La enseñanza de las ciencias como espacio para la formación de valores democráticos: un análisis desde el enfoque de las cuestiones sociocientíficas

Contemporary approaches to science education emphasize the need to move beyond instruction focused solely on disciplinary content and toward educational processes aimed at fostering critical thinking, participation, and democratic values. In this context, this article analyzes the potential of scien...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2026

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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