Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca
12 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2235
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2235
- Palabra clave:
- Psicopedagogía
Motivación (Psicología)
Métodos de enseñanza
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABAN_c19df96c06fe52282f96c2d451fbcbb1 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2235 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - CundinamarcaPsicopedagogíaMotivación (Psicología)Métodos de enseñanza12 Páginas.Cuando se habla de incorporar nuevas herramientas al proceso educativo, se habla de la implementación de material didáctico aplicado a los programas académicos, programas de informática y multimedia de fácil manipulación y acceso, que brindan una alternativa pedagógica dentro de las aulas. Se narra la utilización de diferentes metodologías aplicadas que difieren del modelo educativo clásico tradicional; para eso el trabajo hecho durante el año 2007 fue desarrollar programas innovadores dentro de la metodología interna propia de la institución, en uso de material multimedia en asignaturas académicas y asimismo, lograr la participación de alumnos y profesores a través de la motivación generada hacia estos nuevos procesos pedagógicos, que permitan un mejor rendimiento académico y una mejor disposición hacia las clases.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaCoronado García, Sandra JannethMalagón Cajíao, Juan CarlosRozo García, Diego Fernando2012-05-18T19:59:55Z2012-05-18T19:59:55Z2012-05-18Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfBajarlía, G., Spiegel, A. (1997). Docentes usando Internet. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires, ArgentinaBartolomé, A. (2002). Nuevas tecnologías en el aula. Editorial Graó. Barcelona, España.Berwart, H. Zegers, B. (1980). Psicología del Escolar. Santiago: UniversitariaDe Alva, N. (2002). El uso de la tecnología como herramienta para profundizar el aprendizaje. Ed Tutorial, España.Duart, J. (2005). Aprender en la Virtualidad. Ed. Gedisa. EspañaNastasi, B. (1994). Effectance motivation, perceived scholastic competence, and higher-order thinking in to cooperative computer environments. Journal of Educational Computing Research, v10 n3 p249-75 ISSN-0735-6331https://hdl.handle.net/10818/223589028TE04624Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/22352025-12-15T17:26:30Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| title |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| spellingShingle |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca Psicopedagogía Motivación (Psicología) Métodos de enseñanza |
| title_short |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| title_full |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| title_fullStr |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| title_full_unstemmed |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| title_sort |
Incorporación de nuevas herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los grados cuarto y quinto de la Institución Educativa Simón Bolivar Tabio - Cundinamarca |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Coronado García, Sandra Janneth |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Psicopedagogía Motivación (Psicología) Métodos de enseñanza |
| topic |
Psicopedagogía Motivación (Psicología) Métodos de enseñanza |
| description |
12 Páginas. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012-05-18T19:59:55Z 2012-05-18T19:59:55Z 2012-05-18 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Texto info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
Bajarlía, G., Spiegel, A. (1997). Docentes usando Internet. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires, Argentina Bartolomé, A. (2002). Nuevas tecnologías en el aula. Editorial Graó. Barcelona, España. Berwart, H. Zegers, B. (1980). Psicología del Escolar. Santiago: Universitaria De Alva, N. (2002). El uso de la tecnología como herramienta para profundizar el aprendizaje. Ed Tutorial, España. Duart, J. (2005). Aprender en la Virtualidad. Ed. Gedisa. España Nastasi, B. (1994). Effectance motivation, perceived scholastic competence, and higher-order thinking in to cooperative computer environments. Journal of Educational Computing Research, v10 n3 p249-75 ISSN-0735-6331 https://hdl.handle.net/10818/2235 89028 TE04624 |
| identifier_str_mv |
Bajarlía, G., Spiegel, A. (1997). Docentes usando Internet. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires, Argentina Bartolomé, A. (2002). Nuevas tecnologías en el aula. Editorial Graó. Barcelona, España. Berwart, H. Zegers, B. (1980). Psicología del Escolar. Santiago: Universitaria De Alva, N. (2002). El uso de la tecnología como herramienta para profundizar el aprendizaje. Ed Tutorial, España. Duart, J. (2005). Aprender en la Virtualidad. Ed. Gedisa. España Nastasi, B. (1994). Effectance motivation, perceived scholastic competence, and higher-order thinking in to cooperative computer environments. Journal of Educational Computing Research, v10 n3 p249-75 ISSN-0735-6331 89028 TE04624 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/2235 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Psicología Facultad de Psicología |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Psicología Facultad de Psicología |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1860891681626259456 |