Estrategias de mejoramiento del componente administrativo del Liceo Comercial Las Américas

267 páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3519
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/3519
Palabra clave:
Planificación educativa
Administración escolar
Calidad de la educación
Investigación acción en educación
Rights
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spelling Estrategias de mejoramiento del componente administrativo del Liceo Comercial Las AméricasPlanificación educativaAdministración escolarCalidad de la educaciónInvestigación acción en educación267 páginas.El trabajo consiste en un plan de mejoramiento basado en la investigación acción a partir de procesos de diagnóstico con la comunidad educativa donde se plantea como estrategia de solución para el componente admnistrativo un plan operativo para cualificar los siguientes aspectos: liderazgo, comunicación, participación, toma de decisiones, y manual de funciones. Se desarrolla en el Liceo Comercial Las Américas de Bogotá.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónGuevara de Pinzón, MireyaSegura Varela, Sonia AngélicaVarela Rayo, Miryam2012-08-28T14:17:57Z2012-08-28T14:17:57Z2012-08-282002Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfANGARITA, Serrano Tulio Manuel. Proyecto Educativo Institucional. Santafé de Bogotá: Printer Colombiana S.A., 1995. p.518.Manual de Convivencia Escolar. Case. Santafé de Bogotá, D. C. 1994. p.120 .CERDA, Gutiérrez Hugo. Cómo Elaborar Proyectos. Santafé de Bogotá, D. C: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. p.113CISAR, Concepción. Organización Escolar y Acción Directiva. Madrid: Narcea S. A. Ediciones. 1996. p.383 .CONACED, Confederación Nacional de Centros Docentes. Santafé de Bogotá: Proyecto Educativo Institucional y Currículo, 1995 p.79 .DURAN, Acosta José Antonio. El Proyecto Educativo Institucional. Una alternativa para el desarrollo pedagógico-cultural. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1994. p. 124 .MANCEBO, del Castillo Trejo J. Manuel. El Administrador y su entorno dentro de la administración. México: Editorial Limusa. S.A.. 1995, p. 372 .McCORMICK, Robert y Jaimes Mary. Evaluación del currículo en los centros escolares. Madrid: Ediciones Morata, 1996. p.367 .MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Ley General de Educación, ley 115 de 1994. . Santafé de Bogotá, D.C: Adpostal 1994. p.140.PAVA TREJOS, Hermann. Rectores y educadores deben saber. Bogotá D.C: División Editorial Lexcom, 2001. p.103.PEÑATE, Montes Luzardo. Peinado Hemel Santiago. Administración de Instituciones Educativas. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. p. 269PULIDO, María Cristina. El Proyecto Educativo. Elementos para la construcción colectiva de una institución de calidad. Santafé de Bogotá, D.C: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. p. 123 .STONER, James A. F. y Freeman R. Edward. Administración. México: Prentice hall hispanoaméricana S.A. , 1994. p.781.TETAY, Jaime José María. Criterios para la Econstrucción del P.E.I.. Un enfoque investigativo. Santafé de Bogotá, D.C: Cooperativa Editorial Magisterio,1995.p.139.URDANETA BALLEN, Orlando. El desarrollo de los recursos humanos. Bogotá : 3R Editores, 1997. p.20.https://hdl.handle.net/10818/351986477TE05004Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35192025-12-11T18:35:10Z
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URDANETA BALLEN, Orlando. El desarrollo de los recursos humanos. Bogotá : 3R Editores, 1997. p.20.
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Manual de Convivencia Escolar. Case. Santafé de Bogotá, D. C. 1994. p.120 .
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CISAR, Concepción. Organización Escolar y Acción Directiva. Madrid: Narcea S. A. Ediciones. 1996. p.383 .
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DURAN, Acosta José Antonio. El Proyecto Educativo Institucional. Una alternativa para el desarrollo pedagógico-cultural. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1994. p. 124 .
MANCEBO, del Castillo Trejo J. Manuel. El Administrador y su entorno dentro de la administración. México: Editorial Limusa. S.A.. 1995, p. 372 .
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PAVA TREJOS, Hermann. Rectores y educadores deben saber. Bogotá D.C: División Editorial Lexcom, 2001. p.103.
PEÑATE, Montes Luzardo. Peinado Hemel Santiago. Administración de Instituciones Educativas. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. p. 269
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