¿Cómo incentivar la creatividad en el niño de 11 a 13 años a través de la observación, en la asignatura de las artes plásticas? "una experiencia pedagógica en el colegio la Inmaculada"
77 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5673
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/5673
- Palabra clave:
- Arte -- Enseñanza
Expresión creativa
Creatividad
Estrategias educativas
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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¿Cómo incentivar la creatividad en el niño de 11 a 13 años a través de la observación, en la asignatura de las artes plásticas? "una experiencia pedagógica en el colegio la Inmaculada"Arte -- EnseñanzaExpresión creativaCreatividadEstrategias educativas77 páginasLo que se pretendió con el desarrollo de esta monografía es despertar en las alumnas del Colegio La Inmaculada, el interés por la comunicación a través de los medios expresivos visuales y plásticos, por medio de talleres, de grabado, ensambles y construcción, desarrollando así la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de una obra en su totalidad. Este trabajo de innovación se encuentra relacionado con el cambio, posibilitando una variación creciente, en cuanto a lo social y cultural y permitiendo ampliar criterios y reflexionar acerca de la creatividad, ya que este es el arte de vivir, es el camino para alcanzar muchos logros, a la vez, que es higiene social y progreso en todos los campos.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónOlaya Parra, Olga LucíaRojas Meneses, María AntoniaFlórez Jaimes, ErciliaDurán Barbosa, Javier2013-02-04T14:09:04Z2013-02-04T14:09:04Z20032013-02-04Tesis/Trabajo de grado - PregradoTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfARNHEIM Rudolf. Hacia una Psicología del Arte. Madrid 1980--------------------. Psicología de la Percepción. Espacio Bidimensional. 1980AUMONT, Jaques. La imagen. Editorial Paidos, Barcelona 1986BARBOSA Ana Mae. Cuadernos Pedagógicos. Nº 311. Marzo 2002COROMINAS Fernando. Educar Hoy. Pedagogías Innovadoras. Ediciones Palabra S.A. Madrid, 1992,EISNER ElliotW. Educar la Visión Artística. Editores Paidos Educador, 1ª edición. Bacelona, 1995FILOSOFÍA DEL ARTE. licenciatura en Artes Plásticas. Universidad de la Sabana. Facultad de EducaciónFREEDMAN Kerry. Cuadernos de Pedagogía Nº 312 Abril 2002JUANOLA T. Roser. Arte y Educación. Editorial Paidós. Barcelona, 1995.KAHLER, Erich. " Nuestro Laberinto". Fondo de Cultura Económica. México, 1972,KANDISKY, Vasili. Punto y Línea sobre el plano. Barcelona. Barral Editores, 1975.LOWENFELD Viktor y BRITTAIN W. Lambert. Desarrollo de la Capacidad Creadora.Editorial Kapelusz. Buenos Aires Argentina, 1972,MARÍN V. Ricardo. Cuadernos de Pedagogía. Nº 312. Abril 2002,MARTY, Giséle. Psicología del Arte. Ediciones Pirámide, S.A. Madrid, 1999.MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Ley General de EducaciónNAVARRO G. David. Percepción Humana: Lo maravilloso de lo desconocido. aiRcenter Net. 200NORDEN Von Adriana. Aprestamiento I. Universidad Santo Tomás. Bogotá, 1986OLANO G. Hernán A. Constitución Política de Colombia. Comentada y Concordada e Historia Constitucional ColombianaOSORIO Ramiro. Cartilla de preservación del patrimonio Arqueológico. Ministerio de la Cultura. Bogotá, 1997PAPALIA Diane E . y otro. Psicología del Desarrollo. Editorial MC Graw Gill, 7ª edición. Bogotá, 1999REVISTA: Cuadernos de Pedagogía Nº 312. Abril 2002VARELLA, Vicent, Revista Aula N° 22VALVERDE Antonio: Taller de arte. Fascículos. Argentina 1998VASCO, Carlos E. y FORERO Clemente. Memorias. Primer foro regional sobre Creatividad y Educación. Impresiones Quirama S.A. Medellín, 1994. Pag.. 141ZUNZUNEGUI Santo. Pensar la imagen. Ediciones Cátedra. Universidad del País Vasco. Madrid 1992.https://hdl.handle.net/10818/567386620TE03086Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56732025-12-15T17:30:50Z |
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ARNHEIM Rudolf. Hacia una Psicología del Arte. Madrid 1980 --------------------. Psicología de la Percepción. Espacio Bidimensional. 1980 AUMONT, Jaques. La imagen. Editorial Paidos, Barcelona 1986 BARBOSA Ana Mae. Cuadernos Pedagógicos. Nº 311. Marzo 2002 COROMINAS Fernando. Educar Hoy. Pedagogías Innovadoras. Ediciones Palabra S.A. Madrid, 1992, EISNER ElliotW. Educar la Visión Artística. Editores Paidos Educador, 1ª edición. Bacelona, 1995 FILOSOFÍA DEL ARTE. licenciatura en Artes Plásticas. Universidad de la Sabana. Facultad de Educación FREEDMAN Kerry. Cuadernos de Pedagogía Nº 312 Abril 2002 JUANOLA T. Roser. Arte y Educación. Editorial Paidós. Barcelona, 1995. KAHLER, Erich. " Nuestro Laberinto". Fondo de Cultura Económica. México, 1972, KANDISKY, Vasili. Punto y Línea sobre el plano. Barcelona. Barral Editores, 1975. LOWENFELD Viktor y BRITTAIN W. Lambert. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Editorial Kapelusz. Buenos Aires Argentina, 1972, MARÍN V. Ricardo. Cuadernos de Pedagogía. Nº 312. Abril 2002, MARTY, Giséle. Psicología del Arte. Ediciones Pirámide, S.A. Madrid, 1999. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Ley General de Educación NAVARRO G. David. Percepción Humana: Lo maravilloso de lo desconocido. aiRcenter Net. 200 NORDEN Von Adriana. Aprestamiento I. Universidad Santo Tomás. Bogotá, 1986 OLANO G. Hernán A. Constitución Política de Colombia. Comentada y Concordada e Historia Constitucional Colombiana OSORIO Ramiro. Cartilla de preservación del patrimonio Arqueológico. Ministerio de la Cultura. Bogotá, 1997 PAPALIA Diane E . y otro. Psicología del Desarrollo. Editorial MC Graw Gill, 7ª edición. Bogotá, 1999 REVISTA: Cuadernos de Pedagogía Nº 312. Abril 2002 VARELLA, Vicent, Revista Aula N° 22 VALVERDE Antonio: Taller de arte. Fascículos. Argentina 1998 VASCO, Carlos E. y FORERO Clemente. Memorias. Primer foro regional sobre Creatividad y Educación. Impresiones Quirama S.A. Medellín, 1994. Pag.. 141 ZUNZUNEGUI Santo. Pensar la imagen. Ediciones Cátedra. Universidad del País Vasco. Madrid 1992. https://hdl.handle.net/10818/5673 86620 TE03086 |
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ARNHEIM Rudolf. Hacia una Psicología del Arte. Madrid 1980 --------------------. Psicología de la Percepción. Espacio Bidimensional. 1980 AUMONT, Jaques. La imagen. Editorial Paidos, Barcelona 1986 BARBOSA Ana Mae. Cuadernos Pedagógicos. Nº 311. Marzo 2002 COROMINAS Fernando. Educar Hoy. Pedagogías Innovadoras. Ediciones Palabra S.A. Madrid, 1992, EISNER ElliotW. Educar la Visión Artística. Editores Paidos Educador, 1ª edición. Bacelona, 1995 FILOSOFÍA DEL ARTE. licenciatura en Artes Plásticas. Universidad de la Sabana. Facultad de Educación FREEDMAN Kerry. Cuadernos de Pedagogía Nº 312 Abril 2002 JUANOLA T. Roser. Arte y Educación. Editorial Paidós. Barcelona, 1995. KAHLER, Erich. " Nuestro Laberinto". Fondo de Cultura Económica. México, 1972, KANDISKY, Vasili. Punto y Línea sobre el plano. Barcelona. Barral Editores, 1975. LOWENFELD Viktor y BRITTAIN W. Lambert. Desarrollo de la Capacidad Creadora. Editorial Kapelusz. Buenos Aires Argentina, 1972, MARÍN V. Ricardo. Cuadernos de Pedagogía. Nº 312. Abril 2002, MARTY, Giséle. Psicología del Arte. Ediciones Pirámide, S.A. Madrid, 1999. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Ley General de Educación NAVARRO G. David. Percepción Humana: Lo maravilloso de lo desconocido. aiRcenter Net. 200 NORDEN Von Adriana. Aprestamiento I. Universidad Santo Tomás. Bogotá, 1986 OLANO G. Hernán A. Constitución Política de Colombia. Comentada y Concordada e Historia Constitucional Colombiana OSORIO Ramiro. Cartilla de preservación del patrimonio Arqueológico. Ministerio de la Cultura. Bogotá, 1997 PAPALIA Diane E . y otro. Psicología del Desarrollo. Editorial MC Graw Gill, 7ª edición. Bogotá, 1999 REVISTA: Cuadernos de Pedagogía Nº 312. Abril 2002 VARELLA, Vicent, Revista Aula N° 22 VALVERDE Antonio: Taller de arte. Fascículos. Argentina 1998 VASCO, Carlos E. y FORERO Clemente. Memorias. Primer foro regional sobre Creatividad y Educación. Impresiones Quirama S.A. Medellín, 1994. Pag.. 141 ZUNZUNEGUI Santo. Pensar la imagen. Ediciones Cátedra. Universidad del País Vasco. Madrid 1992. 86620 TE03086 |
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