Enfoques pedagógicos y curriculares
414 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3225
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/3225
- Palabra clave:
- Pedagogía
Estrategias educativas
Cambio curricular
Educación
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ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA. Plan Decenal de Desarrollo Educativo. ARDOINO, 1. (1980): La perspectiva política de la educación, Madrid, Edit. Narcea, AREA, M. (1991): Los medios, los profesores y el currículo. Sendai Ediciones, Barcelona. ASOCIACIÓN JAVERIANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. (1993): La Calidad De La Educación Frente Al Nuevo Orden Constitucional. Ventana Editores. Bogotá. BALLESTA, J. (1994): "Los profesores y los medios de comunicación". En Congreso Nacional de Prensa y Educación. Grupo Pedagógico Prensa-Educación. Sevilla. BATISTA, Enrique, FLÓREZ, Rafael. (1983). El pensamiento pedagógico de los maestros. Medellín: Universidad de Antioquia. BAZALGETTE, C. (1991): Los medios audiovisuales en la educación primaria. Morata-MEC, Madrid. BINI, G. y otros (1977): Los libros de texto en América Latina. Nueva Imagen, México. CABERO, J. (1990): Análisis de medios de enseñanza. Alfar, Sevilla CABERO, J. (1992): Estrategias para una didáctica de los medios en la escuela. En Diseñar y aprender con pren CANFUX, Verónica. (1996): Tendencias pedagógicas contemporáneas. Ibagué: Corporación Universitaria de Ibagué. CEBRIAN, M. (1991): "El papel de los medios tecnológicos en la didáctica. Revista de Educación, Nº 294 CLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia. COLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid. CORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores. DE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino DEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori. DURKHEIM, Emilio. .(1974): Educación y sociología. Buenos Aires, Schapire Editor, Colecciones Tauro. ESCUDERO MUÑOZ, J.M. (1983): La investigación sobre medios de enseñanza. Revisión y perspectivas actuales. Enseñanza. 1. Universidad de Salamanca. FERNANDEZ, M. (1989): El libro de texto en el desarrollo del currículum. Cuadernos de Pedagogía. FLAVELL, J.( 1990). La psicología evolutiva de Jean Piaget. México: Paidós FLÓREZ OCHOA, Rafael.( 1994): Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill. GALLEGO-BADILLO, Rómulo.(1990): Saber pedagógico. Santafé de Bogotá: Mesa Redonda Magisterio. GARCIARENA, J. (1967): Poder y clases sociales en el desarrollo de América Latina. Buenos Aires, Edit. Paidós GIMENO SACRISTAN, J. (1985): Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículum. Anaya, Madrid, 2ª edición. CLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia. COLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid. CORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores. DE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino DEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori. https://hdl.handle.net/10818/3225 86748 TE04879 |
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ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA. Plan Decenal de Desarrollo Educativo. ARDOINO, 1. (1980): La perspectiva política de la educación, Madrid, Edit. Narcea, AREA, M. (1991): Los medios, los profesores y el currículo. Sendai Ediciones, Barcelona. ASOCIACIÓN JAVERIANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. (1993): La Calidad De La Educación Frente Al Nuevo Orden Constitucional. Ventana Editores. Bogotá. BALLESTA, J. (1994): "Los profesores y los medios de comunicación". En Congreso Nacional de Prensa y Educación. Grupo Pedagógico Prensa-Educación. Sevilla. BATISTA, Enrique, FLÓREZ, Rafael. (1983). El pensamiento pedagógico de los maestros. Medellín: Universidad de Antioquia. BAZALGETTE, C. (1991): Los medios audiovisuales en la educación primaria. Morata-MEC, Madrid. BINI, G. y otros (1977): Los libros de texto en América Latina. Nueva Imagen, México. CABERO, J. (1990): Análisis de medios de enseñanza. Alfar, Sevilla CABERO, J. (1992): Estrategias para una didáctica de los medios en la escuela. En Diseñar y aprender con pren CANFUX, Verónica. (1996): Tendencias pedagógicas contemporáneas. Ibagué: Corporación Universitaria de Ibagué. CEBRIAN, M. (1991): "El papel de los medios tecnológicos en la didáctica. Revista de Educación, Nº 294 CLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia. COLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid. CORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores. DE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino DEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori. DURKHEIM, Emilio. .(1974): Educación y sociología. Buenos Aires, Schapire Editor, Colecciones Tauro. ESCUDERO MUÑOZ, J.M. (1983): La investigación sobre medios de enseñanza. Revisión y perspectivas actuales. Enseñanza. 1. Universidad de Salamanca. FERNANDEZ, M. (1989): El libro de texto en el desarrollo del currículum. Cuadernos de Pedagogía. FLAVELL, J.( 1990). La psicología evolutiva de Jean Piaget. México: Paidós FLÓREZ OCHOA, Rafael.( 1994): Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill. GALLEGO-BADILLO, Rómulo.(1990): Saber pedagógico. Santafé de Bogotá: Mesa Redonda Magisterio. GARCIARENA, J. (1967): Poder y clases sociales en el desarrollo de América Latina. Buenos Aires, Edit. Paidós GIMENO SACRISTAN, J. (1985): Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículum. Anaya, Madrid, 2ª edición. 86748 TE04879 |
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Enfoques pedagógicos y curricularesPedagogíaEstrategias educativasCambio curricularEducación414 Páginas.La metodología de la Investigación Acción Reflexiva, permitió a los investigadores acercar a los docentes de las instituciones a su práctica pedagógica y cuestionarlas frente a ¿qué enseñan?, ¿cómo lo enseñan?, y ¿de qué manera se enfrentan al proceso de enseñanza- aprendizaje con el estudiante?. Esta experiencia abre la puerta para que estos maestros conviertan sus aulas en laboratorios de aprendizaje donde estudiantes y docentes pasan a ser investigadores de su cotidianidad. A través de las investigaciones se hace una confrontación entre los enfoques pedagógicos planteados en el PEI de las instituciones y los que se hacen vida en las acciones que en ellas son desarrolladas diariamente.Universidad de la SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónCamargo Abello, MarinaDíaz Galvis, María MargaritaGonzález Martínez, CristinaRicaurte Molina, Guimar AstridSantiago Sánchez, Blanca StellaValencia Muñoz, Claudia AlexandraOviedo Gómez, Lina Rocío2012-08-01T18:23:36Z2012-08-01T18:23:36Z20032003Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA. Plan Decenal de Desarrollo Educativo.ARDOINO, 1. (1980): La perspectiva política de la educación, Madrid, Edit. Narcea,AREA, M. (1991): Los medios, los profesores y el currículo. Sendai Ediciones, Barcelona.ASOCIACIÓN JAVERIANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. (1993): La Calidad De La Educación Frente Al Nuevo Orden Constitucional. Ventana Editores. Bogotá.BALLESTA, J. (1994): "Los profesores y los medios de comunicación". En Congreso Nacional de Prensa y Educación. Grupo Pedagógico Prensa-Educación. Sevilla.BATISTA, Enrique, FLÓREZ, Rafael. (1983). El pensamiento pedagógico de los maestros. Medellín: Universidad de Antioquia.BAZALGETTE, C. (1991): Los medios audiovisuales en la educación primaria. Morata-MEC, Madrid.BINI, G. y otros (1977): Los libros de texto en América Latina. Nueva Imagen, México.CABERO, J. (1990): Análisis de medios de enseñanza. Alfar, SevillaCABERO, J. (1992): Estrategias para una didáctica de los medios en la escuela. En Diseñar y aprender con prenCANFUX, Verónica. (1996): Tendencias pedagógicas contemporáneas. Ibagué: Corporación Universitaria de Ibagué.CEBRIAN, M. (1991): "El papel de los medios tecnológicos en la didáctica. Revista de Educación, Nº 294CLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia.COLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid.CORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores.DE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera MerinoDEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori.DURKHEIM, Emilio. .(1974): Educación y sociología. Buenos Aires, Schapire Editor, Colecciones Tauro.ESCUDERO MUÑOZ, J.M. (1983): La investigación sobre medios de enseñanza. Revisión y perspectivas actuales. Enseñanza. 1. Universidad de Salamanca.FERNANDEZ, M. (1989): El libro de texto en el desarrollo del currículum. Cuadernos de Pedagogía.FLAVELL, J.( 1990). La psicología evolutiva de Jean Piaget. México: PaidósFLÓREZ OCHOA, Rafael.( 1994): Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill.GALLEGO-BADILLO, Rómulo.(1990): Saber pedagógico. Santafé de Bogotá: Mesa Redonda Magisterio.GARCIARENA, J. (1967): Poder y clases sociales en el desarrollo de América Latina. Buenos Aires, Edit. PaidósGIMENO SACRISTAN, J. (1985): Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículum. Anaya, Madrid, 2ª edición.CLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia.COLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid.CORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores.DE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera MerinoDEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori.https://hdl.handle.net/10818/322586748TE04879Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/32252025-12-11T18:31:00Z |