Acompañar sin distancia: una historia de hilos que entretejen el aprendizaje-servicio y la inteligencia artificial para la innovación en educación superior

Escribo estas líneas desde un lugar singular: el cruce de caminos entre una carrera de más de veinticinco años dedicada a la educación superior en Colombia, quince de ellos ejerciendo como vicerrectora académica de varias universidades, y el momento presente, en el que me descubro nuevamente como investigadora, como alguien que vuelve a hacerse preguntas fundamentales sobre el aprendizaje y el acompañamiento pedagógico. Soy francesa de origen, colombiana de adopción y convicción. Llegué a este país hace más de dos décadas con una vocación docente intacta y la intuición -que los años han confirmado- de que la educación transforma vidas. Esa condición bicultural me ha dado algo invaluable: la distancia crítica de quien viene de afuera, combinada con el compromiso visceral de quien ha echado raíces profundas. Veo a Colombia con ojos que aman lo que ven pero que no renuncian a interrogarlo. Este compendio doctoral no es el relato aséptico de una investigación. Es el testimonio de alguien que ha tejido, a lo largo de los años, una trama de encuentros y confluencias: entre culturas; entre la gestión, el ejercicio de la docencia y el desarrollo de la investigación; entre la universidad y los territorios más vulnerables; entre los currículos y los estudiantes quienes lo caminan; entre el pensar y el hacer; entre la tecnología y el humanismo más profundo. Es también el testimonio de alguien que, en un momento dado, tuvo simplemente la necesidad de hacer visible el patrón que esos hilos podían formar

• Fecha de publicación: 2026
• Institución: Universidad de la Sabana
• Repositorio: Repositorio Universidad de la Sabana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/68611
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10818/68611
• Palabra clave: Trayectoria académica; Vocación docente; Biculturalidad; Gestión universitaria; Reflexión investigativa
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/