Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria
152 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5817
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/5817
- Palabra clave:
- Lingüística
Semántica
Musicoterapia
Desarrollo de competencias
Talleres educacionales
Música
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABAN_e4d8540724906a056fea12f3708b1a1c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5817 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| title |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| spellingShingle |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria Lingüística Semántica Musicoterapia Desarrollo de competencias Talleres educacionales Música |
| title_short |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| title_full |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| title_fullStr |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| title_full_unstemmed |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| title_sort |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primaria |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Quintero Vargas, Paola Andrea Martínez Lopera, Blanca Elena |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Lingüística Semántica Musicoterapia Desarrollo de competencias Talleres educacionales Música |
| topic |
Lingüística Semántica Musicoterapia Desarrollo de competencias Talleres educacionales Música |
| description |
152 páginas |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2002 2013-02-07T17:22:10Z 2013-02-07T17:22:10Z 2013-02-07 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Texto info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
BARLÓN RUFABRE, Chirstian. Combinatoria semántica : relaciones semánticas, gramática y léxico. Buenos Aires : Paidós, 1994. BEDOYA, Daniel et al. Competencia y proyecto pedagógico. Santafé de Bogotá : Unibiblos, 2001. CÁRDENAS PÁEZ, Alfonso. Competencias y principios¿ Santafé de Bogotá : Ciudad Estudiantil, 1999 COLOMBIA. CONGRESO. La reforma educativa : Ley General de Educación, Ley 115 de 1994. Santafé de Bogotá : Caasim, 1996. _____________ . CONTRALORÍA DE SANTAFÉ DE BOGOTÁ, D.C. Ciudad Bolívar : agenda de participación ciudadana. Bogotá : Operaciones creativas, 2002. ___________ . CONSTITUCIÓN 1991. Constitución política de Colombia. Bogotá : Caasim, 2000. ___________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Estándares curriculares nacionales. Santafé de Bogotá : El ministerio, 2002. _____________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares de lengua castellana : áreas fundamentales y obligatorias. Santafé de Bogotá : Editorial Magisterio, 1998. _______ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Resolución 2343 de 1996 (Junio 5) por la cual se adopta un diseño de lineamientos generales de los procesos curriculares del servicio público educativo, y se establecen los indicadores de logros curriculares para la educación formal. Indicadores de logros curriculares. Santafé de Bogotá : El ministerio, 1996 ENCICLOPEDIA MICROSOFT® ENCARTA® 2000. [CD-ROM]. Microsoft Corporation. Redmond, U.S.A. 2000. GAMBA DE VITELLESCHI, Susana. Juegos recreativos de la palabra. 2ed. Buenos Aires : Bonu, 1996. GREIMAS, J. Semántica estructural. Madrid : Gredos, 1982. GUTIÉRREZ ORDOÑEZ, Salvador. Introducción a la semántica. Madrid : Síntesis, 1992. LAFARGA MÁRQUES, Manuel. Música y lenguaje : una experiencia educativa para la formación del profesorado de Educación Musical. En: LEEME : revista europea de música en la educación. No. 5. (mayo, 2000) p. 21-36. LARA, José Manuel. Diccionario enciclopédico Larousse. Barcelona : Planeta Internacional, 1992. MARCONI, Diego. La competencia léxica. Madrid : Antonio Machado, 2000. MONTSE, Sanuy. Aula sonora. 2 ed. Madrid : Morata, 1996. NIÑO, Víctor Manuel. Los procesos de comunicación del lenguaje. 3 ed. Santafé de Bogotá : ECOE, 1998 NIÑO, Víctor Manuel. Los procesos de comunicación del lenguaje. 3 ed. Santafé de Bogotá : ECOE, 1998 PLANETA COLOMBIANA EDITORIAL. Enciclopedia temática Planeta : arte y filosofía. Medellín : Nauta, 1991. SÁNCHEZ LOZANO, Carlos. Competencia comunicativa y aprendizaje significativo. En: ACTUALIDAD EDUCATIVA. Vol. 2 . No.17 (feb-mar, 2000). p. 67-75. STERN, D. El desarrollo del niño : primera relación madre e hijo. Barcelona, Bruner, 1996. v. 4. UNIVERASIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Musicoterapia : memorias II Seminario de musicoterapia. Bogotá : Federación Mundial de Musicoterapia, 1999. ZORRILLO, Alix. Musicoterapia : música, juego y aprendizaje. 2 ed. Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999. https://hdl.handle.net/10818/5817 84912 TE02938 |
| identifier_str_mv |
BARLÓN RUFABRE, Chirstian. Combinatoria semántica : relaciones semánticas, gramática y léxico. Buenos Aires : Paidós, 1994. BEDOYA, Daniel et al. Competencia y proyecto pedagógico. Santafé de Bogotá : Unibiblos, 2001. CÁRDENAS PÁEZ, Alfonso. Competencias y principios¿ Santafé de Bogotá : Ciudad Estudiantil, 1999 COLOMBIA. CONGRESO. La reforma educativa : Ley General de Educación, Ley 115 de 1994. Santafé de Bogotá : Caasim, 1996. _____________ . CONTRALORÍA DE SANTAFÉ DE BOGOTÁ, D.C. Ciudad Bolívar : agenda de participación ciudadana. Bogotá : Operaciones creativas, 2002. ___________ . CONSTITUCIÓN 1991. Constitución política de Colombia. Bogotá : Caasim, 2000. ___________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Estándares curriculares nacionales. Santafé de Bogotá : El ministerio, 2002. _____________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares de lengua castellana : áreas fundamentales y obligatorias. Santafé de Bogotá : Editorial Magisterio, 1998. _______ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Resolución 2343 de 1996 (Junio 5) por la cual se adopta un diseño de lineamientos generales de los procesos curriculares del servicio público educativo, y se establecen los indicadores de logros curriculares para la educación formal. Indicadores de logros curriculares. Santafé de Bogotá : El ministerio, 1996 ENCICLOPEDIA MICROSOFT® ENCARTA® 2000. [CD-ROM]. Microsoft Corporation. Redmond, U.S.A. 2000. GAMBA DE VITELLESCHI, Susana. Juegos recreativos de la palabra. 2ed. Buenos Aires : Bonu, 1996. GREIMAS, J. Semántica estructural. Madrid : Gredos, 1982. GUTIÉRREZ ORDOÑEZ, Salvador. Introducción a la semántica. Madrid : Síntesis, 1992. LAFARGA MÁRQUES, Manuel. Música y lenguaje : una experiencia educativa para la formación del profesorado de Educación Musical. En: LEEME : revista europea de música en la educación. No. 5. (mayo, 2000) p. 21-36. LARA, José Manuel. Diccionario enciclopédico Larousse. Barcelona : Planeta Internacional, 1992. MARCONI, Diego. La competencia léxica. Madrid : Antonio Machado, 2000. MONTSE, Sanuy. Aula sonora. 2 ed. Madrid : Morata, 1996. NIÑO, Víctor Manuel. Los procesos de comunicación del lenguaje. 3 ed. Santafé de Bogotá : ECOE, 1998 PLANETA COLOMBIANA EDITORIAL. Enciclopedia temática Planeta : arte y filosofía. Medellín : Nauta, 1991. SÁNCHEZ LOZANO, Carlos. Competencia comunicativa y aprendizaje significativo. En: ACTUALIDAD EDUCATIVA. Vol. 2 . No.17 (feb-mar, 2000). p. 67-75. STERN, D. El desarrollo del niño : primera relación madre e hijo. Barcelona, Bruner, 1996. v. 4. UNIVERASIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Musicoterapia : memorias II Seminario de musicoterapia. Bogotá : Federación Mundial de Musicoterapia, 1999. ZORRILLO, Alix. Musicoterapia : música, juego y aprendizaje. 2 ed. Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999. 84912 TE02938 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/5817 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Licenciatura en Lingüística y Literatura Facultad de educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Licenciatura en Lingüística y Literatura Facultad de educación |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860891704981192704 |
| spelling |
Desarrollo de la competencia semántica a través de la música en niños de básica primariaLingüísticaSemánticaMusicoterapiaDesarrollo de competenciasTalleres educacionalesMúsica152 páginasEn la educación actual es necesario tener un acercamiento a los procesos del desarrollo de competencias, especialmente en semántica, puesto que es la base de un aprender diario, llevado a cabo mediante la música como la estrategia metodológica, que no sólo lleva al niño por el ámbito universal, sino que desarrolla valores de identidad y patriotismo, factores claves a explotar en Ciudad Bolívar, ubicada al sur de Bogotá, epicentro del presente proyecto; el cual es realizado por medio de talleres lúdico-prácticos que sirven de herramienta y potencializar la creatividad en los educandos.Universidad de la SabanaLicenciatura en Lingüística y LiteraturaFacultad de educaciónQuintero Vargas, Paola AndreaMartínez Lopera, Blanca ElenaFernández Riaño, Andrea2013-02-07T17:22:10Z2013-02-07T17:22:10Z20022013-02-07Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfBARLÓN RUFABRE, Chirstian. Combinatoria semántica : relaciones semánticas, gramática y léxico. Buenos Aires : Paidós, 1994.BEDOYA, Daniel et al. Competencia y proyecto pedagógico. Santafé de Bogotá : Unibiblos, 2001.CÁRDENAS PÁEZ, Alfonso. Competencias y principios¿ Santafé de Bogotá : Ciudad Estudiantil, 1999COLOMBIA. CONGRESO. La reforma educativa : Ley General de Educación, Ley 115 de 1994. Santafé de Bogotá : Caasim, 1996._____________ . CONTRALORÍA DE SANTAFÉ DE BOGOTÁ, D.C. Ciudad Bolívar : agenda de participación ciudadana. Bogotá : Operaciones creativas, 2002.___________ . CONSTITUCIÓN 1991. Constitución política de Colombia. Bogotá : Caasim, 2000.___________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Estándares curriculares nacionales. Santafé de Bogotá : El ministerio, 2002._____________ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Lineamientos curriculares de lengua castellana : áreas fundamentales y obligatorias. Santafé de Bogotá : Editorial Magisterio, 1998._______ . MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Resolución 2343 de 1996 (Junio 5) por la cual se adopta un diseño de lineamientos generales de los procesos curriculares del servicio público educativo, y se establecen los indicadores de logros curriculares para la educación formal. Indicadores de logros curriculares. Santafé de Bogotá : El ministerio, 1996ENCICLOPEDIA MICROSOFT® ENCARTA® 2000. [CD-ROM]. Microsoft Corporation. Redmond, U.S.A. 2000.GAMBA DE VITELLESCHI, Susana. Juegos recreativos de la palabra. 2ed. Buenos Aires : Bonu, 1996.GREIMAS, J. Semántica estructural. Madrid : Gredos, 1982.GUTIÉRREZ ORDOÑEZ, Salvador. Introducción a la semántica. Madrid : Síntesis, 1992.LAFARGA MÁRQUES, Manuel. Música y lenguaje : una experiencia educativa para la formación del profesorado de Educación Musical. En: LEEME : revista europea de música en la educación. No. 5. (mayo, 2000) p. 21-36.LARA, José Manuel. Diccionario enciclopédico Larousse. Barcelona : Planeta Internacional, 1992.MARCONI, Diego. La competencia léxica. Madrid : Antonio Machado, 2000.MONTSE, Sanuy. Aula sonora. 2 ed. Madrid : Morata, 1996.NIÑO, Víctor Manuel. Los procesos de comunicación del lenguaje. 3 ed. Santafé de Bogotá : ECOE, 1998NIÑO, Víctor Manuel. Los procesos de comunicación del lenguaje. 3 ed. Santafé de Bogotá : ECOE, 1998PLANETA COLOMBIANA EDITORIAL. Enciclopedia temática Planeta : arte y filosofía. Medellín : Nauta, 1991.SÁNCHEZ LOZANO, Carlos. Competencia comunicativa y aprendizaje significativo. En: ACTUALIDAD EDUCATIVA. Vol. 2 . No.17 (feb-mar, 2000). p. 67-75.STERN, D. El desarrollo del niño : primera relación madre e hijo. Barcelona, Bruner, 1996. v. 4.UNIVERASIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. Musicoterapia : memorias II Seminario de musicoterapia. Bogotá : Federación Mundial de Musicoterapia, 1999.ZORRILLO, Alix. Musicoterapia : música, juego y aprendizaje. 2 ed. Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999.https://hdl.handle.net/10818/581784912TE02938Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/58172025-12-15T17:25:48Z |