La lúdica aplicada en el proceso del desarrollo cognoscitivo de los alumnos del grado 3° de primaria de la Concentración Escolar Concordia

101 páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3546
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/3546
Palabra clave:
Juegos educativos
Desarrollo infantil
Estrategias educativas
Cognición en niños
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spelling La lúdica aplicada en el proceso del desarrollo cognoscitivo de los alumnos del grado 3° de primaria de la Concentración Escolar ConcordiaJuegos educativosDesarrollo infantilEstrategias educativasCognición en niños101 páginasLa lúdica, el juego como estrategia pedagógica, busca rescatar el valor del juego como elemento que ayuda a formar y a estructurar al niño en lo biológico y psicosocial. Es un camino para guiar el proceso de aprendizaje, hoy más que nunca cuando la nueva ley de educación permite una autonomía curricular. El educador debe ser el eje principal de las actividades lúdicas coordinarlas y ponerlas en movimiento, de tal forma que lo lleven a un proceso facilitador del aprendizaje. Este gran propósito y compromiso ético del educador es el que buscamos lograr al implantar en la concentración escolar Concordia en el Meta.Universidad de La SabanaLicenciatura en Administración y Supervisión EducativaFacultad de EducaciónQuiroga Otálora, CrisantoRodríguez González, Nury Genith2012-09-04T18:39:31Z2012-09-04T18:39:31Z20022012-09-04Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/354686073TE05026Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanarestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35462025-12-15T17:25:06Z
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