Capacitación virtual: uso de e-learning para la formación de los trabajadores en las organizaciones
30 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2706
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2706
- Palabra clave:
- Capacitación de empleados
Empleados-Educación tecnológica
Empleados-Materiales de enseñanza
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Tesis/Trabajo de grado - Pregrado Tesis de pregrado publishedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Texto info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
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Abdelaziz, M., Samer S., Karam, O. & Abdeirahman, A. (2011). Evaluation of E-learning program versus traditional lecture instruction. Teaching and Learning in Nurshing. N. 6 PP 50-58. Cairo Aliende, I. (2007). E-learning Easy: Como aprovechar la tele-formación en la empresa. La Curuña: Ed. Netliblo, S. L. Butucea, D., & Cervinschi, C. (2011). Building Robust E-learning Software Systems Using Web Technologies. Informatica Economica, N. 15, PP 107-118. Cardona, G. (2006). Metodología y Didácticas Virtuales. Bogotá: CINEV Cardona, G. (2006). Internet: Teorías de aprendizaje. Revista Institucional Entre Comillas. N.3 PP. 15-16. Castañeda, D. y Fernández, M. (2007). Validación de una escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional. Univ. Psychol. N. 6 PP. 245-254. Bogotá. Cegarra, J. & Sabater, R. (2005). "E-learning: organizational requirements for successful feedback learning", Journal of Workplace Learning, Vol. 17, pp.276 ¿ 290 Coll, C. y Monereo, C. (2008). Psicología de la Educación Virtual. Madrid: Ed. Morata Fontalvo, H. y Carmen, R. (2011). Actualidad del E-Learning en Colombia. Revista Digital de ELearnign America Latina. N. 44. PP 2-5 García, A. (2005). Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación. Madrid: Ed: EGRAFT. González, C., Izaurralde, M., Marzo, L. y Rubio., D. (2007). Experiencia de la Aplicación de Aprendizaje Activo en un Marco Universidad ¿ Empresa. Buenos Aires: Universidad Tecnológica Nacional. Hornos, M., Montes, R., Hurtado, M. y Abad, M. (2007). E-Learning: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Formación en la Empresa. Granada: Universidad de Granada. Ivancevich, J. (2005). Administración de recursos humanos. Mexico D.F: Mc. Graw Hill Larson, P. (2010). International Growth Patterns Remain Strong. Franshising World. N.46 PP. 112-115. Lancho, S., Tedesco, B., Gutiérrez, F. y Crespo, L., (2010). Principios Teóricos y Prácticos de Elearning. Madrid. ISBN Londoño, C. (2003). Capacidad y Desarrollo. Revista Universidad EAFIT, 95, 7-14. López, J. (2005). Planificar la Información con Calidad. Madrid: Ed. EPISE Martínez, F. (2005). E- Aprendizaje en Bibliotecología, perspectivas globales. México D.F: Universidad Nacional Autónoma de México. Mendoza, A. (2007). Capacitación para la Calidad y la Productividad. Mexico D.F: Trillas Mínguez, A. (2003). El Formador en la Empresa. Madrid: Ed. ESIC Mittelstaedt, J., Harben, G. & Ward, W. (2009). Firm Size as a Barrier to Exporting from the Unites States?. Journal of Small Bussiness Management. N. 57 PP. 23 Nerguizian, V., Mhiri, R., & Saad, M. (2011). Active e-Learning Approach For eBusiness. International Journal of e -- Business Management, N.5, PP 48-60. Netteland, G. (2009). Implementation of E-learning in a Large Organization: The Critical Role of Relevance to Work.International Journal of Advanced Corporate Learning, N. 2, PP 58-65 Porret, M. (2007). Recursos Humanos: Dirigir y Gestionar personas en las Organizaciones. Madrid: Ed. ESIC Rosemberg, M. (2006), Beyong E-learning: Aproaches and Technologies to Enhance Organizational Knowledge, Learning, and Performance. San Francisco: Pfeiffer Rosemberg, M. (2002), Estrategias para transmitir conocimiento en la era digital. Madrid: Mc. Graw Hill. Riestra, D. (2004). E.Learning: Estudio de demanda y expectativas del mercado de E-Learning en España 2004. Santillana Formación. N. 3 PP 2-15 Riestra, D. (2004). E.Learning: Estudio de demanda y expectativas del mercado de E-Learning en España 2004. Santillana Formación. N. 3 PP 2-15 Wang, G. (2010). Theorizing e-learning participation: A study of the HRD online communities in the USA.Journal of European Industrial Training, N.34, PP 344-364 Wayne, R. y Noe, R. (2005). Administración de Recursos Humanos. México D.F: Pearson https://hdl.handle.net/10818/2706 152668 TE00269 |
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Abdelaziz, M., Samer S., Karam, O. & Abdeirahman, A. (2011). Evaluation of E-learning program versus traditional lecture instruction. Teaching and Learning in Nurshing. N. 6 PP 50-58. Cairo Aliende, I. (2007). E-learning Easy: Como aprovechar la tele-formación en la empresa. La Curuña: Ed. Netliblo, S. L. Butucea, D., & Cervinschi, C. (2011). Building Robust E-learning Software Systems Using Web Technologies. Informatica Economica, N. 15, PP 107-118. Cardona, G. (2006). Metodología y Didácticas Virtuales. Bogotá: CINEV Cardona, G. (2006). Internet: Teorías de aprendizaje. Revista Institucional Entre Comillas. N.3 PP. 15-16. Castañeda, D. y Fernández, M. (2007). Validación de una escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional. Univ. Psychol. N. 6 PP. 245-254. Bogotá. Cegarra, J. & Sabater, R. (2005). "E-learning: organizational requirements for successful feedback learning", Journal of Workplace Learning, Vol. 17, pp.276 ¿ 290 Coll, C. y Monereo, C. (2008). Psicología de la Educación Virtual. Madrid: Ed. Morata Fontalvo, H. y Carmen, R. (2011). Actualidad del E-Learning en Colombia. Revista Digital de ELearnign America Latina. N. 44. PP 2-5 García, A. (2005). Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación. Madrid: Ed: EGRAFT. González, C., Izaurralde, M., Marzo, L. y Rubio., D. (2007). Experiencia de la Aplicación de Aprendizaje Activo en un Marco Universidad ¿ Empresa. Buenos Aires: Universidad Tecnológica Nacional. Hornos, M., Montes, R., Hurtado, M. y Abad, M. (2007). E-Learning: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Formación en la Empresa. Granada: Universidad de Granada. Ivancevich, J. (2005). Administración de recursos humanos. Mexico D.F: Mc. Graw Hill Larson, P. (2010). International Growth Patterns Remain Strong. Franshising World. N.46 PP. 112-115. Lancho, S., Tedesco, B., Gutiérrez, F. y Crespo, L., (2010). Principios Teóricos y Prácticos de Elearning. Madrid. ISBN Londoño, C. (2003). Capacidad y Desarrollo. Revista Universidad EAFIT, 95, 7-14. López, J. (2005). Planificar la Información con Calidad. Madrid: Ed. EPISE Martínez, F. (2005). E- Aprendizaje en Bibliotecología, perspectivas globales. México D.F: Universidad Nacional Autónoma de México. Mendoza, A. (2007). Capacitación para la Calidad y la Productividad. Mexico D.F: Trillas Mínguez, A. (2003). El Formador en la Empresa. Madrid: Ed. ESIC Mittelstaedt, J., Harben, G. & Ward, W. (2009). Firm Size as a Barrier to Exporting from the Unites States?. Journal of Small Bussiness Management. N. 57 PP. 23 Nerguizian, V., Mhiri, R., & Saad, M. (2011). Active e-Learning Approach For eBusiness. International Journal of e -- Business Management, N.5, PP 48-60. Netteland, G. (2009). Implementation of E-learning in a Large Organization: The Critical Role of Relevance to Work.International Journal of Advanced Corporate Learning, N. 2, PP 58-65 Porret, M. (2007). Recursos Humanos: Dirigir y Gestionar personas en las Organizaciones. Madrid: Ed. ESIC Rosemberg, M. (2006), Beyong E-learning: Aproaches and Technologies to Enhance Organizational Knowledge, Learning, and Performance. San Francisco: Pfeiffer Rosemberg, M. (2002), Estrategias para transmitir conocimiento en la era digital. Madrid: Mc. Graw Hill. Riestra, D. (2004). E.Learning: Estudio de demanda y expectativas del mercado de E-Learning en España 2004. Santillana Formación. N. 3 PP 2-15 Wang, G. (2010). Theorizing e-learning participation: A study of the HRD online communities in the USA.Journal of European Industrial Training, N.34, PP 344-364 Wayne, R. y Noe, R. (2005). Administración de Recursos Humanos. México D.F: Pearson 152668 TE00269 |
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Capacitación virtual: uso de e-learning para la formación de los trabajadores en las organizacionesCapacitación de empleadosEmpleados-Educación tecnológicaEmpleados-Materiales de enseñanza30 Páginas.Actualmente en las organizaciones a nivel mundial, se están utilizando diferentes tipos de herramientas de capacitación virtual con el fin de incrementar las habilidades y competencias de los trabajadores y así mejorar la competitividad de las empresas frente al mercado en el que se desarrollan. Por esta razón en esta revisión documental, se darán a conocer diferentes puntos de vista e ideas por parte de diferentes autores sobre E-Learning en cuanto a los beneficios y sus aportes al desarrollo del aprendizaje organizacional, que permitirán tener un marco general sobre la capacitación de los empleados y el desarrollo profesional de las personas.Universidad de la SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaGutiérrez Cardoso, Pablo EnriqueYunda Álvarez, Ricardo Arturo2012-06-26T21:33:35Z2012-06-26T21:33:35Z20112012-06-26Tesis/Trabajo de grado - PregradoTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfAbdelaziz, M., Samer S., Karam, O. & Abdeirahman, A. (2011). Evaluation of E-learning program versus traditional lecture instruction. Teaching and Learning in Nurshing. N. 6 PP 50-58. CairoAliende, I. (2007). E-learning Easy: Como aprovechar la tele-formación en la empresa. La Curuña: Ed. Netliblo, S. L.Butucea, D., & Cervinschi, C. (2011). Building Robust E-learning Software Systems Using Web Technologies. Informatica Economica, N. 15, PP 107-118.Cardona, G. (2006). Metodología y Didácticas Virtuales. Bogotá: CINEVCardona, G. (2006). Internet: Teorías de aprendizaje. Revista Institucional Entre Comillas. N.3 PP. 15-16.Castañeda, D. y Fernández, M. (2007). Validación de una escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional. Univ. Psychol. N. 6 PP. 245-254. Bogotá.Cegarra, J. & Sabater, R. (2005). "E-learning: organizational requirements for successful feedback learning", Journal of Workplace Learning, Vol. 17, pp.276 ¿ 290Coll, C. y Monereo, C. (2008). Psicología de la Educación Virtual. Madrid: Ed. MorataFontalvo, H. y Carmen, R. (2011). Actualidad del E-Learning en Colombia. Revista Digital de ELearnign America Latina. N. 44. PP 2-5García, A. (2005). Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación. Madrid: Ed: EGRAFT.González, C., Izaurralde, M., Marzo, L. y Rubio., D. (2007). Experiencia de la Aplicación de Aprendizaje Activo en un Marco Universidad ¿ Empresa. Buenos Aires: Universidad Tecnológica Nacional.Hornos, M., Montes, R., Hurtado, M. y Abad, M. (2007). E-Learning: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Formación en la Empresa. Granada: Universidad de Granada.Ivancevich, J. (2005). Administración de recursos humanos. Mexico D.F: Mc. Graw HillLarson, P. (2010). International Growth Patterns Remain Strong. Franshising World. N.46 PP. 112-115.Lancho, S., Tedesco, B., Gutiérrez, F. y Crespo, L., (2010). Principios Teóricos y Prácticos de Elearning. Madrid. ISBNLondoño, C. (2003). Capacidad y Desarrollo. Revista Universidad EAFIT, 95, 7-14.López, J. (2005). Planificar la Información con Calidad. Madrid: Ed. EPISEMartínez, F. (2005). E- Aprendizaje en Bibliotecología, perspectivas globales. México D.F: Universidad Nacional Autónoma de México.Mendoza, A. (2007). Capacitación para la Calidad y la Productividad. Mexico D.F: TrillasMínguez, A. (2003). El Formador en la Empresa. Madrid: Ed. ESICMittelstaedt, J., Harben, G. & Ward, W. (2009). Firm Size as a Barrier to Exporting from the Unites States?. Journal of Small Bussiness Management. N. 57 PP. 23Nerguizian, V., Mhiri, R., & Saad, M. (2011). Active e-Learning Approach For eBusiness. International Journal of e -- Business Management, N.5, PP 48-60.Netteland, G. (2009). Implementation of E-learning in a Large Organization: The Critical Role of Relevance to Work.International Journal of Advanced Corporate Learning, N. 2, PP 58-65Porret, M. (2007). Recursos Humanos: Dirigir y Gestionar personas en las Organizaciones. Madrid: Ed. ESICRosemberg, M. (2006), Beyong E-learning: Aproaches and Technologies to Enhance Organizational Knowledge, Learning, and Performance. San Francisco: PfeifferRosemberg, M. (2002), Estrategias para transmitir conocimiento en la era digital. Madrid: Mc. Graw Hill.Riestra, D. (2004). E.Learning: Estudio de demanda y expectativas del mercado de E-Learning en España 2004. Santillana Formación. N. 3 PP 2-15Riestra, D. (2004). E.Learning: Estudio de demanda y expectativas del mercado de E-Learning en España 2004. Santillana Formación. N. 3 PP 2-15Wang, G. (2010). Theorizing e-learning participation: A study of the HRD online communities in the USA.Journal of European Industrial Training, N.34, PP 344-364Wayne, R. y Noe, R. (2005). Administración de Recursos Humanos. México D.F: Pearsonhttps://hdl.handle.net/10818/2706152668TE00269Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/27062025-12-15T17:33:41Z |