Gimnasio Campestre Esperanza de la Luz preescolar, 1 y 2 de primaria proyecto educativo institucional "Sembrando semillas de esperanza y paz"

113 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/5746
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/5746
Palabra clave:
Planificación curricular
Planificación educativa
Administración escolar-Investigaciones-Colombia
Rights
License
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spelling Gimnasio Campestre Esperanza de la Luz preescolar, 1 y 2 de primaria proyecto educativo institucional "Sembrando semillas de esperanza y paz"Planificación curricularPlanificación educativaAdministración escolar-Investigaciones-Colombia113 Páginas.Este Proyecto Educativo Institucional (PEI), fue elaborado a partir de enterderlo como el proceso permanente de reflexión y construcción de la reorganización de la institución con la participación de la comunidad educativa. Este contiene fundamentalmente los principios, fines, recursos, estrategias pedagógicas, reglamentos y sistemas de gestión de la institución Gimnasio Campestre Esperanza de la Luz; así el PEI se ha denominado "Sembrando semillas de paz", por estar actualmente formando niños de preescolar y de los dos primeros cursos de de la educación primaria. En este sentido se crea una nueva forma de formar los ciudadanos del futuro a partir de la cultura de paz y la formación en valores como la justicia, la tolerancia y el respeto.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónMateus Vargas, María IsabelRojas Tirano, Luz Stella2013-02-06T14:14:34Z2013-02-06T14:14:34Z20022013-02-06Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfCASAS DE Cano, María Isabel. ¿MI JARDIN PIMPONES DE COLORES¿. Tomo II, Editorial Zamora. Bogotá. 2000.Constitución Política de Colombia de 1991.¿EL LIBRO DE LOS VALORES EL TIEMPO¿, Públicado por Casa Editorial El Tiempo, Impreso por Printer Colombiana, Bogotá, 2002.ISAACS, David, LA EDUCACION DE LAS VIRTUDES HUMANAS Y SU EVALUACIÓN, Decimotercera Edición ampliada, Serie Educación, Ediciones Universidad de Navarra S.A. (EUNSA), Pamplona (España), 2000.FLOREZ Ochoa, Rafael. ¿HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO¿. Editorial McGraw Hill. México. 1994.¿GUIA PRÁCTICA PARA IMPLEMENTAR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN, LIDERES SIGLO XXI¿, Guía Número 3.LORENZ Gabur. ¿MICROCOMPUTADOR¿, Tomo I. Editorial Planeta. 2ª Edición. Bogotá. 1999.MONTENEGRO, Ignacio. ¿CIVISMO URBANIDAD Y VALORES HUMANOS¿. Editorial Magisterio. Bogotá 1999.PAPALIA, Diane. ¿DESARROLLO HUMANO¿. Editorial McGraw Hill. México. 1997.PEÑA, Clara, y LOAIZA, Mario. ¿EDUCACION FISICA Y DESARROLLO ESCOLAR¿. Editorial Magisterio. Bogotá. 1996.PINTO, Victor Manuel. ¿NORMAS BÁSICAS DEL EDUCADOR¿. Editorial Comité de Pensionados ADE. Bogotá. 1996.AA.VV. ¿BIBLIOTECA PEDAGÓGICA¿. Tomo II. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Alcaldía de Bogotá. 1999.ZAPATA Guerrero, Edgar E. ¿MERCADEO EDUCATIVO: ESTRATEGIAS PARA PROMOVER INSTITUCIONES Y PROGRAMAS¿. Primera edición, Editorial Sección de Publicaciones de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja (Boyacá). Septiembre 2000.https://hdl.handle.net/10818/574686293TE03011Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/57462025-12-11T18:42:30Z
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Constitución Política de Colombia de 1991.
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PAPALIA, Diane. ¿DESARROLLO HUMANO¿. Editorial McGraw Hill. México. 1997.
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