Importancia de los valores del color en la elección de útiles escolares en niños y niñas de 5 a 7 años en una simulación de compra
77 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2004
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4606
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/4606
- Palabra clave:
- Color-Aspectos psicológicos
Teoría del color
Psicología infantil
- Rights
- License
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Importancia de los valores del color en la elección de útiles escolares en niños y niñas de 5 a 7 años en una simulación de compraColor-Aspectos psicológicosTeoría del colorPsicología infantil77 Páginas.Esta investigación identifica la combinación entre los valores del color que mas predominan en la elección de compra de útiles escolares. Los participantes fueron 90 niños y niñas entre los 5 y 7 años con características similares de formación académica que estén cursando Kinder, Transición, y primero de primaria, de estrato socioeconómico medio alto, de la ciudad de Bogotá. Debido al diseño descriptivo arrojado, los resultados obtenidos se analizaron a través de Chi Cuadrada (x2), prueba no paramétrica. Se puede concluir que independientemente del matiz, la combinación entre el nivel de saturación alta y brillo bajo es preferencia significativa para los niños y niñas entre 5 y 7 años en el momento de seleccionar un útil escolar.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaRodríguez, Juan CarlosAfanador Pérez, CatalinaLersundy Corredor, Catalina2012-12-03T21:14:09Z2012-12-03T21:14:09Z20042012-12-03Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfArellano, R. (1997). Comportamiento del consumidor y marketing. México: HarlaAssael, H. (1999). Comportamiento del Consumidor. México, International Thompson EditoresCoren, S. (1999). Sensación y percepción. México, Mc Graw HillCraig, G. (1997). Desarrollo Psicológico. México, Prentice mayDe Corso, L. (2002) Color, arquitectura y estados de ánimo. Disponible en: www.monografias.comGarcía, M. Los consumidores del futuro (2003, 11 de noviembre). El Tiempo, p. 2-6Goldstein, E. (1999). Sensación y Percepción. Madrid, Editorial DebateGunter, B. & Furnham, A. (1998) Children as consumers: Apsychological analysis of the young people¿s market. Estados Unidos: Routledge.Lillo, J. Ergonomía: Evaluación y diseño del entorno visual. Madrid: AlianzaLüscher, M.(1998) Test de los colores. Barcelona, PaidósMagaña, R. (2002). El color y el diseño del empaque en la conducta de compra del consumidor en la ciudad de Cali (en red). Disponible en: www.hipermarketing.comMcNeal, J. (1987). Children as consumers: Insights and Implications. Canadá: Heath and CompanyMcNeal, J (1992). Kids as customers: A handbook of marketing to children. Estados Unidos: Lexington books.Ortiz, G. (1992). El significado de los colores. México: Trillas.Papalia, D. (1997). Desarrollo Humano. México: McGraw Hill.Pawlik, J. (1999). Teoría del Color. Barcelona: Paidós EstéticaSchiffman, L. (2001). Comportamiento del consumidor. México: Pearson Educación.Solé, M.L. (1999). Los consumidores del siglo XXI. Madrid: ESICWalsh, V. & Kulikowski, J. (1998). Perceptual Constancy: Why things look as they do. Estados Unidos: Cambridge University Presshttps://hdl.handle.net/10818/460687035TE04108Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/46062025-12-15T17:22:47Z |
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Arellano, R. (1997). Comportamiento del consumidor y marketing. México: Harla Assael, H. (1999). Comportamiento del Consumidor. México, International Thompson Editores Coren, S. (1999). Sensación y percepción. México, Mc Graw Hill Craig, G. (1997). Desarrollo Psicológico. México, Prentice may De Corso, L. (2002) Color, arquitectura y estados de ánimo. Disponible en: www.monografias.com García, M. Los consumidores del futuro (2003, 11 de noviembre). El Tiempo, p. 2-6 Goldstein, E. (1999). Sensación y Percepción. Madrid, Editorial Debate Gunter, B. & Furnham, A. (1998) Children as consumers: Apsychological analysis of the young people¿s market. Estados Unidos: Routledge. Lillo, J. Ergonomía: Evaluación y diseño del entorno visual. Madrid: Alianza Lüscher, M.(1998) Test de los colores. Barcelona, Paidós Magaña, R. (2002). El color y el diseño del empaque en la conducta de compra del consumidor en la ciudad de Cali (en red). Disponible en: www.hipermarketing.com McNeal, J. (1987). Children as consumers: Insights and Implications. Canadá: Heath and Company McNeal, J (1992). Kids as customers: A handbook of marketing to children. Estados Unidos: Lexington books. Ortiz, G. (1992). El significado de los colores. México: Trillas. Papalia, D. (1997). Desarrollo Humano. México: McGraw Hill. Pawlik, J. (1999). Teoría del Color. Barcelona: Paidós Estética Schiffman, L. (2001). Comportamiento del consumidor. México: Pearson Educación. Solé, M.L. (1999). Los consumidores del siglo XXI. Madrid: ESIC Walsh, V. & Kulikowski, J. (1998). Perceptual Constancy: Why things look as they do. Estados Unidos: Cambridge University Press 87035 TE04108 |
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