Más apasionados por el aprendizaje 2
En este segundo episodio, la docente Susan Rodríguez y el estudiante Franklin Sánchez comparten sus experiencias en torno al aprendizaje experiencial en la Universidad de La Sabana. La conversación gira en torno a la importancia de generar una conexión genuina entre docentes y estudiantes para favor...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/68032
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/68032
- Palabra clave:
- Aprendizaje experiencial
Conexión docente-estudiante
Creatividad
Innovación educativa
Motivación en el aula
Habilidades blandas
Trabajo colaborativo
Liderazgo
Educación superior
Pedagogía activa
Evaluación formativa
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Más apasionados por el aprendizaje 2Conectar para crear: experiencias que despiertan la innovación en el aulaAprendizaje experiencialConexión docente-estudianteCreatividadInnovación educativaMotivación en el aulaHabilidades blandasTrabajo colaborativoLiderazgoEducación superiorPedagogía activaEvaluación formativaEn este segundo episodio, la docente Susan Rodríguez y el estudiante Franklin Sánchez comparten sus experiencias en torno al aprendizaje experiencial en la Universidad de La Sabana. La conversación gira en torno a la importancia de generar una conexión genuina entre docentes y estudiantes para favorecer la motivación, la participación activa y el desarrollo de habilidades como la creatividad y la innovación. Susan describe cómo crea entornos seguros e inclusivos donde los estudiantes pueden expresarse libremente y enfrentar retos reales que potencian sus competencias. Franklin resalta cómo esta cercanía y estilo pedagógico influyen positivamente en su aprendizaje. El episodio concluye resaltando la necesidad de reflexión como parte esencial del aprendizaje experiencial.Universidad de La Sabana2025-12-02T18:46:05ZAudiopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Soundinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/CSoundinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion2025-10-101 archivo de audio (mp3)https://hdl.handle.net/10818/68032spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Unisabana Radiooai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/680322026-06-12T19:34:44Z |
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En este segundo episodio, la docente Susan Rodríguez y el estudiante Franklin Sánchez comparten sus experiencias en torno al aprendizaje experiencial en la Universidad de La Sabana. La conversación gira en torno a la importancia de generar una conexión genuina entre docentes y estudiantes para favorecer la motivación, la participación activa y el desarrollo de habilidades como la creatividad y la innovación. Susan describe cómo crea entornos seguros e inclusivos donde los estudiantes pueden expresarse libremente y enfrentar retos reales que potencian sus competencias. Franklin resalta cómo esta cercanía y estilo pedagógico influyen positivamente en su aprendizaje. El episodio concluye resaltando la necesidad de reflexión como parte esencial del aprendizaje experiencial. |
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