El rol de la participación activa y la motivación en los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura
1 archivo de lectura en pdf.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/24281
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/24281
http://intellectum.unisabana.edu.co/
- Palabra clave:
- Escritura
Lectura
Educación primaria
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El rol de la participación activa y la motivación en los procesos de enseñanza de la lectura y la escrituraEscrituraLecturaEducación primaria1 archivo de lectura en pdf.El rol de la participación activa y la motivación en los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura" una propuesta pedagógica basada en libro La Oreja Verde de la Escuela, la cual toma como línea base para su desarrollo la participación activa de los niños y sus intereses particulares, de forma articulada con el plan de estudios desarrollado por la docente titular, todo esto en pro del avance de los procesos de lectura y escritura de los estudiantes del Jardín Acuarelas Cajicá.¿Universidad de La SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónAnzelin Zuluaga, Ingrid CarolinaVirgüez Almonacid, Yuri Cristina2016-05-21T22:12:52Z2016-05-21T22:12:52Z2016-04-26Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfMinisterio de Educacion Nacional . (1994). Linemientos Curriculares para preescolar. MEN.(1979). En E. Ferreiro, Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. (págs. 17-21). Mexico: Siglo Ventiuno Editores, sa.Diáz Henao, L. E., & Echeverry , C. E. (1998). Enseñar y aprender, Leer y Escribir. Santa fe de Bogota : Cooperativa Editorial MagisterioElliot, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación-accion. Madrid, España: Ediciones Morata, S.L.Elliot, J. (1994). La Investigación-acción en Educación . Madrid, España: Ediciones Morata, SL.Emilia Ferreiro, M. G. (1982). Nuevas Perspectivas sobre los Procesos de Lectura y Escritura. Mexico: Siglo Veintiuno editores, saFandiño, G. (2001). Los proyectos de Aula en el preescolar. Bogotá.Hendrix, C. (1959). Cómo enseñar a leer por el método Global . Buenos Aires : Editorial Kapelusz.Hurtado, R. (1992). La enseñanza de la lectura y la escritura en la educación basica primaria para niños y adultos iletrados. Mimeo .Luisa Emir Diaz Henao, C. E. (1998). Enseñar y Aprender Leer y Escribir . Santa Fe de Bogota : Cooperativa Editorial MagisterioMinisterio de Educación Nacional. (1992). Propuesta curricular Piloto para Grado Cero. Bogotá.Narvate, M. E. (2007). Lectoescritura Aprendizaje Integral. Barcelona/España: Lesa Calidad Editorial.Palacio, E. F. (1982). Nuevas Perspectivas sobre los Procesos de Lectura y Escritura. Siglo ventiuno editores, sa .Pereira, M. L. (2009). MOTIVACIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y ALGUNAS CONSIDERACIONES DE SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO. Revista Educación, 153-170. Recuperado el 08 de Enero de 2014, de http://web.a.ebscohost.com.ezproxy.unisabana.edu.co/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=6 &sid=002a741a-81dd-4f9e-bbf4-b741ee605f5f%40sessionmgr4003&hid=4209Portal Educativo de Nicaragua . (16 de Febrero de 2014). Nicaragua Educa. Obtenido de http://www.nicaraguaeduca.edu.ni/index.php/maestros/metodologias/1804-metodospara-el-aprendizaje-de-la-lectura-y-escrituraSanchez, P. A. (2001). La Lecto escritura en la Educación Infantil . Ediciones Aljibe.Sierra, M. L. (1994). Los Proyecytos: una propuesta pedagógica fundamental en el trabajo con los niños. Educacion y Cultura FECODE , 36-38.Valverde, R. (2003). Aprendo Haciendo Material Didactico para la Educación Preescolar. Costa Rica: EUNEDhttps://hdl.handle.net/10818/24281262102TE08283http://intellectum.unisabana.edu.co/Intellectum Repositorio Universidad de la SabanaUniversidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/242812025-12-15T17:36:55Z |
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Ministerio de Educacion Nacional . (1994). Linemientos Curriculares para preescolar. MEN. (1979). En E. Ferreiro, Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño. (págs. 17-21). Mexico: Siglo Ventiuno Editores, sa. Diáz Henao, L. E., & Echeverry , C. E. (1998). Enseñar y aprender, Leer y Escribir. Santa fe de Bogota : Cooperativa Editorial Magisterio Elliot, J. (1993). El cambio educativo desde la investigación-accion. Madrid, España: Ediciones Morata, S.L. Elliot, J. (1994). La Investigación-acción en Educación . Madrid, España: Ediciones Morata, SL. Emilia Ferreiro, M. G. (1982). Nuevas Perspectivas sobre los Procesos de Lectura y Escritura. Mexico: Siglo Veintiuno editores, sa Fandiño, G. (2001). Los proyectos de Aula en el preescolar. Bogotá. Hendrix, C. (1959). Cómo enseñar a leer por el método Global . Buenos Aires : Editorial Kapelusz. Hurtado, R. (1992). La enseñanza de la lectura y la escritura en la educación basica primaria para niños y adultos iletrados. Mimeo . Luisa Emir Diaz Henao, C. E. (1998). Enseñar y Aprender Leer y Escribir . Santa Fe de Bogota : Cooperativa Editorial Magisterio Ministerio de Educación Nacional. (1992). Propuesta curricular Piloto para Grado Cero. Bogotá. Narvate, M. E. (2007). Lectoescritura Aprendizaje Integral. Barcelona/España: Lesa Calidad Editorial. Palacio, E. F. (1982). Nuevas Perspectivas sobre los Procesos de Lectura y Escritura. Siglo ventiuno editores, sa . Pereira, M. L. (2009). MOTIVACIÓN: PERSPECTIVAS TEÓRICAS Y ALGUNAS CONSIDERACIONES DE SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO. Revista Educación, 153-170. Recuperado el 08 de Enero de 2014, de http://web.a.ebscohost.com.ezproxy.unisabana.edu.co/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=6 &sid=002a741a-81dd-4f9e-bbf4-b741ee605f5f%40sessionmgr4003&hid=4209 Portal Educativo de Nicaragua . (16 de Febrero de 2014). Nicaragua Educa. Obtenido de http://www.nicaraguaeduca.edu.ni/index.php/maestros/metodologias/1804-metodospara-el-aprendizaje-de-la-lectura-y-escritura Sanchez, P. A. (2001). La Lecto escritura en la Educación Infantil . Ediciones Aljibe. Sierra, M. L. (1994). Los Proyecytos: una propuesta pedagógica fundamental en el trabajo con los niños. Educacion y Cultura FECODE , 36-38. Valverde, R. (2003). Aprendo Haciendo Material Didactico para la Educación Preescolar. Costa Rica: EUNED 262102 TE08283 |
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