Programa de hábitos de estudio basado en competencias, dirigido a estudiantes que inician su vida universitaria
110 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4879
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/4879
- Palabra clave:
- Métodos de estudio
Estudiantes universitarios
Torneos escolares
Torneos escolares
Torneos escolares
Memoria
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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Programa de hábitos de estudio basado en competencias, dirigido a estudiantes que inician su vida universitariaMétodos de estudioEstudiantes universitariosTorneos escolaresTorneos escolaresTorneos escolaresMemoria110 Páginas.Este trabajo de grado es un programa de hábitos de estudios basado en competencias para alumnos que inician su vida universitaria. El tipo de investigación desarrollada fue de Pre Test, Test y Post Test. El Pre Test y el Post Test, consistió en la aplicación de cuestionarios que evaluaban los hábitos de estudio de unos estudiantes de undécimo grado. El programa consta de un taller de presentación y cuatro talleres de hábitos. Los resultados finales alcanzados en el análisis estadístico, fueron totalmente satisfactorios, ya que se lograron diferencias significativas entre el Pre Test y el Post Test, en tres de los cuatro talleres. Se concluyó que el programa si proporcionó los conocimientos necesarios para desarrollar competencias en hábitos de estudio.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaMartínez Díaz, Esther SusanaQuintana Morales, Ana MaríaQuijano Gordillo, NataliaRichelmi Contreras, María Alexandra2012-12-10T16:20:20Z2012-12-10T16:20:20Z20012001Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfBustamate, J. (1994). Neuroanatomía Funcional. (2ª. Ed,). Colombia: CelsusCaballo, V. (1997). Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta. España: Siglo XXICastanyer, O. (1997). La asertividad: expresión de una sana autoestima. (6ª. Ed,). Descle de BrouwerDeepak, C. (1987). Como crear salud. México: Grijalbo.Enciclopedia de Psicológica (1987) España: AlgarFeldman, P. (1980). Aprender a aprender. (2ª Ed.). Barcelona: Plaza y JanesHoffman, L. (1995). Psicología del desarrollo hoy. Madrid: Mac Graw HillJorge, Y. (1994). Cómo estudiar para aprender: técnicas y lectura eficaz. (1ª Ed.). Educar y JyLuria, A. (1979). El cerebro humano y los procesos psicológicos. FontanelllaMaddox, H. (1963). Como estudiar. (5ª Ed.).Barcelona: Oikos - TauMartínez, R. (1988). Manual de entrenamiento de habilidades sociales en adolescentes.Biblioteca de Psicología, Psiquiatría y Salud. Serie Práctica.https://hdl.handle.net/10818/487985206TE03832Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/48792025-12-15T17:42:24Z |
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Bustamate, J. (1994). Neuroanatomía Funcional. (2ª. Ed,). Colombia: Celsus Caballo, V. (1997). Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta. España: Siglo XXI Castanyer, O. (1997). La asertividad: expresión de una sana autoestima. (6ª. Ed,). Descle de Brouwer Deepak, C. (1987). Como crear salud. México: Grijalbo. Enciclopedia de Psicológica (1987) España: Algar Feldman, P. (1980). Aprender a aprender. (2ª Ed.). Barcelona: Plaza y Janes Hoffman, L. (1995). Psicología del desarrollo hoy. Madrid: Mac Graw Hill Jorge, Y. (1994). Cómo estudiar para aprender: técnicas y lectura eficaz. (1ª Ed.). Educar y Jy Luria, A. (1979). El cerebro humano y los procesos psicológicos. Fontanellla Maddox, H. (1963). Como estudiar. (5ª Ed.).Barcelona: Oikos - Tau Martínez, R. (1988). Manual de entrenamiento de habilidades sociales en adolescentes. Biblioteca de Psicología, Psiquiatría y Salud. Serie Práctica. 85206 TE03832 |
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