Medicus 24
La emisión incorpora una dimensión pedagógica al profundizar en el modelo curricular integrado y en espiral, donde ciencias básicas y clínicas dejan de entenderse como etapas separadas para convertirse en procesos articulados desde los primeros semestres. Este enfoque fortalece una comprensión de la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/69129
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/69129
- Palabra clave:
- Educación médica
Innovación curricular
Formación por competencias
Práctica clínica
Educación superior
Aprendizaje basado en competencias
Calidad educativa
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional