Evaluación del material educativo en salud
12 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/28594
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/28594
- Palabra clave:
- Educación continuada en enfermería
Hábitos saludables
Autocuidado en salud
Educación del paciente
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Encuesta nacional de demografía en Colombia, 2005, https://www.dane.gov.co/files/censos Fernández A.,Manrique F; Efecto de la intervención educativa en la agencia de autocuidado del adulto mayor hipertenso de Boyacá, Colombia, Suramérica; ciencia y enfermería XVI (2):83-97,2010. Velásquez V., López L., López H., Cataño N., Muñoz E; Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural; Rev. salud pública. 13 (4): 610-619, 2011 31. Santos M., Felicio J., Tavares M; modelos aplicados as atividades de educacao em saúde; Rev bras enferm, brasilia 2010 jan-fev; 66(1): 117-21. Barrios S., Masalan M., Paz M; educación en salud en la búsqueda de metodología innovadoras; ciencia y enfermeria XVII (1):57-69,2011. Redondo P.;Introducción a la educación para la Salud social; Centro de desarrollo estratégico e información en salud y seguridad social. (1st ed.). Costa Rica: Caja Costarricense de Seguro,2004 Guerra V., Díaz A., Vidal K.; La educación como estrategia para mejorar la adherencia de los pacientes en terapia dialítica; Rev Cubana Enfermer v.26 n.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2010 Rozo C.;Educación en Salud; Año 1-N°1. Bogotá Colombia, octubre 2001, Revista Aquichan. Viniegra L.;Las enfermedades crónicas y la educación. La diabetes mellitus como paradigma; Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2006; 44 (1): 47-59. Gallego J.; materiales educativos en educación para la salud, criterios de análisis y elaboración; Dirección General de Salud Pública. Gobierno de Aragón. Díaz M.; Comunicación enfermera/paciente: reflexión sobre la relación de ayuda. Rev Esp Com Sal 2011;2(1):55-61. Carvalho S.; Promotion of Health, "empowerment" and education: a critical reflection as a contribution to the sanitary reform; salud colectiva, Buenos Aires, 4(3):335-347, Septiembre - Diciembre, 2008 Anchury D., et al;Efecto de un plan educativo en la capacidad de agencia de autocuidado del paciente con una hipertensión arterial en una institución de segundo nivel;Año 13-Vol 13 #3- Chía, Colombia - diciembre de 2013.363-372 Jacinto T., Tuani P., Andrade k., Amaral I; La educación lúdica en salud: informe de una experiencia de ¿enfermeros luminiscentes¿; cuit.fundam. online 2013.dez., (5):1 22-30. . Landetel L.;La comunicación, pieza clave en enfermería; Enfermería dermatológica , Nº 16 mayo- agosto 2012. Alpirez A., Meza H., et al; Intervención de enfermería en el autocuidado con apoyo educativo en personas con Diabetes mellitus tipo ll; 2° semestre 2006, Año X- N°20 . Guevara R., Lucrecia S.,Estupiñan S., Rueda L.; Eficacia de las intervenciones de enfermería mediante un programa para el cuidado en el hogar: Revista Cubana de Enfermería, 27(1), 20-30, 2011. Guerra A., Hernández V., Rodríguez A.; Calidad de la atención en salud al adulto mayor; Rev Cubana Med Gen Integr . 2009 25(3) Enria G., Fleitas M., Staffolani C.; El lugar de la educación en salud dentro de los programas de salud.Ciencia, docencia y tecnología, (41), 49-71. 2010. Salgado S, Wong R; Género y pobreza: determinantes de la salud en la vejez;salud pública de méxico / vol.49, suplemento 4 de 2007 . Mendoza S.,Muñoz M., Merino J.,, Barriga O.; Factores determinantes de cumplimiento terapéutico en adultos mayores hipertensos:Rev. méd. Chile . 2006 134( 1 ): 65-71. . Osorio A., Toro M., Macías A., Valencia C., Rodríguez S.;La promoción en salud como estrategia para el fomento de los estilos de vida saludables.; Volumen 15, No.1, enero - junio 2010, págs. 128 - 143. Martínez F. Incertidumbre ante la enfermedad. Aplicación de la teoría para el cuidado enfermero. Enf Neurol (Mex) 2012; 11(1):34-38. Arratia F, Masalán P. Bioética en la educación para la salud/Componentes esenciales de enfermería;. Persona y Bioética 2009; Años 4 y 5(11 y 12):92-100. . González S., González L.: La Educación para la Salud;Universidad de Cantabria Retrieved August 20, 2016 Leonel A, Fajardo G, López E, Papaqui J. La comunicación enfermera-paciente en la atención hospitalaria, caso México. Enf Neurol (Mex) 2012 2010; Vol 11(3):138-141. Schubert V., Lenise M., Motta M., Ferraz F., Pedroso B., Coelho D., Gue J; Teses e dissertacoes de enfermeiros sobre educacao em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico; Rev bras enferm, brasília 2013 mar-abr; 66(2):25 1-6 . Dueñas J.; Educación para la salud: Bases psicopedagógicas; (1st ed., pp. 13(1):92- 8). Hospital Psiquiátrico de La Habana. . Barrera L., Ospina J., Manrique F.;. Propiedades psicométricas de instrumentos utilizados para evaluar el material educativa en salud. Revista Hacia la Promoción de la Salud, 16() 13-26,2012 Vargas A, González A, Pedraza A, Aguilar M,Moreno Y; Estudio comparativo del impacto de una estrategia educativa sobre el nivel de conocimientos y la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, Vol. 53 No. 2 Marzo-Abril, 2010. https://hdl.handle.net/10818/28594 262959 TE08765 |
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Encuesta nacional de demografía en Colombia, 2005, https://www.dane.gov.co/files/censos Fernández A.,Manrique F; Efecto de la intervención educativa en la agencia de autocuidado del adulto mayor hipertenso de Boyacá, Colombia, Suramérica; ciencia y enfermería XVI (2):83-97,2010. Velásquez V., López L., López H., Cataño N., Muñoz E; Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural; Rev. salud pública. 13 (4): 610-619, 2011 31. Santos M., Felicio J., Tavares M; modelos aplicados as atividades de educacao em saúde; Rev bras enferm, brasilia 2010 jan-fev; 66(1): 117-21. Barrios S., Masalan M., Paz M; educación en salud en la búsqueda de metodología innovadoras; ciencia y enfermeria XVII (1):57-69,2011. Redondo P.;Introducción a la educación para la Salud social; Centro de desarrollo estratégico e información en salud y seguridad social. (1st ed.). Costa Rica: Caja Costarricense de Seguro,2004 Guerra V., Díaz A., Vidal K.; La educación como estrategia para mejorar la adherencia de los pacientes en terapia dialítica; Rev Cubana Enfermer v.26 n.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2010 Rozo C.;Educación en Salud; Año 1-N°1. Bogotá Colombia, octubre 2001, Revista Aquichan. Viniegra L.;Las enfermedades crónicas y la educación. La diabetes mellitus como paradigma; Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2006; 44 (1): 47-59. Gallego J.; materiales educativos en educación para la salud, criterios de análisis y elaboración; Dirección General de Salud Pública. Gobierno de Aragón. Díaz M.; Comunicación enfermera/paciente: reflexión sobre la relación de ayuda. Rev Esp Com Sal 2011;2(1):55-61. Carvalho S.; Promotion of Health, "empowerment" and education: a critical reflection as a contribution to the sanitary reform; salud colectiva, Buenos Aires, 4(3):335-347, Septiembre - Diciembre, 2008 Anchury D., et al;Efecto de un plan educativo en la capacidad de agencia de autocuidado del paciente con una hipertensión arterial en una institución de segundo nivel;Año 13-Vol 13 #3- Chía, Colombia - diciembre de 2013.363-372 Jacinto T., Tuani P., Andrade k., Amaral I; La educación lúdica en salud: informe de una experiencia de ¿enfermeros luminiscentes¿; cuit.fundam. online 2013.dez., (5):1 22-30. . Landetel L.;La comunicación, pieza clave en enfermería; Enfermería dermatológica , Nº 16 mayo- agosto 2012. Alpirez A., Meza H., et al; Intervención de enfermería en el autocuidado con apoyo educativo en personas con Diabetes mellitus tipo ll; 2° semestre 2006, Año X- N°20 . Guevara R., Lucrecia S.,Estupiñan S., Rueda L.; Eficacia de las intervenciones de enfermería mediante un programa para el cuidado en el hogar: Revista Cubana de Enfermería, 27(1), 20-30, 2011. Guerra A., Hernández V., Rodríguez A.; Calidad de la atención en salud al adulto mayor; Rev Cubana Med Gen Integr . 2009 25(3) Enria G., Fleitas M., Staffolani C.; El lugar de la educación en salud dentro de los programas de salud.Ciencia, docencia y tecnología, (41), 49-71. 2010. Salgado S, Wong R; Género y pobreza: determinantes de la salud en la vejez;salud pública de méxico / vol.49, suplemento 4 de 2007 . Mendoza S.,Muñoz M., Merino J.,, Barriga O.; Factores determinantes de cumplimiento terapéutico en adultos mayores hipertensos:Rev. méd. Chile . 2006 134( 1 ): 65-71. . Osorio A., Toro M., Macías A., Valencia C., Rodríguez S.;La promoción en salud como estrategia para el fomento de los estilos de vida saludables.; Volumen 15, No.1, enero - junio 2010, págs. 128 - 143. Martínez F. Incertidumbre ante la enfermedad. Aplicación de la teoría para el cuidado enfermero. Enf Neurol (Mex) 2012; 11(1):34-38. Arratia F, Masalán P. Bioética en la educación para la salud/Componentes esenciales de enfermería;. Persona y Bioética 2009; Años 4 y 5(11 y 12):92-100. . González S., González L.: La Educación para la Salud;Universidad de Cantabria Retrieved August 20, 2016 Leonel A, Fajardo G, López E, Papaqui J. La comunicación enfermera-paciente en la atención hospitalaria, caso México. Enf Neurol (Mex) 2012 2010; Vol 11(3):138-141. Schubert V., Lenise M., Motta M., Ferraz F., Pedroso B., Coelho D., Gue J; Teses e dissertacoes de enfermeiros sobre educacao em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico; Rev bras enferm, brasília 2013 mar-abr; 66(2):25 1-6 . Dueñas J.; Educación para la salud: Bases psicopedagógicas; (1st ed., pp. 13(1):92- 8). Hospital Psiquiátrico de La Habana. . Barrera L., Ospina J., Manrique F.;. Propiedades psicométricas de instrumentos utilizados para evaluar el material educativa en salud. Revista Hacia la Promoción de la Salud, 16() 13-26,2012 Vargas A, González A, Pedraza A, Aguilar M,Moreno Y; Estudio comparativo del impacto de una estrategia educativa sobre el nivel de conocimientos y la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, Vol. 53 No. 2 Marzo-Abril, 2010. 262959 TE08765 |
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Evaluación del material educativo en saludEducación continuada en enfermeríaHábitos saludablesAutocuidado en saludEducación del paciente12 Páginas.El material educativo debe contar con diferentes características con el fin de que sea efectivo. Inicialmente debe tener objetivos claramente definidos que permitan incluir lo que la persona necesita y que permita identificar lo que esta necesita y lo que no, además debe tener una relevancia de la información importante, esta también debe ser exacta, dar la suficiente información para que la persona comprenda los puntos principales y que no produzca pérdida de la información por incluir información que dificulten la comprensión, la información debe ser emitida por diferentes medios y teniendo en cuenta la variedad del público.¿ Es necesario como educacdores en salud contar con elementos que nos ayuden a identificar estas necesidades.¿¿Universidad de La SabanaEnfermeríaFacultad de Enfermería y RehabilitaciónAlvarado García, Alejandra MaríaPajoy Palacios, Iveth AngélicaCojo Varela, Yuly AlexandraRodríguez Rodríguez, Ana MaríaGuzmán Castañeda, María Fernanda2016-11-21T14:44:42Z2016-11-21T14:44:42Z20162016-11-21Tesis/Trabajo de grado - PregradoTesis de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfEncuesta nacional de demografía en Colombia, 2005, https://www.dane.gov.co/files/censosFernández A.,Manrique F; Efecto de la intervención educativa en la agencia de autocuidado del adulto mayor hipertenso de Boyacá, Colombia, Suramérica; ciencia y enfermería XVI (2):83-97,2010.Velásquez V., López L., López H., Cataño N., Muñoz E; Efecto de un programa educativo para cuidadores de personas ancianas: una perspectiva cultural; Rev. salud pública. 13 (4): 610-619, 201131. Santos M., Felicio J., Tavares M; modelos aplicados as atividades de educacao em saúde; Rev bras enferm, brasilia 2010 jan-fev; 66(1): 117-21.Barrios S., Masalan M., Paz M; educación en salud en la búsqueda de metodología innovadoras; ciencia y enfermeria XVII (1):57-69,2011.Redondo P.;Introducción a la educación para la Salud social; Centro de desarrollo estratégico e información en salud y seguridad social. (1st ed.). Costa Rica: Caja Costarricense de Seguro,2004Guerra V., Díaz A., Vidal K.; La educación como estrategia para mejorar la adherencia de los pacientes en terapia dialítica; Rev Cubana Enfermer v.26 n.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2010Rozo C.;Educación en Salud; Año 1-N°1. Bogotá Colombia, octubre 2001, Revista Aquichan.Viniegra L.;Las enfermedades crónicas y la educación. La diabetes mellitus como paradigma; Rev Med Inst Mex Seguro Soc 2006; 44 (1): 47-59.Gallego J.; materiales educativos en educación para la salud, criterios de análisis y elaboración; Dirección General de Salud Pública. Gobierno de Aragón.Díaz M.; Comunicación enfermera/paciente: reflexión sobre la relación de ayuda. Rev Esp Com Sal 2011;2(1):55-61.Carvalho S.; Promotion of Health, "empowerment" and education: a critical reflection as a contribution to the sanitary reform; salud colectiva, Buenos Aires, 4(3):335-347, Septiembre - Diciembre, 2008Anchury D., et al;Efecto de un plan educativo en la capacidad de agencia de autocuidado del paciente con una hipertensión arterial en una institución de segundo nivel;Año 13-Vol 13 #3- Chía, Colombia - diciembre de 2013.363-372Jacinto T., Tuani P., Andrade k., Amaral I; La educación lúdica en salud: informe de una experiencia de ¿enfermeros luminiscentes¿; cuit.fundam. online 2013.dez., (5):1 22-30.. Landetel L.;La comunicación, pieza clave en enfermería; Enfermería dermatológica , Nº 16 mayo- agosto 2012.Alpirez A., Meza H., et al; Intervención de enfermería en el autocuidado con apoyo educativo en personas con Diabetes mellitus tipo ll; 2° semestre 2006, Año X- N°20. Guevara R., Lucrecia S.,Estupiñan S., Rueda L.; Eficacia de las intervenciones de enfermería mediante un programa para el cuidado en el hogar: Revista Cubana de Enfermería, 27(1), 20-30, 2011.Guerra A., Hernández V., Rodríguez A.; Calidad de la atención en salud al adulto mayor; Rev Cubana Med Gen Integr . 2009 25(3)Enria G., Fleitas M., Staffolani C.; El lugar de la educación en salud dentro de los programas de salud.Ciencia, docencia y tecnología, (41), 49-71. 2010.Salgado S, Wong R; Género y pobreza: determinantes de la salud en la vejez;salud pública de méxico / vol.49, suplemento 4 de 2007. Mendoza S.,Muñoz M., Merino J.,, Barriga O.; Factores determinantes de cumplimiento terapéutico en adultos mayores hipertensos:Rev. méd. Chile . 2006 134( 1 ): 65-71.. Osorio A., Toro M., Macías A., Valencia C., Rodríguez S.;La promoción en salud como estrategia para el fomento de los estilos de vida saludables.; Volumen 15, No.1, enero - junio 2010, págs. 128 - 143.Martínez F. Incertidumbre ante la enfermedad. Aplicación de la teoría para el cuidado enfermero. Enf Neurol (Mex) 2012; 11(1):34-38.Arratia F, Masalán P. Bioética en la educación para la salud/Componentes esenciales de enfermería;. Persona y Bioética 2009; Años 4 y 5(11 y 12):92-100.. González S., González L.: La Educación para la Salud;Universidad de Cantabria Retrieved August 20, 2016Leonel A, Fajardo G, López E, Papaqui J. La comunicación enfermera-paciente en la atención hospitalaria, caso México. Enf Neurol (Mex) 2012 2010; Vol 11(3):138-141.Schubert V., Lenise M., Motta M., Ferraz F., Pedroso B., Coelho D., Gue J; Teses e dissertacoes de enfermeiros sobre educacao em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico; Rev bras enferm, brasília 2013 mar-abr; 66(2):25 1-6. Dueñas J.; Educación para la salud: Bases psicopedagógicas; (1st ed., pp. 13(1):92- 8). Hospital Psiquiátrico de La Habana.. Barrera L., Ospina J., Manrique F.;. Propiedades psicométricas de instrumentos utilizados para evaluar el material educativa en salud. Revista Hacia la Promoción de la Salud, 16() 13-26,2012Vargas A, González A, Pedraza A, Aguilar M,Moreno Y; Estudio comparativo del impacto de una estrategia educativa sobre el nivel de conocimientos y la calidad de vida en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, Vol. 53 No. 2 Marzo-Abril, 2010.https://hdl.handle.net/10818/28594262959TE08765Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/285942025-12-15T17:36:58Z |