Construcción de significados frente a los contenidos violentos de los videojuegos en niños de 11 a 14 años

83 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4469
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/4469
Palabra clave:
Videojuegos-Aspectos psicológicos-Investigaciones
Violencia en los medios de comunicación de masas-Investigaciones
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Weber, M. (1997). Economía y sociedad. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.
https://hdl.handle.net/10818/4469
87769
TE04239
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Los resultados demuestran que existe relación entre los contenidos violentos de los videojuegos y la construcción de significados que realizan los participantes del juego focal, lo que evidencia la influencia que tienen los videojuegos como generadores en los niños.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaVaca Vaca, Martha PatriciaRomero Serrano, Diego Raúl2012-11-30T16:34:42Z2012-11-30T16:34:42Z20062012-11-30Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfAministía Internacional. (2000). Haz clic y tortura. Videojuegos, tortura y violación de derechos humanos. Extraído el 25 de septiembre, 2004, de http://www.ai.es/camps/cat/docs.htmArana, M. & Angel, R. (2002). Construcción de significados frente a los contenidos violentos televisivos en niños de 11 a 14 años. Trabajo de grado para optar al titulo de Psicóloga, Facultad de Psicología, Universidad de La Sabana, Chía, ColombiaArendt, H. (1970). On violence. London: Allen Lane The Penguin Press.Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall.Berger, P. Luckman, T. (1978). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.Barbara, J. Colvin. C., Donnerstein. E., Linz. D., Kunkel. D., Smith. L., Potter. W. (1998). National televisión violence study, Vol 3. Estados Unidos de America: University Of California, Santa Barbara, Extraido el 7 Agosto, 2004, de http://www.ccsp.ucsb.edu/execsum.pdf.Bourdieu, P. (1979). La distinción: critique sociales du jugement. Paris: Minuit.Briceño, A. (1996). Relaciones de autoridad en la familia e identidad del joven. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.Bruner, J. (1990). Actos de significado: Mas allá de la revolución cognitiva. Madrid: Alianza.Cerda, H. (1995). Los elementos de la investigación. 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