. Documento monografía escuela de padres. Autor desconocido. 1.998. CARVAJAL, Gloria. Padres e hijos aprenden juntos. Resetas mágicas. Ed. San Pablo. Bogotá. 2.001. Clase escolar. Legis. Preescolar, primaria y secundaria. 1ª Edición. Bogotá. 2.001-2.002. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Los padres son por derecho propio los animadores del desarrollo moral de sus hijos. División de educación de Compensar. COBADIZA, Helena. OTALORA, Claudia y ALVAREZ Pedro. Compensar. Escuela de Padres. Folleto inductorio. División de educación de Compensar. Conferencia sobre ¿La autoestima¿ Doctora Aída Baquero. Psicóloga Universidad de la Sabana. Museo del chico. Abril.2001.Bogotá. DUQUE, Hernando. 15 talleres para la crianza y educación de los hijos. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001. DUQUE, Hernando. Autoestima en la vida familiar. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001. GENTO PALACIOS, Samuel. Participación en la gestión educativa. Ed. Santillana. 1.994. GIL VILLA, Fernando. La participación democrática en la escuela. De cómo los agentes educativos se las ingenian para gobernarse. 1ª Edición. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997. GONCALVES LIMA, Tida. Aventura de la adolescencia. 3ª Edición. Ed San Pablo. Bogotá. 1.998. LARRAÑAGA, Ignacio. El matrimonio felíz. Ed San Pablo. Bogotá. 2.000. Ley General de Educación. 1.994. MALDONADO, María Cristina. Conflicto, poder y violencia en la familia. Ed. Sociedad y desarrollo humano.1.995. ORDOÑEZ PACHON, Carlos. Administración y desarrollo de comunidades educativas. Hacia un nuevo paradigma de organización escolar. 1ª reimpresión. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997. RAMÍREZ B, Benjamín. Promoción de la Comunidad y Formas Asociativas. 1ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.996. RESTREPO, Luis Carlos. El derecho a la ternura. 11ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. Arango.1.997. RUIZ RUIZ, José María. ¿Cómo mejorar la institución educativa.?. Evaluación de la innovación y del cambio. Análisis de casos. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.998. SARMIENTO D, María Inés. Psicoprofilaxis familiar. Nueva Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA.1.995. SATIR, Virginia. Nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar. 11ª reimpresión. Ed. Pax. México.1.991. ¿Son felices todos los niños? . La red. Colombia No 2 . Febrero 1.990. Sea un padre eficaz: Promueva la responsabilidad y seguridad de los hijos adolescentes. Instituto de la familia. Ser familia. No 10 Revista. Medellín. Antioquia. TETAY JAIME, José María. Criterios para la construcción del PEI. Un enfoque investigativo. Editorial UNESCO. La educación encierra un tesoro. Quito, UNESCO- Fundación el Comérico, 1.998. VILLAREAL GIL, Martha Isabel. Orientación familiar. 1ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995. VILLEGAS, Victor. 200 juegos y dinámicas. Ed San Pablo. 14ª Edición. Bogotá. 2.000. https://hdl.handle.net/10818/2395 86384 TE04670 |
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ALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de Compensar ALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de Compensar. BARATO G, Saúl. Familia y comunidad. 4ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995. Constitución Política Nacional.1.991. Documento monografía escuela de padres. Autor desconocido. 1.998. CARVAJAL, Gloria. Padres e hijos aprenden juntos. Resetas mágicas. Ed. San Pablo. Bogotá. 2.001. Clase escolar. Legis. Preescolar, primaria y secundaria. 1ª Edición. Bogotá. 2.001-2.002. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Los padres son por derecho propio los animadores del desarrollo moral de sus hijos. División de educación de Compensar. COBADIZA, Helena. OTALORA, Claudia y ALVAREZ Pedro. Compensar. Escuela de Padres. Folleto inductorio. División de educación de Compensar. Conferencia sobre ¿La autoestima¿ Doctora Aída Baquero. Psicóloga Universidad de la Sabana. Museo del chico. Abril.2001.Bogotá. DUQUE, Hernando. 15 talleres para la crianza y educación de los hijos. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001. DUQUE, Hernando. Autoestima en la vida familiar. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001. GENTO PALACIOS, Samuel. Participación en la gestión educativa. Ed. Santillana. 1.994. GIL VILLA, Fernando. La participación democrática en la escuela. De cómo los agentes educativos se las ingenian para gobernarse. 1ª Edición. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997. GONCALVES LIMA, Tida. Aventura de la adolescencia. 3ª Edición. Ed San Pablo. Bogotá. 1.998. LARRAÑAGA, Ignacio. El matrimonio felíz. Ed San Pablo. Bogotá. 2.000. Ley General de Educación. 1.994. MALDONADO, María Cristina. Conflicto, poder y violencia en la familia. Ed. Sociedad y desarrollo humano.1.995. ORDOÑEZ PACHON, Carlos. Administración y desarrollo de comunidades educativas. Hacia un nuevo paradigma de organización escolar. 1ª reimpresión. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997. RAMÍREZ B, Benjamín. Promoción de la Comunidad y Formas Asociativas. 1ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.996. RESTREPO, Luis Carlos. El derecho a la ternura. 11ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. Arango.1.997. RUIZ RUIZ, José María. ¿Cómo mejorar la institución educativa.?. Evaluación de la innovación y del cambio. Análisis de casos. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.998. SARMIENTO D, María Inés. Psicoprofilaxis familiar. Nueva Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA.1.995. SATIR, Virginia. Nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar. 11ª reimpresión. Ed. Pax. México.1.991. ¿Son felices todos los niños? . La red. Colombia No 2 . Febrero 1.990. Sea un padre eficaz: Promueva la responsabilidad y seguridad de los hijos adolescentes. Instituto de la familia. Ser familia. No 10 Revista. Medellín. Antioquia. TETAY JAIME, José María. Criterios para la construcción del PEI. Un enfoque investigativo. Editorial UNESCO. La educación encierra un tesoro. Quito, UNESCO- Fundación el Comérico, 1.998. VILLAREAL GIL, Martha Isabel. Orientación familiar. 1ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995. VILLEGAS, Victor. 200 juegos y dinámicas. Ed San Pablo. 14ª Edición. Bogotá. 2.000. 86384 TE04670 |
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Estrategias pedagógicas y sociales para la integración de la comunidad educativa del Colegio Campestre Nueva América de BogotáCalidad de la educaciónComunidad y escuelaInteracción socialValores sociales301 Páginas.El presente trabajo titulado: "Estrategias pedagógicas y sociales para la integración de la comunidad educativa del Colegio Campestre Nueva América de Bogotá", busca integrar a los padres de familia de la comunidad educativa para que coordinando la educación del hogar con la del Colegio, se brinde una verdadera educación integral, mediante la escuela de padres y las actividades de tipo social.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónBarco Valderrama, María TeresaBallén Ariza, Pilar CeciliaBaquero Prada, Claudia Libia2012-05-30T19:53:26Z2012-05-30T19:53:26Z20012001Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de CompensarALVAREZ MASSI, Pedro. COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Habilidades de comunicación para el desarrollo familiar. División de Educación de Compensar.BARATO G, Saúl. Familia y comunidad. 4ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995.Constitución Política Nacional.1.991.Documento monografía escuela de padres. Autor desconocido. 1.998.CARVAJAL, Gloria. Padres e hijos aprenden juntos. Resetas mágicas. Ed. San Pablo. Bogotá. 2.001.Clase escolar. Legis. Preescolar, primaria y secundaria. 1ª Edición. Bogotá. 2.001-2.002.COBADIZA, Helena. Compensar. Escuela de padres. Los padres son por derecho propio los animadores del desarrollo moral de sus hijos. División de educación de Compensar.COBADIZA, Helena. OTALORA, Claudia y ALVAREZ Pedro. Compensar. Escuela de Padres. Folleto inductorio. División de educación de Compensar.Conferencia sobre ¿La autoestima¿ Doctora Aída Baquero. Psicóloga Universidad de la Sabana. Museo del chico. Abril.2001.Bogotá.DUQUE, Hernando. 15 talleres para la crianza y educación de los hijos. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001.DUQUE, Hernando. Autoestima en la vida familiar. Ed San Pablo. Bogotá. 2.001.GENTO PALACIOS, Samuel. Participación en la gestión educativa. Ed. Santillana. 1.994.GIL VILLA, Fernando. La participación democrática en la escuela. De cómo los agentes educativos se las ingenian para gobernarse. 1ª Edición. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997.GONCALVES LIMA, Tida. Aventura de la adolescencia. 3ª Edición. Ed San Pablo. Bogotá. 1.998.LARRAÑAGA, Ignacio. El matrimonio felíz. Ed San Pablo. Bogotá. 2.000.Ley General de Educación. 1.994.MALDONADO, María Cristina. Conflicto, poder y violencia en la familia. Ed. Sociedad y desarrollo humano.1.995.ORDOÑEZ PACHON, Carlos. Administración y desarrollo de comunidades educativas. Hacia un nuevo paradigma de organización escolar. 1ª reimpresión. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.997.RAMÍREZ B, Benjamín. Promoción de la Comunidad y Formas Asociativas. 1ª reimpresión. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.996.RESTREPO, Luis Carlos. El derecho a la ternura. 11ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. Arango.1.997.RUIZ RUIZ, José María. ¿Cómo mejorar la institución educativa.?. Evaluación de la innovación y del cambio. Análisis de casos. Editorial Magisterio, Mesa redonda. Bogotá. 1.998.SARMIENTO D, María Inés. Psicoprofilaxis familiar. Nueva Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA.1.995.SATIR, Virginia. Nuevas relaciones humanas en el núcleo familiar. 11ª reimpresión. Ed. Pax. México.1.991.¿Son felices todos los niños? . La red. Colombia No 2 . Febrero 1.990.Sea un padre eficaz: Promueva la responsabilidad y seguridad de los hijos adolescentes. Instituto de la familia.Ser familia. No 10 Revista. Medellín. Antioquia.TETAY JAIME, José María. Criterios para la construcción del PEI. Un enfoque investigativo. EditorialUNESCO. La educación encierra un tesoro. Quito, UNESCO- Fundación el Comérico, 1.998.VILLAREAL GIL, Martha Isabel. Orientación familiar. 1ª Edición. Santafé de Bogotá. Ed. USTA. 1.995.VILLEGAS, Victor. 200 juegos y dinámicas. Ed San Pablo. 14ª Edición. Bogotá. 2.000.https://hdl.handle.net/10818/239586384TE04670Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/23952025-12-11T18:43:08Z |